既能發(fā)生分子內(nèi)脫水生成烯，又能催化氧化且產(chǎn)物為的醇是（　�。�
A．B．
C．D．
A． 既能發(fā)生消去反應(yīng)生成2-甲基-1-丁烯，又能發(fā)生催化氧化反應(yīng)生成，故A正確；
B．與羥基所連碳相鄰的碳上沒有氫原子，不能發(fā)生消去反應(yīng)，故B錯誤；
C．與羥基所連碳上有1個氫原子，氧化生成酮，不是醛，故C錯誤；
D．與羥基所連碳上有1個氫原子，氧化生成酮，不是醛，故D錯誤．
故選A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化妝品中有一種既能吸水，又能保水的物質(zhì)稱為保濕因子，下列液態(tài)有機物可能被采用的是(   )
A.C2H5OH          B.CH3OH          C.丙三醇           

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某有機物的結(jié)構(gòu)簡式為，下列關(guān)于該有機物的敘述不正確的是（   ）
A．能與金屬鈉發(fā)生反應(yīng)并放出氫氣
B．能在催化劑作用下與H2發(fā)生加成反應(yīng)
C．能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
D．在濃H2SO4催化下能與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2008年北京殘奧會吉祥物是以牛為形象

設(shè)計的“福牛樂樂”（Funiulele）。有一種有機
物的鍵線式也酷似牛形（右圖所示），故稱為
牛式二烯炔醇（cowenyenynol）。
下列有關(guān)說法正確的是     （   ）
A．該有機物的化學(xué)式為：C29H44O
B．牛式二烯炔醇含有5個手性碳原子
C．1mol牛式二烯炔醇最多可與6molBr2發(fā)生加成反應(yīng)
D．牛式二烯炔醇分子內(nèi)能發(fā)生消去反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

請寫出乙醇的分子組成和結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)式結(jié)構(gòu)簡式分子式官能團的名稱比例模型
________________________

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

下面是某課外活動小組在進行探究乙醇性質(zhì)實驗時遇到的問題，請你幫助解決．
（1）在做乙醇與鈉反應(yīng)的實驗時，把一小塊鈉緩慢放入裝有乙醇的試管內(nèi)，與鈉和水反應(yīng)相比有所不同：鈉沒有熔化成小球；鈉先沉在試管底；反應(yīng)后逐漸浮起．小組同學(xué)進行討論，前兩點現(xiàn)象解釋達成共識．請說出你的看法．
鈉沒有熔化成小球，因為______；鈉先沉在試管底，因為______
第三點現(xiàn)象解釋存在爭議，活動小組的同學(xué)形成兩種意見：a生成的氫氣產(chǎn)生浮力所致；b生成的乙醇鈉增大了溶液的密度所致．請你設(shè)計一個實驗驗證a和b說法的合理性．______
（2）在做乙醇的催化氧化實驗中，某同學(xué)有個意外發(fā)現(xiàn)：在酒精燈外焰灼燒銅絲觀察到銅絲表面變黑；當(dāng)銅絲接近燈芯，變黑的銅絲又恢復(fù)原來的紅色．請用化學(xué)方程式解釋上述變化過程．______．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法錯誤的是（　�。�
A．醫(yī)學(xué)上用于消毒的酒精是75%酒精溶液
B．乙醇可作為提取碘水中碘的萃取劑
C．食醋是含3%～5%乙酸的溶液
D．乙醇的俗名叫酒精

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

某學(xué)生為了驗證苯酚、醋酸、碳酸的酸性強弱，設(shè)計了如圖所示實驗裝置：請回答下列問題

（1）儀器B中的實驗現(xiàn)象：                   。
（2）儀器B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________________________________。
（3）該實驗設(shè)計不嚴(yán)密，請改正                                   。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將質(zhì)量為a克的銅絲在酒精燈上加熱灼燒后，分別插入到下列溶液中，放置片刻，銅絲質(zhì)量不變的是 （   ）
A．鹽酸B．氫氧化鈉C．無水乙醇D．石灰水

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同步練習(xí)冊答案