下列有關(guān)有機物的說法不正確的是(  )
A、乙醇和乙酸都能發(fā)生取代反應(yīng)
B、乙酸和油脂都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
C、油脂都能使溴的四氯化碳溶液褪色
D、糖類和蛋白質(zhì)都是人體重要的營養(yǎng)物質(zhì)
考點:有機化學(xué)反應(yīng)的綜合應(yīng)用
專題:有機反應(yīng)
分析:A.乙酸與乙醇的酯化反應(yīng)為取代反應(yīng);
B.乙酸能夠與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng),油脂能夠與氫氧化鈉溶液發(fā)生水解反應(yīng);
C.油脂分為植物油和脂肪,脂肪的烴基為飽和的,不能使溴的四氯化碳褪色;
D.糖類、油脂和蛋白質(zhì)為人體重要的營養(yǎng)物質(zhì).
解答: 解:A.乙酸和乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯,該反應(yīng)為酯化反應(yīng),也屬于取代反應(yīng),故A正確;
B.乙酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成乙酸鈉和水,油脂中含有酯基,能夠與氫氧化鈉溶液發(fā)生水解反應(yīng),故B正確;
C.油脂分為植物油和動物脂肪,植物油能使溴的四氯化碳溶液褪色,而動物脂肪不能使溴的四氯化碳反應(yīng),故C錯誤;
D.糖類、油脂和蛋白質(zhì)都是人體必不可少的營養(yǎng)物質(zhì),故D正確;
故選C.
點評:本題考查了有機物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、常見有機反應(yīng)的類型及判斷,題目難度不大,注意掌握常見有機物的結(jié)構(gòu)及性質(zhì),明確有機反應(yīng)原理、反應(yīng)類型是解答本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于有機化合物的說法正確的是( 。
A、要除去CH4氣體中的C2H4,可將氣體通過酸性KMn04溶液進行洗氣
B、戊烷(C5H12)有三種同分異構(gòu)體
C、乙烯、聚氯乙烯和苯分子均含有碳碳雙鍵
D、糖類、油脂和蛋白質(zhì)均可發(fā)生水解反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用下列實驗裝置進行的相應(yīng)實驗,能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
所示裝置可干燥、收集氨氣,并吸收多余的氨
B、
所示裝置可萃取碘水中的碘
C、
所示裝置可證明乙醇發(fā)生消去反應(yīng)生成了乙烯
D、
所示裝置可制備Fe(OH)2并能較長時間觀察其顏色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有五瓶失去標簽的溶液,分別為Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl及NH4NO3.為鑒別它們,取其中一種溶液分別與剩余的4種溶液反應(yīng),則下列結(jié)論錯誤的是(  )
A、若有三支試管出現(xiàn)沉淀,則所取的溶液是AgNO3
B、若均無現(xiàn)象,則所取的溶液是NH4NO3
C、若一支試管出現(xiàn)氣體,兩支試管出現(xiàn)沉淀時,則所取的溶液是HCl
D、若有兩支試管出現(xiàn)沉淀時,則后加入的可能是BaCl2溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:
鋰離子電池的總反應(yīng)為:LixC+Li1-xCoO2
放電
充電
C+LiCoO2;
鋰硫電池的總反應(yīng)為:2Li+S
放電
充電
Li2S
有關(guān)上述兩種電池說法正確的是(  )
A、鋰離子電池放電時,Li+向負極遷移
B、鋰硫電池充電時,鋰電極發(fā)生還原反應(yīng)
C、理論上兩種電池的比能量相同
D、圖中表示用鋰離子電池給鋰硫電池充電

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列與有機物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)有關(guān)的敘述正確的是( 。
A、苯、油脂均不能使酸性KMnO4溶液褪色
B、聚酯纖維、有機玻璃、光導(dǎo)纖維都屬于有機高分子材料
C、乙醇可以被氧化為乙酸,二者都能發(fā)生取代反應(yīng)
D、淀粉和蛋白質(zhì)均可作為生產(chǎn)葡萄糖的原料

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)式表示的物質(zhì)具有同分異構(gòu)體的是( 。
A、CH2Cl2
B、C2H5Cl
C、C2H4Br2
D、CF2Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

萃取碘水中的碘,可用的萃取劑是( 。
①酒精    ②汽油   ③四氯化碳.
A、只有③B、②③
C、①③D、①②③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩位同學(xué)分別用不同的方法配制100mL 3.6mol/L的稀硫酸.
(1)若采用18mol/L的濃硫酸配制溶液,需要用到濃硫酸的體積為
 

(2)甲學(xué)生:量取濃硫酸,小心地倒入盛有少量水的燒杯中,攪拌均勻,待冷卻至室溫后轉(zhuǎn)移到100mL 容量瓶中,用少量的水將燒杯等儀器洗滌2~3次,每次洗滌液也轉(zhuǎn)移到容量瓶中,然后小心地向容量瓶加入水至刻度線定容,塞好瓶塞,反復(fù)上下顛倒搖勻.
①將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中的正確操作是
 

②洗滌操作中,將洗滌燒杯后的洗液也注入容量瓶,其目的是
 

③用膠頭滴管往容量瓶中加水時,不小心液面超過了刻度,
處理的方法是
 
(填序號).
A.吸出多余液體,使凹液面與刻度線相切
B.小心加熱容量瓶,經(jīng)蒸發(fā)后,使凹液面與刻度線相切
C.經(jīng)計算加入一定量的濃鹽酸
D.重新配制
(3)乙學(xué)生:用100mL 量筒量取濃硫酸,并向其中小心地加入少量水,攪拌均勻,待冷卻至室溫后,再加入水至100mL 刻度線,再攪拌均勻.你認為此法是否正確?若不正確,指出其中錯誤之處
 

(4)在配制過程中如出現(xiàn)下列操作,所配溶液與目標溶液相比,濃度將如何變化?(用“偏大”、“偏小”或“無影響”填空)
①用量筒量取濃硫酸時仰視讀數(shù),則所配溶液的物質(zhì)的量濃度
 

②定容時,仰視容量瓶刻度線,則所配溶液的物質(zhì)的量濃度
 

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