下列物質(zhì)互為同分異構(gòu)體的一組是( 。
A、12 C和14 C
B、O2和O3
C、H2O和H2O2
D、丁烷和異丁烷
考點(diǎn):同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體
專題:同系物和同分異構(gòu)體
分析:根據(jù)具有相同分子式而結(jié)構(gòu)不同的化合物互為同分異構(gòu)體,同分異構(gòu)體必須滿足:分子式相同,結(jié)構(gòu)不同,據(jù)此進(jìn)行解答.
解答: 解:A.12 C和14 C是質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同的原子,屬于同位素,故A錯誤;
B.氧氣與臭氧是氧元素組成的不同的單質(zhì),互稱同素異形體,故B錯誤;
C.H2O 和 H2O2的分子式不同,不屬于有機(jī)物,不是互為同分異構(gòu)體關(guān)系,故C錯誤.
D.正丁烷和異丁烷是分子式相同,結(jié)構(gòu)不同,屬于同分異構(gòu)體,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評:本題主要考查了同位素、同素異形體、同分異構(gòu)體等化學(xué)基本概念,明確這幾個概念的區(qū)別是解本題的關(guān)鍵,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

相關(guān)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
相關(guān)實(shí)驗(yàn)預(yù)期目的
A把等質(zhì)量的兩份同種大理石塊中的一份研成粉末,在同溫度下分別與等體積同濃度的鹽酸反應(yīng),觀察放出氣體快慢.驗(yàn)證接觸面積對化學(xué)反應(yīng)速率的影響.
B向Na2CO3酚酞溶液中滴加BaCl2溶液后紅色褪去.驗(yàn)證Na2CO3溶液中存在水解平衡
C直接將表面積相同的鋁條和鎂條投入同溫度滴有酚酞的熱水中,觀察產(chǎn)生氣泡的速率及溶液的顏色變化.比較鎂、鋁金屬性強(qiáng)弱
D在裝有同種渾濁的苯酚溶液的兩個試管中,分別加入Na2CO3、NaHCO3固體,觀察溶液是否變澄清.比較H2CO3、苯酚和HCO3-酸性的強(qiáng)弱
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將一定量的Mg、Al投入100mL一定的物質(zhì)的量濃度的鹽酸中,合金全部溶解.向所得溶液中滴加5mol/L的NaOH至過量,生成的沉淀的質(zhì)量與加入NaOH的體積的關(guān)系如圖所示.
①nMg(OH)2=
 
mol;nAl(OH)3=
 
mol
②原HCl的物質(zhì)的量濃度c=
 
mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氫氧化鈣在20℃時,每100g水僅能溶解0.17g.
(1)在20℃向100g水中加入7.4g氫氧化鈣固體,求溶液中氫氧根的物質(zhì)的量濃度(密度為1g/cm3
(2)在上述混合溶液中需加入多少毫升0.10mol/L的K2CO3溶液,才能使鈣粒子的濃度降至0.010mol/L?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為增強(qiáng)鋁的耐腐蝕性,現(xiàn)以鉛蓄電池為外電源,以Al作陽極、Pb作陰極,電解稀硫酸,使鋁表面的氧化膜增厚.其反應(yīng)原理如下:電池:Pb(s)+PbO2(s)+2H2SO4(aq)=2PbSO4(s)+2H2O(l)
電解池:2Al+3H2O
 電解 
.
 
Al2O3+3H2↑,電解過程中,以下判斷正確的是( 。
           電池              電解池
AH+移向Pb電極H+移向Pb電極
B每消耗3molPb生成1molAl2O3
C正極:PbO2+4H++2e-=Pb2++2H2O陽極:2Al+3H2O-6e-=Al2O3+6H+
DPb電極質(zhì)量減少Pb電極質(zhì)量不變
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化不可能通過一步實(shí)驗(yàn)直接完成的是(  )
A、Fe(OH)3→Fe2O3
B、Fe2O3→Fe(OH)3
C、Al→Al3+
D、Al3+→AlO2-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于兩性氧化物的是(  )
A、H2O
B、Fe2O3
C、Na2O
D、Al2O3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2013年3月,黃浦江上游水質(zhì)污染較為嚴(yán)重,相關(guān)自來水廠采用多種方法并用的方式進(jìn)行水質(zhì)處理,下列說法中錯誤的是(  )
A、加活性炭可吸附水中小顆粒,凈化水質(zhì)的方法屬于物理方法
B、用聚合硫酸鐵作為凈水劑,該處理過程中僅發(fā)生了化學(xué)變化
C、用細(xì)菌與酶的擴(kuò)充法去除水中的氨氮的方法屬于生物法
D、加臭氧對水進(jìn)行消毒,利用了臭氧的氧化性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列性質(zhì)的遞變中,正確的是( 。
A、O、S、Na的原子半徑依次增大
B、HF、NH3、SiH4的穩(wěn)定性依次增強(qiáng)
C、LiOH、KOH、CsOH的堿性依次增強(qiáng)
D、HCl、HBr、HI的還原性依次減弱

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