A. | 堿式碳酸銅 | B. | 碳酸銅 | C. | 氫氧化銅 | D. | 氧化銅 |
分析 出土的銅器文物表面有一層綠色的銅銹,是Cu與空氣中氧氣、二氧化碳、水反應(yīng)生成的,反應(yīng)方程式為2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3,據(jù)此進行解答.
解答 解:銅在空氣中長時間放置,會與空氣中氧氣、二氧化碳、水反應(yīng)生成堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3,發(fā)生反應(yīng)為:2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3,
故選A.
點評 本題考查了銅及其化合物性質(zhì),題目難度不大,明確銅長時間在空氣中與氧氣、二氧化碳和水發(fā)生的反應(yīng)為解答關(guān)鍵,試題側(cè)重基礎(chǔ)知識的考查,培養(yǎng)了學(xué)生的靈活應(yīng)用能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丙烯醛的結(jié)構(gòu)簡式:CH2═CHCHO | |
B. | CSO的電子式: | |
C. | 硫酸氫鈉熔融時的電離方程式:NaHSO4═Na++HSO4- | |
D. | S2-的結(jié)構(gòu)示意圖: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電極b是正極,O2-由電極a流向電極b | |
B. | 瓦斯分析儀工作時,電池內(nèi)電路中電子由電極b流向電極a | |
C. | 當(dāng)固體電解質(zhì)中有1 mol O2-通過時,電子轉(zhuǎn)移4 mol | |
D. | 電極a的反應(yīng)式為:CH4+5O2--8e-═CO32-+2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將水加熱變成水蒸氣 | |
B. | 將蔗糖加入水中,得到蔗糖溶液 | |
C. | 通過改變溫度從空氣中分離出氧氣 | |
D. | 向沸水中逐滴加入FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸制備Fe(OH)3膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硅的非金屬性比硫弱 | B. | 硅酸鈉可溶于水 | ||
C. | SiO2與氫氟酸能反應(yīng) | D. | 硅原子易失去或得到電子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | CuO作還原劑 | B. | 銅元素化合價降低 | ||
C. | CuO作氧化劑 | D. | 銅元素化合價升高 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 油酸甘油酯是一種不飽和高級脂肪酸甘油酯 | |
B. | 油酸甘油酯可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
C. | 1mol油酸甘油酯完全水解可以得到3mol C17H33COOH | |
D. | 食用油變味是由于食用油發(fā)生了水解產(chǎn)生了甘油 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①中,d極發(fā)生氧化反應(yīng)、c極發(fā)生還原反應(yīng) | |
B. | ②中從a口通入氣體,可用于收集H2、NH3、CH4等氣體 | |
C. | ③中X若為CCl4,上層為稀硫酸,可用于吸收氨氣,并防止倒吸 | |
D. | ④可用于干燥、收集氯化氫,并吸收多余的氯化氫 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 等質(zhì)量的該烴和甲烷均完全燃燒,耗氧量后者小于前者 | |
B. | 該烴能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,屬于苯的同系物 | |
C. | 分子中一定有11個碳原子處于同一平面上 | |
D. | 該烴的一氯取代產(chǎn)物為6種 |
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