分析 (1)CeO2在稀硫酸和H2O2的作用下可生成Ce3+,Ce元素的化合價由+4價降低為+3價;
(2)從質(zhì)量守恒、電荷守恒和電子守恒的角度配平方程式;
(3)由裝置圖可知裝置Ⅰ應為制備氯氣裝置,涉及離子反應為MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O,裝置Ⅱ為飽和食鹽水,裝置Ⅲ為濃硫酸,氯氣經(jīng)除雜,干燥后與錫在裝置Ⅳ中反應生成SnCl4,經(jīng)冷卻后在裝置Ⅵ中收集,因SnCl4極易水解,應防止空氣中的水蒸氣進入裝置Ⅵ中,
①A為制備氯氣裝置,在加熱條件下進行,應為濃鹽酸和二氧化錳的反應;
②B為飽和食鹽水,C為濃硫酸,氯氣經(jīng)除雜,干燥后與錫在D中反應生成SnCl4,因SnCl4極易水解,F(xiàn)可起到防止空氣中的水蒸氣進入E中;
③加熱促進SnCl4氣化,便于分離;
④用已知濃度的K2Cr2O7滴定生成的Fe2+,根據(jù)原子守恒、電子轉(zhuǎn)移守恒可得關系式:Sn~Sn2+~2Fe3+~2Fe2+~$\frac{1}{3}$K2Cr2O7,據(jù)此計算.
解答 解:(1)CeO2在稀硫酸和H2O2的作用下可生成Ce3+,Ce元素的化合價由+4價降低為+3價,則CeO2在反應中作氧化劑,
故答案為:氧化;
(2)反應中Cr元素化合價由+6價降低到+3價,S元素化合價由+4價升高到+6價,則最小公倍數(shù)為12,由電子守恒和原子守恒、電荷守恒可知配平后的離子方程式為Cr2O72-+3SO32-+8H+═2Cr3++3SO42-+4H20,
故答案為:1;3;8H+;2;3;4;
(3)SnCl2在溶液中發(fā)生水解生成Sn(OH)Cl,其反應方程式為:SnCl2+H20?Sn(OH)Cl+HCl;
故答案為:SnCl2+H20?Sn(OH)Cl+HCl;
由裝置圖可知裝置Ⅰ應為制備氯氣裝置,涉及離子反應為MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O,裝置Ⅱ為飽和食鹽水,裝置Ⅲ為濃硫酸,氯氣經(jīng)除雜,干燥后與錫在裝置Ⅳ中反應生成SnCl4,經(jīng)冷卻后在裝置Ⅵ中收集,因SnCl4極易水解,應防止空氣中的水蒸氣進入裝置Ⅵ中,
①裝置Ⅰ中濃鹽酸與MnO2在加熱時發(fā)生反應產(chǎn)生氯氣.發(fā)生反應的離子方程式為:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O,
故答案為:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;
②由于鹽酸有揮發(fā)性,所以在制取的氯氣中含有雜質(zhì)HCl,在與金屬錫反應前要除去,因此裝置Ⅱ中的最佳試劑為除去HCl同時還可以減少氯氣消耗的飽和食鹽水;SnCl4極易水解,在潮濕的空氣中發(fā)煙.為了防止鹽水解,所以要防止起水解.裝置Ⅶ的作用為防止空氣中的水蒸氣進入Ⅵ中使SnCl4水解,
故答案為:飽和氯化鈉溶液;防止空氣中水蒸氣進入Ⅵ中,SnCl4水解;
③如果沒有裝置Ⅲ,則在氯氣中含有水蒸汽,所以在Ⅳ中除生成SnCl4外,還會生成SnCl4水解產(chǎn)生的含錫的化合物Sn(OH)4或SnO2,加熱促進SnCl4氣化,便于分離,
故答案為:加熱促進SnCl4氣化,便于分離;
④令錫粉中錫的質(zhì)量分數(shù)為x,則:
Sn~Sn2+~2Fe3+~2Fe2+~$\frac{1}{3}$K2Cr2O7
M g $\frac{1}{3}$mol
mx g cV mol
故 M g:mx g=$\frac{1}{3}$mol:cV mol
解得x=$\frac{3cVM}{M}$,
故答案為:$\frac{3cVM}{M}$.
點評 本題考查物質(zhì)的制備,涉及儀器的識別、氯氣的實驗室制取方法、實驗操作的目的、鹽的水解、物質(zhì)產(chǎn)率的計算等知識,為高考常見題型和高頻考點,側重于學生的分析能力、實驗能力的考查,注意把握題給信息,結合物質(zhì)的性質(zhì)設計實驗步驟,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
Y | V | |||
X | W |
A. | 原子半徑:X>W(wǎng)>V>Y | |
B. | Y的最高價氧化物的電子式為 | |
C. | X的最高價氧化物能與V、W最高價氧化物對應的水化物反應 | |
D. | 甲、乙混合時所生成的物質(zhì)為離子化合物,既含有離子鍵又含有非極性鍵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
A | 將某氣體通入FeCl2溶液中 | 溶液由淺綠色變?yōu)辄S色 | 該氣體中一定含有Cl2 |
B | 將某氣體通入品紅溶液中 | 品紅溶液褪色 | 該氣體中一定含有SO2 |
C | 將某氣體通過灼熱的CuO粉末 | 粉末由黑變紅 | 該氣體中一定含有H2 |
D | 將某氣體與濕潤的紅色石蕊試紙接觸 | 試紙變藍色 | 該氣體中一定含有NH3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲醇 | B. | 甲酸 | C. | 甲醛 | D. | 甲酸甲酯 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C15H31COOH和C17H35COOH是同系物 | |
B. | 結構不同,性質(zhì)相同,化學式相同的物質(zhì)互稱同分異構體 | |
C. | 和 均是芳香烴,既是芳香烴又是芳香化合物 | |
D. | 和分子組成相差一個-CH2-,因此是同系物關系 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | KClO3在反應中得到電子 | |
B. | ClO2是氧化產(chǎn)物 | |
C. | H2C2O4在反應中被氧化 | |
D. | 1 mol KClO3參加反應,有2 mol電子轉(zhuǎn)移 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 壓縮容器體積,增大壓強,活化分子百分數(shù)不變,化學反應速率增大 | |
B. | 升高溫度,活化分子百分數(shù)增大,化學反應速率增大 | |
C. | 加入反應物,活化分子百分數(shù)增大,化學反應速率增大 | |
D. | 使用催化劑,降低了反應所需的活化能,活化分子百分數(shù)增大,化學反應速率增大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
反應原理 | 實驗裝置 | 實驗步驟 |
(1) (2) | ①在規(guī)格為250mL的儀器A中加入一定量的催化劑(易溶于有機溶劑)、適量KMnO4、100mL水; ②安裝好儀器,在滴液漏斗中加入6.00mL對氯甲苯,在溫度為93℃左右時,逐滴滴入對氯甲苯; ③控制溫度在93℃左右,反應2h,趁熱過濾,將濾渣用熱水洗滌,使洗滌液與濾液合并,加入稀硫酸酸化,加熱濃縮,冷卻; ④再次過濾,將濾渣用冷水進行洗滌,干燥后稱得其質(zhì)量為7.19g |
相對分子質(zhì)量 | 熔點/℃ | 沸點/℃ | 密度/g•cm-3 | 顏色 | 水溶性 | |
對氯甲苯 | 126.5 | 7.5 | 162 | 1.07 | 無色 | 難溶 |
對氯苯甲酸 | 156.5 | 243 | 275 | 1.54 | 白色 | 微溶 |
對氯苯甲酸鉀 | 屬于可溶性鹽 |
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