(1)下列化學(xué)原理的應(yīng)用,主要用沉淀溶解平衡原理來解釋的

                          

①熱純堿溶液洗滌油污的能力比冷純堿溶液強(qiáng);②誤將鋇鹽[BaCl2、Ba(NO3)2]當(dāng)作食鹽食用

時(shí),常用0.5%的Na2SO4溶液解毒;③石灰?guī)r(喀斯特地貌)的溶洞形成;④BaCO3不能做“鋇餐”,而BaSO4則可以;⑤使用泡沫滅火器時(shí)“泡沫”生成的原理。

A.②③④           B.①②③           C.③④⑤           D.①②③④⑤

(2)氯化鋁水溶液呈       性 ,其離子方程式表示為                           ;

把AlCl3溶液蒸干,灼燒,最后得到的主要固體產(chǎn)物是                         。

 

【答案】

(1)A

(2)酸  Al3+ +3H2OAl(OH)3+3H+      Al2O

【解析】

試題分析:(1)①主要應(yīng)用是溫度對水解程度的影響;②發(fā)生反應(yīng),應(yīng)用了沉淀溶解平衡原理;③應(yīng)用了沉淀溶解平衡原理;④原因是,BaCO3能溶于胃酸產(chǎn)生有毒的鋇離子,而BaSO4則不可以,應(yīng)用了沉淀溶解平衡;⑤應(yīng)用的是“降低溫度至著火點(diǎn)以下、隔絕空氣”等滅火原理。因此答案選A②③④。

(2)氯化鋁為強(qiáng)酸弱堿鹽,其水溶液顯酸性。原因?yàn)槿鯄A陽離子的水解:Al3++3H2OAl(OH)3+3H+。把AlCl3溶液蒸干,由于鋁離子的水解,HCl揮發(fā),最終的到的物質(zhì)為Al(OH)3,再對其灼燒,則發(fā)生反應(yīng):。因此最終得到的物質(zhì)應(yīng)為

考點(diǎn):電解質(zhì)溶液

點(diǎn)評:本題考查了沉淀的溶解平衡以及弱離子的水解,屬于基礎(chǔ)內(nèi)容,也是高考必考考點(diǎn)。復(fù)習(xí)備考過程中應(yīng)熟記中學(xué)階段常見的弱酸弱堿,避免出現(xiàn)不知哪種離子發(fā)生水解的情況。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)下列化學(xué)原理的應(yīng)用,主要用沉淀溶解平衡原理來解釋的是
②③④
②③④

①熱純堿溶液洗滌油污的能力比冷純堿溶液強(qiáng);②誤將鋇鹽[BaCl2、Ba(NO32]當(dāng)作食鹽食用時(shí),常用0.5%的Na2SO4溶液解毒;③石灰?guī)r(喀斯特地貌)的溶洞形成;④BaCO3不能做“鋇餐”,而BaSO4則可以;⑤使用泡沫滅火器時(shí)“泡沫”生成的原理.
A.②③④B.①②③C.③④⑤D.①②③④⑤
(2)氯化鋁水溶液呈
性,其離子方程式表示為
Al3++3H2OAl(OH)3+3H+;
Al3++3H2OAl(OH)3+3H+
;把AlCl3溶液蒸干,灼燒,最后得到的主要固體產(chǎn)物是
Al2O3
Al2O3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)化學(xué)如今已發(fā)展成為一種藝術(shù)形式,化學(xué)家們在試管中制造了非凡的化學(xué)作品,瑞典皇家科學(xué)院201010月6日宣布兩名日本科學(xué)家根岸英一、鈴木章和一名美國科學(xué)家赫克獲得2010年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).他們在“鈀催化交叉偶聯(lián)的復(fù)雜化合物.目前鈀催化交叉偶聯(lián)反應(yīng)技術(shù)已在全球的科研、醫(yī)藥生產(chǎn)和電子工業(yè)等得到廣泛應(yīng)用.
(1)下列說法正確的是
 

A、鈀催化劑能提高碳原子的活性
B、“催化交叉偶聯(lián)反應(yīng)”有利于人類合成復(fù)雜分子
C、鈀催化劑能催化所有類型的有機(jī)反應(yīng)
D、利用該技術(shù)能改變合成路徑,降低反應(yīng)發(fā)生的條件
(2)利用這一技術(shù)在一定條件下能使物質(zhì)I在室溫條下發(fā)生如下反應(yīng):
精英家教網(wǎng)
完成下列問題
Ⅰ中官能團(tuán)的名稱
 
該反應(yīng)的反應(yīng)類型為
 
,1molⅠ最多能與
 
mol NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)反應(yīng),1molⅡ最多能與
 
 mol溴水反應(yīng),最多能與
 
mol氫氣反應(yīng).
(3)、利用上述反應(yīng)原理寫出由精英家教網(wǎng)制備高分子化合物 精英家教網(wǎng) 的合成路線流程圖
 
.合成路線流程圖示例如下:C2H5OH
濃硫酸
℃170
CH2=精英家教網(wǎng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲醇是一種新型的汽車動力燃料,工業(yè)上可通過CO和H2化合制備甲醇,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為: CO(g)+2H2(g)  CH3OH (g)  △H 1 (反應(yīng)Ⅰ)

該反應(yīng)的原料CO和H2本身都可作為燃料提供動力,已知這兩種物質(zhì)燃燒的熱化學(xué)方程式為:

CO(g)+O2(g)=CO2(g)   △H 2=-283 kJ·mol-1  (反應(yīng)Ⅱ)

H2(g)+O2(g)=H2O(g)   △H3=-242 kJ·mol-1  (反應(yīng)Ⅲ)

某些化學(xué)鍵的鍵能數(shù)據(jù)如下表:

化學(xué)鍵

C-C

C-H

H-H

C-O

CO

H-O

鍵能/kJ·mol-1

348

413

436

358

1072

463

請回答下列問題:

⑴反應(yīng)Ⅰ的焓變△H1           。

⑵CH3OH (g)燃燒生成CO2(g)和H2O(g)的熱化學(xué)方程式為:

CH3OH(g)+O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) △H4

該反應(yīng)的焓變△H4            。

與CO和H2相比,甲醇作為汽車動力燃料的優(yōu)點(diǎn)是                        

                                                                     

⑶反應(yīng)Ⅰ的平衡常數(shù)表達(dá)式為                                                。

為提高甲醇的產(chǎn)率,可以采取的措施有                                   

                                                                     

                                                          (寫出3點(diǎn))。

既能提高產(chǎn)率,又能提高反應(yīng)速率的措施是                               。

⑷甲醇-空氣燃料電池(DMFC)是一種高效能、輕污染電動汽車的車載電池,該燃料電池的電池反應(yīng)式為:CH3OH(l)+O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)。其工作原理示意圖如下:

 

①在上圖的橫線上標(biāo)出a、b、c、d四個(gè)出入口通入或排出的物質(zhì)名稱(或化學(xué)式)

②負(fù)極的電極反應(yīng)式為                   。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東省陸豐市碣石中學(xué)高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(1)下列化學(xué)原理的應(yīng)用,主要用沉淀溶解平衡原理來解釋的
                          
①熱純堿溶液洗滌油污的能力比冷純堿溶液強(qiáng);②誤將鋇鹽[BaCl2、Ba(NO3)2]當(dāng)作食鹽食用
時(shí),常用0.5%的Na2SO4溶液解毒;③石灰?guī)r(喀斯特地貌)的溶洞形成;④BaCO3不能做“鋇餐”,而BaSO4則可以;⑤使用泡沫滅火器時(shí)“泡沫”生成的原理。

A.②③④B.①②③C.③④⑤D.①②③④⑤
(2)氯化鋁水溶液呈       性 ,其離子方程式表示為                           ;
把AlCl3溶液蒸干,灼燒,最后得到的主要固體產(chǎn)物是                         。

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