加熱3.24 g碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物至質(zhì)量不再變化，剩余固體的質(zhì)量為2.51 g。計(jì)算原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
Na２ＣＯ３的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38.9%。
加熱混合物時(shí)，由于碳酸氫鈉分解，產(chǎn)生的二氧化碳和水蒸氣從體系中排出，使反應(yīng)混合物質(zhì)量減少3.24 g-2.51 g="0.73" g，產(chǎn)生差量的有關(guān)物質(zhì)是二氧化碳和水蒸氣。
設(shè)混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量為x，則：
2NaHCO３Na２ＣＯ３＋Ｈ２Ｏ＋ＣＯ２↑
２×８４＝１６８         １８＋４４＝６２
x                            0.73 g
=，x＝１.９８ g。
碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：
w（Ｎa２ＣＯ３）＝×１００％
=×１００％＝３８．９％。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在課堂上，老師演示了金屬鈉與CuSO溶液的反應(yīng)，同學(xué)們觀察到該反應(yīng)中生成了藍(lán)色的Cu(OH)沉淀而沒有發(fā)現(xiàn)銅單質(zhì)生成。但某同學(xué)想：會不會因生成的銅較少被藍(lán)色沉淀所覆蓋，而沒有被發(fā)現(xiàn)呢？于是他想課后到實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)研究，希望進(jìn)一步用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜測是否正確。
假如該同學(xué)是你，請你寫一張實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備單交給老師，要求老師提供必需的用品。
（1）實(shí)驗(yàn)探究目的：___________________________。
（2）探究所依據(jù)的化學(xué)原理：____________________________。
（3）實(shí)驗(yàn)必需儀器：小刀、玻璃片、濾紙、_________和__________；藥品：金屬鈉、_____和___________。該同學(xué)在探究實(shí)驗(yàn)中意外地發(fā)現(xiàn)生成的藍(lán)色沉淀中混有少量的黑色難溶物，而所使用的藥品均沒有問題，你認(rèn)為該黑色難溶物是___________，生成該黑色難溶物的原因是_______________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

堿金屬鈁(Fr)具有放射性，它是堿金屬中最重的元素，根據(jù)堿金屬性質(zhì)預(yù)測其性質(zhì)，其中不正確的是(    )
A．在堿金屬中它具有最高的熔點(diǎn)
B．鈁在空氣中燃燒時(shí)，只生成化學(xué)式為Fr2O的氧化物
C．化學(xué)式為FrOH的氫氧化物是一種極強(qiáng)的堿
D．它能跟水反應(yīng)生成相應(yīng)的堿和氫氣，由于反應(yīng)劇烈而爆炸

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

1807年，英國化學(xué)家戴維在研究中發(fā)現(xiàn)：電解條件下可把水分解成H2和O2。他設(shè)想用電解的方法從KOH、NaOH中分離出K和Na。最初，戴維用飽和KOH溶液進(jìn)行電解，不料還是得到H2和O2。這時(shí)，他考慮在__________條件下繼續(xù)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，不料，實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的金屬液珠一接觸空氣就立即燃燒起來，這時(shí)，他又考慮在__________條件繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，最后他終于成功地得到了銀白色的金屬鉀。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于銫及其化合物的說法不正確的是（   ）
A．加熱碳酸銫可分解為CO2和氧化銫B．無水硫酸銫的化學(xué)式是Cs2SO4
C．電解熔融的CsCl可得到金屬銫D．氫氧化銫是一種強(qiáng)堿

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如右圖所示裝置用于測定某堿金屬的相對原子質(zhì)量。儀器本身連同水和干燥管以及其內(nèi)的無水氯化鈣的總質(zhì)量為480.00 g�，F(xiàn)將1.46 g某堿金屬單質(zhì)投入水中，立即用帶有干燥管的塞子塞緊瓶口，反應(yīng)完畢后，測得整套儀器的總質(zhì)量為481.25 g。該金屬元素的相對原子質(zhì)量是________（結(jié)果保留兩位小數(shù)），若不用干燥管，測得的相對原子質(zhì)量比實(shí)際相對原子質(zhì)量________（填“偏大”“偏小”或“相等”），理由是________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

向紫色石蕊試液中加入過量Na2O2粉末，振蕩，正確的敘述是（ ）
A．溶液仍為紫色B．最后溶液變藍(lán)色
C．最后溶液褪色D．有氣泡產(chǎn)生

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

已知有一白色粉末是由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4、MgCl2中的一種或幾種組成。某同學(xué)欲探究這一粉末的組成，做了如下實(shí)驗(yàn)：?
①取少量粉末，加水溶解，得無色透明溶液；?
②�、僦腥芤荷倭�，加入NaOH溶液，無明顯現(xiàn)象發(fā)生；?
③另取少量粉末，加入稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象發(fā)生。?
(1)請你根據(jù)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)所得現(xiàn)象，推測這一粉末的可能組成是
________________________________。?
(2)若推測該粉末只由Na2SO4組成，請你在該同學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)，以確定這包粉末的組成。〔可供選擇的試劑有：BaCl2溶液、AgNO3溶液、稀HNO3、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Ba(NO3)2溶液、稀鹽酸〕
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
反應(yīng)離子方程式和結(jié)論
 
 
 
注：實(shí)驗(yàn)步驟的序號由你順序編號。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、離子方程式和結(jié)論要與相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟一一對應(yīng)。?????????

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于Na2O2的說法中不正確的是(    )
A．能與水反應(yīng)生成堿和氧氣B．是強(qiáng)氧化劑
C．是白色固體D．能與CO2反應(yīng)生成鹽和氧氣

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