下列物質(zhì)中不能用化合反應(yīng)的方法制得的是
①SiO2、贖2SiO3 ③Fe(OH)3 ④Al(OH)3 ⑤FeCl2 ⑥ CaSiO3
A.①③ B.②④ C.②③④⑤ D.②④⑥
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列離子方程式正確的是( )
A.乙酸鈉溶液中加入少量鹽酸:CH3COONa+H+—→CH3COOH+Na+
B.銀氨溶液中加入少量乙醛溶液,水浴加熱:CH3CHO+2Ag(NH3)+2OH-
CH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O
C.NaOH溶液中加入少量苯酚:C6H5OH+OH-—→C6H5O-+H2O
D.苯酚鈉溶液中通入過量CO2:2C6H5O-+CO2+H2O—→2C6H5O-+CO
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
研究物質(zhì)變化時(shí),人們可以從不同的角度、不同的層面來認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化時(shí)所引起的化學(xué)鍵及能量變化。據(jù)此判斷以下敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉后,其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性增強(qiáng),體系的能量降低
B.物質(zhì)燃燒可看作是儲(chǔ)存在物質(zhì)內(nèi)部的能量(化學(xué)能)轉(zhuǎn)化為熱能釋放出來
C.氮?dú)夥肿觾?nèi)部存在著很強(qiáng)的化學(xué)鍵,故通常情況下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)很活潑
D.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)不一定是吸收能量的反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,在一盛有蒸餾水的燒杯中有一懸浮的小球,當(dāng)向燒杯中
加入(或通入)下列物質(zhì)后,小球沉到水底的是( )
A.HCl B.NH3
C.濃H2SO4 D.濃HNO3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
12.8 g銅片與某濃度的硝酸反應(yīng)后,銅片全部溶解,生成氣體的體積在標(biāo)準(zhǔn)
狀況下為4.48 L。試計(jì)算:
(1)被還原的硝酸的物質(zhì)的量為 ;
(2)4.48 L氣體中各成分的物質(zhì)的量為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列離子方程式正確的是
A.向澄清石灰水中加入等物質(zhì)的量的NaHCO3溶液:
Ca2++2OH-+ 2HCO3- = CaCO3↓+CO32-+2H2O
B.向NH4HSO4稀溶液中逐滴加入Ba(OH)2稀溶液至SO42-剛好沉淀完全:
Ba2+ + 2OH- + NH4+ + H+ + SO4 2- = BaSO4↓+ NH3·H2O + H2O
C.氫氧化鐵溶于氫碘酸中:Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O
D.明礬溶液中加入氫氧化鋇溶液,使其產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量達(dá)最大值:
Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-=2BaSO4↓+AlO2-+2H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是
A.在熔化狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物為離子化合物
B.根據(jù)酸分子中含有的H原子個(gè)數(shù)將酸分為一元酸、二元酸、多元酸
C.CO2、SiO2、NO2、P2O5均為酸性氧化物,Na2O、Na2O2為堿性氧化物
D.因?yàn)镹a2O的水溶液能導(dǎo)電,所以Na2O是電解質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( 。
A.室溫下,在水中的溶解度:丙三醇>苯酚>1-氯丁烷
B.用核磁共振氫譜不能區(qū)分HCOOCH3和HCOOCH2CH3
C.用Na2CO3溶液不能區(qū)分CH3COOH和CH3COOCH2CH3
D.油脂在酸性或堿性條件下均可發(fā)生水解反應(yīng),且產(chǎn)物相同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
鹵素單質(zhì)及其化合物在生產(chǎn)和生活中有廣泛應(yīng)用。
Ⅰ、氟化鈉主要用作農(nóng)作物殺菌劑、殺蟲劑、木材防腐劑。實(shí)驗(yàn)室以氟硅酸()等物質(zhì)為原料、通過下圖所示的流程制取較純凈的氟化鈉,并得到副產(chǎn)品氯化銨:
已知:20℃時(shí)氯化銨的溶解度為37.2 g,氟化鈉的溶解度為4 g,Na2SiF6微溶于水。
請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)完成并配平上述流程中①、②的化學(xué)反應(yīng)方程式:
② 。
(2)操作Ⅲ分為兩步,其順序是 (填寫所選序號(hào))。
a、過濾 b、加熱濃縮 c、冷卻結(jié)晶 d、洗滌
操作Ⅱ是洗滌、干燥,其目的是 ,在操作Ⅰ~V中與之相同的操作步驟是 。
(3)流程①中NH4HCO3必須過量,其原因是 。
Ⅱ、紫菜與海帶類似,是一種富含生物碘的海洋植物,可用于食用補(bǔ)碘。以下為某興趣小組模擬從紫菜中提取碘的過程:
已知:商品紫菜輕薄松脆,比海帶更易被焙燒成灰(此時(shí)碘轉(zhuǎn)化為碘化物無機(jī)鹽)。
(4)將焙燒所得的紫菜灰與足量的雙氧水和稀硫酸作用,寫出反應(yīng)的離子方程式: 。
(5)操作①中涉及兩步操作,名稱是 ,所用的主要玻璃儀器為 ,所用試劑A最好選用表格中的 (填試劑名稱)。
乙醇 | 四氯化碳 | 裂化汽油 | 碘(晶體) | |
密度/g、cm-3 | 0.7893 | 1.595 | 0.71~0.76 | 4.94 |
沸點(diǎn)/℃ | 78.5 | 76.8 | 25~232 | 184.35 |
(6)將下列裝置圖中缺少的必要儀器補(bǔ)畫出來,以最終將單質(zhì)碘與試劑A分離:
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