A.兩種分散系均呈紅褐色 |
B.分散質(zhì)粒子均能透過半透膜 |
C.分散質(zhì)粒子直徑均在1—100nm之間 |
D.可用丁達爾效應(yīng)加以鑒別 |
科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.在江河入海處易形成三角洲 |
B.0.01mol/LAgNO3溶液中滴入同濃度NaI溶液,看不到黃色沉淀 |
C.在FeCl3溶液中滴入NaOH溶液看到紅褐色沉淀 |
D.同一鋼筆同時使用不同牌號的墨水易發(fā)生堵塞 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.溶液與膠體:不同的本質(zhì)原因是能否發(fā)生丁達爾效應(yīng) |
B.純凈物與混合物:是否僅含有一種元素 |
C.氧化還原反應(yīng):元素化合價是否變化 |
D.電解質(zhì)與非電解質(zhì):物質(zhì)本身的導(dǎo)電性 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.溶液粒子能穿過半透膜 |
B.粒子直徑小于1nm |
C.粒子直徑在1-100nm之間 |
D.溶液粒子不能夠發(fā)生丁達爾效應(yīng) |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.-束光線分別通過溶液和膠體時,后者會出現(xiàn)明顯的光帶,前者則沒有 |
B.溶液中的分散質(zhì)粒子能透過濾紙,膠體中的分散質(zhì)粒子不能透過濾紙 |
C.明礬[KAl(SO4)2·12H2O]在水中能形成Al(OH)3膠體,可用作消毒劑 |
D.將FeCL3溶液滴加到沸水中,長時間加熱就可制得Fe(OH)3膠體 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題
A.Na | B.Cl2 | C.FeCl3溶液 | D.稀硫酸 E、硫酸 F、CaCO3 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.溶液和膠體的本質(zhì)區(qū)別是當一束強光通過膠體時,可出現(xiàn)一條光的通路,溶液則沒有此現(xiàn)象 |
B.氯化鋁溶于水后產(chǎn)生的氫氧化鋁膠體吸附了水中懸浮顆粒并沉降,達到凈水目的。 |
C.凡是均一、透明的、沒有丁達爾現(xiàn)象的液體都是溶液 |
D.過濾氫氧化鋁膠體溶液,可得到氫氧化鋁固體。 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.同一支鋼筆使用不同品牌墨水時,容易發(fā)生堵塞現(xiàn)象 |
B.當日光從窗隙射入暗室時,可觀察到一束光線 |
C.向氯化鐵溶液中加入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生紅褐色沉淀 |
D.腎功能衰竭等疾病引起的尿毒癥,可利用血液透析進行治療 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.膠體外觀不均勻 | B.光線透過膠體時,膠體中可發(fā)生丁達爾效應(yīng) | C.能透過濾紙,屬最穩(wěn)定的分散系 | D.膠體不穩(wěn)定,靜置后容易產(chǎn)生沉淀 |
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