某實驗小組的同學(xué)采用如圖所示裝置來進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實驗，請?zhí)畛湎铝锌崭瘛?br />
(1)若U形管中盛有硫酸鈉溶液，X、Y電極分別為石墨和鐵棒，電解過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象是               。
U形管中加入的少量植物油作用是       。
(2)電解一段時間后，某同學(xué)將電源反接，此時出現(xiàn)的現(xiàn)象是                         。有關(guān)的化學(xué)方程式為                                                     。
(1)X極有氣泡冒出，Y極附近溶液漸變淺綠色，U形管下部中間位置出現(xiàn)白色沉淀隔絕空氣(防止白色沉淀被氧化變質(zhì))
(2)X、Y兩極都有氣泡冒出，且白色沉淀迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色 2H2O2H2↑＋O2↑，4Fe(OH)2＋O2＋2H2O=4Fe(OH)3
鐵作陽極時，鐵失電子發(fā)生氧化反應(yīng)，生成二價鐵離子：Fe－2e－=Fe2＋，陰極發(fā)生還原反應(yīng)：2H＋＋2e－=H2↑。陽極生成的二價鐵離子向陰極擴(kuò)散，而陰極產(chǎn)生的氫氧根離子向陽極擴(kuò)散，二者在U形管中間相遇結(jié)合成氫氧化亞鐵白色沉淀。氫氧化亞鐵極易被空氣中氧氣氧化，故U形管中加入少量植物油以隔絕空氣。當(dāng)反接電源時，為電解水，X、Y極分別生成氧氣和氫氣，氧氣將氫氧化亞鐵氧化為氫氧化鐵。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用Na2SO3溶液吸收硫酸工業(yè)尾氣中的二氧化硫，將所得的混合液進(jìn)行電解循環(huán)再生，這種新工藝叫再生循環(huán)脫硫法。其中陰、陽離子交換膜組合循環(huán)再生機(jī)理如下圖所示，則下列有關(guān)說法中正確的是
A．X為直流電源的正極，Y為直流電源的負(fù)極
B．陽極區(qū)pH減小
C．圖中的b＜a
D．陰極的電極反應(yīng)為HSO3——2e—＋H2O＝SO42—＋3H＋和 SO32——2e—＋2H2O＝SO42—＋4H＋

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

高鐵酸鹽在能源環(huán)保領(lǐng)域有廣泛用途。用鎳（Ni）、鐵作電極電解濃NaOH溶液制備高鐵酸鹽Na2FeO4的裝置如圖所示。下列推斷合理的是  

A鐵是陽極，電極反應(yīng)為Fe－6e一+4H2O=FeO42－+ 8H+
B電解時電子的流動方向為：負(fù)極→Ni電極→溶液→Fe電極→正極
C若隔膜為陰離子交換膜，則OH－自右向左移動
D電解時陽極區(qū)pH降低、陰極區(qū)pH升高，撤去隔膜混合后，與原溶液比較pH降低（假設(shè)電解前后體積變化忽略不計）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某化學(xué)小組用下圖裝置電解CuCl2溶液制少量漂白液：
      
（1）其陽極的反應(yīng)式是：           ；導(dǎo)氣管W端應(yīng)與出氣口         連接。
（2）實驗后發(fā)現(xiàn)陰極碳棒上除了附著有紅色物質(zhì)，還附著有少量白色物質(zhì)。
查閱資料顯示：
物質(zhì)名稱及化學(xué)式
氯化亞銅CuCl
堿式氯化銅Cu2( OH)3Cl
性質(zhì)
白色固體、不溶水
綠色固體、不溶水
 
化學(xué)小組分析提出：①紅色物質(zhì)可能有        、或Cu2O、或二者都有；②白色物質(zhì)為CuCl
（3）為探究陰極碳棒上附著的紅色、白色物質(zhì)，設(shè)計了如下實驗：
取出陰極碳棒，洗滌、干燥、稱其質(zhì)量為W1g ，并將其放入下圖所示裝置b中，
進(jìn)行實驗。實驗中，碳棒上的白色物質(zhì)完全變?yōu)榧t色，無水硫酸銅不變色，d中出現(xiàn)白色沉淀；實驗結(jié)束時，繼續(xù)通H2直至碳棒冷卻后，稱量其質(zhì)量為W2g 。
①碳棒上的紅色物質(zhì)是              ，無水硫酸銅的作用是                      ；
②d中反應(yīng)的離子方程式是          ；
③裝置b中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                         。
④電解CuCl2溶液時，陰極上產(chǎn)生白色物質(zhì)的原因用電極反應(yīng)式解釋為                  。
⑤陰極上產(chǎn)生白色物質(zhì)的物質(zhì)的量是         ；若裝置b冷卻時不繼續(xù)通H2，則計算所得Cu+的產(chǎn)率會        （偏大、偏小、不變）。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

圖中，用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液，Cl2被完全吸收制得有效成分為NaClO的消毒液。下列說法正確的是（ ）
A．a(chǎn)為正極，b為負(fù)極B．a(chǎn)為負(fù)極，b為正極
C．a(chǎn)為陽極，b為陰極D．a(chǎn)為陰極，b為陽極

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用惰性電極電解硫酸銅溶液，整個過程轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量與產(chǎn)生氣體總體積的關(guān)系如圖所示(氣體體積均在相同狀況下測定)。欲使溶液恢復(fù)到起始狀態(tài)，可向溶液中加入
A．0.1 mol CuO　　　　　B．0.1 mol CuCO3
C．0.1 mol Cu(OH)2D．0.05 mol Cu2(OH)2CO3

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題


某化學(xué)學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)電化學(xué)后，設(shè)計了下面的實驗裝置圖：

下列有關(guān)該裝置圖的說法中正確的是
A．合上電鍵后，鹽橋中的陽離子向甲池移動
B．合上電鍵后，丙池為電鍍銀的電鍍池
C．合上電鍵后一段時間，丙池中溶液的pH增大
D．合上電鍵后一段時間，當(dāng)丙池中生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下560 mL氣體時，丁池中理論上最多產(chǎn)生2.9 g固體

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某學(xué)生設(shè)計了一個“黑筆寫紅字”的趣味實驗。濾紙先用氯化鈉、無色酚酞的混合液浸濕,然后平鋪在一塊鉑片上,接通電源后,用鉛筆在濾紙上寫字,會出現(xiàn)紅色字跡。據(jù)此,下列敘述中正確的是(　　)
A．鉛筆端作陽極,發(fā)生還原反應(yīng)
B．鉑片端作陰極,發(fā)生氧化反應(yīng)
C．鉛筆端有少量的氯氣產(chǎn)生
D．a(chǎn)點(diǎn)是負(fù)極,b點(diǎn)是正極

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用Na2SO3溶液吸收硫酸工業(yè)尾氣中的二氧化硫，將所得的混合液進(jìn)行電解循環(huán)再生，這種新工藝叫再生循環(huán)脫硫法。其中陰、陽離子交換膜組合循環(huán)再生機(jī)理如圖所示，則下列有關(guān)說法中不正確的是
A．X為直流電源的負(fù)極，Y為直流電源的正極
B．陽極區(qū)pH增大
C．圖中的b>a
D．該過程中的產(chǎn)品主要為H2SO4和H2

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