13.Na2S溶液中存在多種離子和分子.下列關系不正確的是( 。
A.c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+2c(S2-)+c(HS-B.c(OH-)=c(HS-)+c(H+)+2c(H2S)
C.c(Na+)=2c(S2-)+2c(HS-)+2c(H2S)D.c(OH-)=c(HS-)+c(H+)+c(H2S)

分析 硫化鈉是強堿弱酸鹽,硫離子水解導致溶液呈堿性,溶液中存在電荷守恒和物料守恒,結合電荷守恒和物料守恒分析解答.

解答 解:A.溶液中存在電荷守恒,根據(jù)電荷守恒得c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+2c(S2-)+c(HS-),故A正確;
B.溶液中存在電荷守恒c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+2c(S2-)+c(HS-)、存在物料守恒c(Na+)=2c(S2-)+2c(HS-)+2c(H2S),所以得c(OH-)=c(HS-)+c(H+)+2c(H2S),故B正確;
C.溶液中在物料守恒c(Na+)=2c(S2-)+2c(HS-)+2c(H2S),故C正確;
D.根據(jù)B知,溶液中存在c(OH-)=c(HS-)+c(H+)+2c(H2S),故D錯誤;
故選D.

點評 本題考查離子濃度大小比較,為高頻考點,側重考查學生分析判斷能力,明確溶液中溶質成分及其性質是解本題關鍵,靈活運用電荷守恒和物料守恒分析解答即可,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.化學反應原理在科研和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應用.
(1)某化學興趣小組進行工業(yè)合成氨的模擬研究,反應的方程式為N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0.在lL密閉容器中加入0.1mol N2和0.3mol H2,實驗①、②、③中c(N2)隨時間(t)的變化如圖1所示:
實驗②從初始到平衡的過程中,該反應的平均反應速率v(NH3)=0.008mol•L-1•min-1;與實驗①相比,實驗②和實驗③所改變的實驗條件分別為下列選項中的e、b(填字母編號).
a.增大壓強  b.減小壓強  C.升高溫度d.降低溫度  e.使用催化劑
(2)已知NO2與N2O4可以相互轉化:2NO2(g)?N2O4(g).
①T℃時,將0.40mol NO2氣體充入容積為2L的密閉容器中,達到平衡后,測得容器中c(N2O4)=0.05mol•L-1,則該反應的平衡常數(shù)K=5L•mol-1;
②已知N2O4在較高溫度下難以穩(wěn)定存在,易轉化為NO2,若升高溫度,上述反應的平衡常數(shù)K將減。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“不變”).
③向絕熱密閉容器中通入一定量的NO2,某時間段內正反應速率隨時問的變化如圖2所示.下列說法正確的是C(填字母編號).
A.反應在c點達到平衡狀態(tài)
B.反應物濃度:a點小于b點
C.△t1=△t2時,NO2的轉化率:a~b段小于 b~c段
(3)25℃時,將amol•L-1的氨水與b mol•L一1鹽酸等體積混合,反應后溶液恰好顯中性,則a>b(填“>”、“<”或“=”);用a、b表示NH3•H2O的電離平衡常數(shù)Kb=$\frac{{b×{{10}^{-7}}}}{a-b}mol•{L^{-1}}$.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列轉化必須加入還原劑才能實現(xiàn)的是( 。
A.Fe3+→Fe2+B.Zn→Zn2+C.H2→H2OD.Cl2→Cl-

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

1.甲、乙、丙三位同學分別做了以下三個實驗.
實驗一:草酸晶體(H2C2O4)和濃硫酸混合緩慢加熱時,可發(fā)生如下反應:H2C2O4=CO2↑+CO↑+H2O.甲同學設計了如圖1實驗裝置,用來制取干燥純凈的CO氣體,并用生成的CO氣體還原FexOy,制取鐵粉.

(1)裝置B的作用是吸收制備CO時產(chǎn)生的CO2.裝置E中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.裝置F的作用是除CO防止污染空氣.
(2)若FexOy為0.4g,生成的氣體與過量澄清石灰水反應生成0.75g白色沉淀,則FexOy的化學式為Fe2O3
實驗二:乙同學用如圖2所示儀器在實驗室制備少量無水FeCl3,按氣流由左到右順序,儀器連接順序的是a-e-d-c-b-h-i-g.
實驗三:丙同學用如圖3實驗裝置可制得純凈的Fe(OH)2沉淀.兩極材料分別為石墨和鐵.
①a電極材料為Fe,其電極反應式為Fe-2e-=Fe2+
②液體c為苯,其作用是隔絕空氣防止氫氧化亞鐵被氧化.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.已知常溫常壓下,空氣中的CO2溶于水,達到平衡時,溶液的pH=5.60,c(H2CO3)=1.5×10-5 mol•L-1.(已知H2CO3的第二級電離常數(shù)K2=5.6×10-11,HClO的電離常數(shù)K=3.0×10-8,已知10-5.60=2.5×10-6).下列選項中不正確的是( 。
A.若忽略水的電離及H2CO3的第二級電離,則H2CO3?HCO3-+H+的平衡常數(shù)K1=4.2×10-7
B.少量Cl2通入到過量的Na2CO3溶液的離子方程式為Cl2+2CO32-+H2O═2HCO3-+Cl-+ClO-
C.Cl2與Na2CO3按物質的量之比1:1恰好反應的離子方程式為Cl2+CO32-+H2O═HCO3-+Cl-+HClO
D.少量CO2通入到過量的NaClO溶液的離子方程式為2ClO-+CO2+H2O═CO32-+2HClO

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.元素鉻(Cr)在溶液中主要以Cr3+(藍紫色)、Cr(OH)4-(綠色)、Cr2O72-(橙紅色)、CrO42-(黃色)等形式存在,Cr(OH)3為難溶于水的灰藍色固體,回答:
(1)Cr3+與Al3+的化學性質相似,往Cr2(SO43溶液中滴入NaOH溶液直至過量,可觀察到的現(xiàn)象是溶液藍紫色變淺,同時產(chǎn)生灰藍色沉淀,然后沉淀逐漸溶解形成綠色溶液.
(2)CrO42-和Cr2O72-在溶液中可相互轉化.室溫下,初始濃度為1.0mol•L-1的Na2CrO4溶液中c(Cr2O72-)隨c(H+)的變化如圖所示.
①用離子方程式表示Na2CrO4溶液中的轉化反應2CrO42-+2H+?Cr2O72-+H2O.
②由圖可知,溶液酸性增強,CrO42-的平衡轉化率增大(填“增大“減小”或“不變”).
根據(jù)A點數(shù)據(jù),計算出該轉化反應的平衡常數(shù)為1.0×1014
(3)用K2CrO4為指示劑,以AgNO3標準液滴定溶液中的Cl-,Ag+與CrO42-生成磚紅色沉淀時到達滴定終點.當溶液中Cl-恰好完全沉淀(濃度等于1.0×10-5mol•L-1)時,溶液中c (Ag+)為2.0×10-5mol•L-1,此時溶液中c(CrO42-)等于5.0×10-3mol•L-1.(Ksp(Ag2CrO4)=2.0×10-12、Ksp(AgCl)=2.0×10-10).
(4)+6價鉻的化合物毒性較大,常用NaHSO3將廢液中的Cr2O72-還原成Cr3+,反應的離子方程式為Cr2O72-+3HSO3-+5H+=2Cr3++3SO42-+4H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

5.甲、乙兩同學用一種標準鹽酸去測定同一種未知濃度的NaOH溶液的濃度,但操作不同;甲把一定體積的NaOH溶液放入錐形瓶,把標準鹽酸放入滴定管進行滴定;乙把一定體積的標準鹽酸放入錐形瓶,把未知液NaOH溶液放入滴定管進行滴定.
(1)甲同學使用的是酸式滴定管,乙同學使用的是堿式滴定管.
(2)甲同學的滴定管在用蒸餾水洗凈后沒有用標準鹽酸潤洗,乙同學的滴定管在用蒸餾水洗凈后也沒有用待測NaOH 溶液潤洗,其余操作均正確,這樣甲同學測定結果偏大(偏大、偏小、無影響,下同),乙同學測定結果偏小.
(3)乙同學選擇酚酞作指示劑進行試驗,如何來判斷滴定終點:滴入最后一滴NaOH溶液,錐形瓶中溶液由無色變?yōu)榉奂t色,且30秒內不褪色
(4)甲同學根據(jù)三次實驗分別記錄有關數(shù)據(jù)如表:
滴定次數(shù)待測氫氧化鈉溶液的體積/mL0.1000mol/L鹽酸的體積(mL)
滴定前刻度滴定后刻度溶液體/mL
第一次25.000.0026.1126.11
第二次25.001.5630.3028.74
第三次25.000.2226.3126.09
請選用其中合理的數(shù)據(jù)計算c(NaOH)=0.1044mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是( 。
A.正反應是放熱反應的可逆反應,升高溫度v(正)>v(逆)
B.加壓可使速率加快,是因為增加活化分子百分數(shù)而使反應速率加快
C.活化分子的碰撞不一定都能發(fā)生化學反應
D.催化劑可改變反應進程,故加催化劑改變了一個反應的△H

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.利用1L 3mol•L-1的鹽酸、1L 3mol•L-1的氫氧化鈉溶液和足量的鋁單質,最多可以制備得到氫氧化鋁的物質的量為( 。
A.1molB.3molC.4molD.6mol

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