【題目】用不含F(xiàn)e3＋的FeSO4溶液與用不含O2的蒸餾水配制的NaOH溶液反應(yīng)制備白色的Fe(OH)2沉淀：

（1）用硫酸亞鐵晶體配制上述FeSO4溶液時(shí)還需加入稀硫酸和鐵屑，請(qǐng)寫出加入鐵屑的原因：___________。

（2）除去蒸餾水中溶解的O2常采用的方法___________。

（3）生成白色Fe ( OH )2沉淀的操作是用長(zhǎng)滴管吸取不含O2的NaOH溶液，插入FeSO4溶液液面下，再擠出NaOH溶液。這樣操作的理由是：_________________。

（4）下列各圖示中能較長(zhǎng)時(shí)間看到Fe ( OH )2白色沉淀的是_________(填序號(hào))。

【答案】

（1）防止亞鐵離子被氧化成三價(jià)鐵離子；（2）煮沸；

（3）避免生成的Fe( OH )2沉淀接觸O2；（4）①②④ 。

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)FeSO4具有易被氧化和易水解的特點(diǎn)，在配制其溶液時(shí)還需加入稀H2SO4防止發(fā)生水解反應(yīng)，同時(shí)加入鐵屑防止硫酸亞鐵被氧化，故答案為：防止亞鐵離子被氧化成三價(jià)鐵離子；

（2）蒸餾水中若溶有O2，則會(huì)加速Fe(OH)2氧化，由于氧氣的溶解度隨溫度的升高而減小，因此可采用加熱煮沸的方法除去，故答案為：加熱煮沸；

（3）為避免生成的Fe(OH)2沉淀接觸O2，可用長(zhǎng)滴管吸取不含O2的NaOH溶液，插入FeSO4溶液液面下，再擠出NaOH溶液方可達(dá)到目的，故答案為：避免生成的Fe(OH)2沉淀接觸O2而被氧化；

（4）①Fe與稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣將裝置內(nèi)空氣排出，可防止生成的氫氧化亞鐵被氧化，故選；②Fe與稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣將裝置內(nèi)空氣排出，且利用氫氣的壓力使硫酸亞鐵與NaOH接觸而反應(yīng)，可防止生成的氫氧化亞鐵被氧化，故選；③沒有隔絕空氣，生成的氫氧化亞鐵易被氧化，故不選；④苯隔絕空氣，可防止生成的氫氧化亞鐵被氧化，故選；故答案為①②④ 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有機(jī)物屬于烴的是（　 �。�

A. CH4 B. CCl4 C. C2H5OH D. CH3COOH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A. 使用食品添加劑與提倡“綠色食品”相違背

B. 含有食品添加劑的食品盡量少食用，以防中毒

C. 天然食品添加劑對(duì)人體健康無害，故不限量使用

D. 食品添加劑在合理限量范圍內(nèi)不影響人體健康

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用冬青的提取物合成出一種抗結(jié)腸炎藥物.其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示：

下列敘述中正確的是

A．該物質(zhì)屬于芳香族化合物.難溶于水

B．該物質(zhì)可以發(fā)生加成、氧化、取代等反應(yīng)

C．該物質(zhì)能與強(qiáng)酸和強(qiáng)醎反應(yīng)，但不能與碳酸氫鈉反應(yīng)

D．僅改變這三條側(cè)鏈在苯環(huán)上的位置，還可得到10種同分異構(gòu)體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活、社會(huì)發(fā)展息息相關(guān)。下列說法不正確的是

A. “霾塵積聚難見路人”，霧霾所形成的氣溶膠有丁達(dá)爾效應(yīng)

B. “熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”，該過程發(fā)生了置換反應(yīng)

C. “青蒿一握，以水二升漬，絞取汁”，屠呦呦對(duì)青蒿素的提取屬于化學(xué)變化

D. 古劍“沈盧”“以劑鋼為刃，柔鐵為莖干，不爾則多斷折”，劑鋼指的是鐵的合金

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】綠礬（FeSO4·7H2O）可作還原劑、著色劑、制藥等，在不同溫度下易分解得各種鐵的氧化物和硫的氧化物。已知SO3是一種無色晶體，熔點(diǎn)16.8℃，沸點(diǎn)44.8℃，氧化性及脫水性較濃硫酸強(qiáng)，能漂白某些有機(jī)染料，如品紅等�；卮鹣铝袉栴}：

（1）甲組同學(xué)按照上圖所示的裝置，通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)綠礬的分解產(chǎn)物。裝置B中可觀察到的現(xiàn)象是 ，甲組由此得出綠礬的分解產(chǎn)物中含有SO2。裝置C的作用是 。

（2）乙組同學(xué)認(rèn)為甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)為需要補(bǔ)做實(shí)驗(yàn)。乙對(duì)甲組同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)的B裝置的試管加熱，發(fā)現(xiàn)褪色的品紅溶液未恢復(fù)紅色，則可證明綠礬分解的產(chǎn)物中 。（填字母）

A．不含SO2 B．可能含SO2 C．一定含有SO3

（3）丙組同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)綠礬受熱分解還可能有O2放出，為此，丙組同學(xué)選用甲組同學(xué)的部分裝置和下圖部分裝置設(shè)計(jì)出了一套檢驗(yàn)綠礬分解氣態(tài)產(chǎn)物的裝置：

①丙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置中，依次連接的合理順序?yàn)?/span> 。

②能證明綠礬分解產(chǎn)物中有O2的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是 。

（4）為證明綠礬分解產(chǎn)物中含有三價(jià)鐵，選用的實(shí)驗(yàn)儀器有試管、膠頭滴管、 ；選用的試劑為 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列不能用勒夏特列原理解釋的是 （ ）

①盛滿二氧化氮的燒瓶浸入熱水中顏色變深 ②新制的氯水在光照條件下顏色變淺 ③在H2、I2(g）和HI組成的平衡體系中，加壓，混合氣體顏色變深 ④飽和FeCl3溶液滴入沸水中可制得氫氧化鐵膠體 ⑤高錳酸鉀（KMnO4）溶液加水稀釋后顏色變淺 ⑥加催化劑有利于氨氧化反應(yīng) ⑦500℃左右比室溫更有利于合成氨的反應(yīng) ⑧收集氯氣用排飽和食鹽水的方法 ⑨可用濃氨水和氫氧化鈉固體快速制取氨氣

A．②③⑤⑥ B．③⑤⑥⑨ C．③⑤⑥⑦ D．④⑥⑦⑨

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）汽車劇烈碰撞時(shí)，安全氣囊中發(fā)生反應(yīng)NaN3+KNO3→K2O+Na2O+X↑（未配平），已知X為單質(zhì)，在反應(yīng)中NaN3失去電子．則該反應(yīng)的氧化劑為______，X的化學(xué)式為______．

（2）工業(yè)上制取高純度MnO2的某一步驟如圖所示：

請(qǐng)寫出該反應(yīng)的離子方程式__ ___．

（3）草酸鈣晶體（CaC2O4H2O）可用作分離稀有金屬的載體．

①在一定溫度下向2L的密閉容器放入足量草酸鈣（固體所占體積忽略不計(jì)）發(fā)生反應(yīng)：CaC2O4（s）CaO（s）+CO（g）+CO2（g），若前5min內(nèi)生成CaO的質(zhì)量為11.2g，則該段時(shí)間內(nèi)v（CO）=__________molL﹣1min﹣1；當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后，將容器體積壓縮到原來的一半，則下列說法正確的是__________（填答案選項(xiàng)編號(hào)）．

A．平衡不移動(dòng)，CaO的質(zhì)量不變

B．平衡發(fā)生移動(dòng)，且CaC2O4的分解率增大

C．平衡發(fā)生移動(dòng)，但CO和CO2的濃度都沒有改變

D．平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)，且該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)減小

②某溫度下，向0.3mol/L的Na2CO3溶液中加入足量CaC2O4粉末后（忽略溶液體積變化），充分?jǐn)嚢瑁l(fā)生反應(yīng)：CO32﹣（aq）+CaC2O4（s）CaCO3（s）+C2O42﹣（aq）．靜置后沉淀轉(zhuǎn)化達(dá)到平衡．求此時(shí)溶液中的c（C2O42﹣）= molL﹣1．已知：該溫度下，KSP（CaC2O4）=5.0×10﹣9；KSP（CaCO3）=2.5×10﹣9．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在不同溫度下，水溶液中c(H＋)與c(OH－)有如圖所示關(guān)系。下列條件關(guān)于離子共存說法中正確的是（ ）

A．a(chǎn)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中大量存在：Fe3＋、Na＋、SCN－、SO42—

B．b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中大量存在：Na＋、Fe3＋、HCO3－、I－

C．c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中大量存在：Na＋、Ca2＋、Cl－、CO32—

D．d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中大量存在：Na＋、K＋、SO32—、Cl－

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