2010年,中國首次應用六炔基苯在銅片表面合成了石墨炔薄膜(其合成示意圖如圖所示),其特殊的電子結構將有望廣泛應用于電子材料領域。下列說法不正確的是
A.六炔基苯合成石墨炔屬于加聚反應
B.六炔基苯和石墨炔都具有平面型結構
C.六炔基苯和石墨炔都可發(fā)生加成反應
D.六炔基苯的化學式為C18H6
科目:高中化學 來源:2017屆湖南省岳陽市華容縣四校高三聯(lián)考二化學試卷(解析版) 題型:填空題
某學習小組依據(jù)SO2具有還原性,推測SO2能被Cl2氧化生成SO2Cl2。
查閱資料:SO2Cl2常溫下為無色液體,極易水解,遇潮濕空氣會產(chǎn)生白霧。
Ⅰ.化合物SO2Cl2中S元素的化合價是 。
Ⅱ.在收集氯氣前,應依次通過盛有飽和食鹽水和濃硫酸的洗氣瓶。
Ⅲ.用如圖所示裝置收集滿Cl2,再通入SO2,集氣瓶中立即產(chǎn)生無色液體,充分反應后,將液體和剩余氣體分離,進行如下研究。
(1)研究反應的產(chǎn)物。向所得液體中加水,出現(xiàn)白霧,振蕩、靜置得到無色溶液。經(jīng)檢驗該溶液中的陰離子(除OH-外)只有SO42-、Cl- ,證明無色液體是SO2Cl2。寫出SO2Cl2與H2O反應的化學方程式 。
(2)繼續(xù)研究反應進行的程度。用NaOH溶液吸收分離出的氣體,用稀鹽酸酸化后,再滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀。
① 該白色沉淀的成分是 。
② 寫出SO2與Cl2反應的化學方程式 。
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科目:高中化學 來源:2017屆北京市海淀區(qū)高三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
利用硫鐵礦(主要成分FeS2)生產(chǎn)硫酸和綠礬(FeSO4·7H2O)的工業(yè)流程示意圖如下:
(1)沸騰爐中,硫鐵礦進行粉碎處理的目的是 。
(2)接觸室中,發(fā)生的主要反應是SO2與O2的反應,其化學方程式是 。
(3)反應釜中,燒渣經(jīng)過反應轉化為溶液I和固體。
① 燒渣中的FeS在反應中做 劑(填“氧化”或“還原”)。
② 溶液I中所含溶質的化學式是 。
(4)操作a的主要步驟是:加熱濃縮、 、過濾洗滌。
(5)流程中,固體X可以選擇硫鐵礦(FeS2)或 ;當固體X為硫鐵礦(FeS2)時,將溶液I與固體X發(fā)生反應的離子方程式補充完整:
FeS2+ + ===Fe2++SO42-+
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科目:高中化學 來源:2017屆北京市高三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:實驗題
某實驗小組同學依據(jù)資料深入探究Fe3+在水溶液中的行為。
資料:i.Fe3+ 在水溶液中以水合鐵離子的形式存在,如[Fe(H2O)6]3+;
[Fe(H2O)6]3+發(fā)生如下水解反應:
[Fe(H2O)6]3+(幾乎無色)+nH2O[Fe(H2O)6-n(OH)n]3-n(黃色)+nH3O+(n=0~6);
ii.[FeCl4(H2O)2]-為黃色。
【實驗I】
【實驗II】
分別用試管①、③中的試劑作為待測液,用色度計測定其透光率。透光率越小,溶液顏色越深;透光率越大,溶液顏色越淺。
圖1 圖2
Fe(NO3)3溶液透光率隨溫度變化曲線 FeCl3溶液透光率隨溫度變化曲線
(1)實驗I中,試管②溶液變?yōu)闊o色的原因是 。
(2)實驗I中,試管③溶液呈棕黃色與[FeCl4(H2O)2]-有關,支持此結論的實驗現(xiàn)象是 。
(3)由實驗II圖1、2可知:加熱時,溶液顏色 (填“變淺”、“變深”或“不變”)。
(4)由實驗II,可以得出如下結論:
[結論一]FeCl3溶液中存在可逆反應:[FeCl4(H2O)2]-+4H2O[Fe(H2O)6]3++4Cl-
得出此結論的理由是 。
[結論二] 結論一中反應的ΔH (填“>0”或“<0”)。
(5)實驗小組同學重新設計了一個實驗證明(4)中結論一。實驗方案:取試管①中溶液, (請描述必要的實驗操作和現(xiàn)象)。
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科目:高中化學 來源:2017屆北京市高三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知反應2CH3OH(g)CH3OCH3(g)+H2O(g)某溫度下的平衡常數(shù)為400。此溫度下,在2 L的密閉容器中加入a mol CH3OH,反應到某時刻測得各組分的濃度如下:
物質 | CH3OH | CH3OCH3 | H2O |
濃度/(mol·L-1) | 0.44 | 0.6 | 0.6 |
下列說法正確的是
A.若起始時加入2a mol CH3OH,則達到平衡時CH3OH的轉化率增大
B.若混合氣體的平均摩爾質量不再變化,則說明反應已達到平衡狀態(tài)
C. a = 1.64
D.此時刻正反應速率大于逆反應速率
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科目:高中化學 來源:2017屆北京市高三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
關于相同物質的量濃度的NaHCO3溶液和Na2CO3溶液,下列說法不正確的是
A.溶液中所含離子的種類相同 B.都能與鹽酸反應放出CO2氣體
C.溶液的pH相同 D.都能使澄清石灰水變渾濁
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科目:高中化學 來源:2017屆西藏林芝一中高三上學期月考一化學試卷(解析版) 題型:填空題
書寫方程式,并指出反應類型:
(1)溴乙烷與氫氧化鈉溶液 ;反應類型 。
(2)丙烯與溴水 ;反應類型 。
(3)苯酚與飽和溴水 ;反應類型 。
(4)苯與液溴 ;反應類型 。
(5)乙烯生成聚乙烯 ;反應類型 。
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科目:高中化學 來源:2017屆湖南湖南省長沙市高三月考試卷三化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作正確且能達到相應實驗目的的是
實驗目的 | 實驗操作 | |
A | 稱取2.0gNaOH固體 | 先在托盤上各放一張濾紙,然后在右盤上添加2g砝碼,左盤上添加NaOH固體 |
B | 在MgCl2、AlCl3溶液中分別通入氨氣 | 比較鎂、鋁的金屬性強弱 |
C | 檢驗溶液中是否含有NH4+ | 取少量試液于試管中,加入NaOH溶液并加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗產(chǎn)生的氣體 |
D | 向NaBr溶液中滴入少量的氯水和CCl4,振蕩、靜置,溶液下層呈橙紅色 | Cl-的還原性強于Br- |
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科目:高中化學 來源:2017屆江蘇省鹽城市高三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用實驗室制溴苯的廢催化劑FeBr3作原料,制取溴的苯溶液和無水FeCl3。下列設計能達到相應實驗目的的是
A.用裝置甲制取氯氣
B.用裝置乙氧化FeBr3溶液中的溴離子
C.用裝置丙分液時先從下口放出水相,再從上口倒出有機相
D.用裝置丁將分液后的水相蒸發(fā)至干,再灼燒制得無水FeCl3
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