【題目】甲烷在加熱條件下可還原氧化銅,氣體產(chǎn)物除水蒸氣外,還有碳的氧化物,某化學(xué)小組利用如圖裝置探究其反應(yīng)產(chǎn)物。
查閱資料:
①CO能與銀氨溶液反應(yīng):CO+2Ag(NH3)2++2OH-=2Ag↓+2NH4++CO32-+2NH3
②Cu2O為紅色,不與Ag反應(yīng),發(fā)生反應(yīng):Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O
③已知Al4C3與CaC2類似易水解,CaC2的水解方程式為:CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑
(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
(2)裝置F的作用為___;裝置B的名稱為___。
(3)按氣流方向各裝置從左到右的連接順序?yàn)?/span>A→__。(填裝置名稱對(duì)應(yīng)字母,每個(gè)裝置限用一次)
(4)實(shí)驗(yàn)中若將A中分液漏斗換成(恒壓漏斗)更好,其原因是___。
(5)裝置D中可能觀察到的現(xiàn)象是___。
(6)當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后,裝置D處試管中固體全部變?yōu)榧t色。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明紅色固體中含有Cu2O(簡(jiǎn)述操作過(guò)程及現(xiàn)象):__。
【答案】Al4C3+12HCl=3CH4↑+4AlCl3 除去甲烷中的HCl和H2O (球形)干燥管 FDBECG 平衡氣壓使鹽酸順利流下,減少鹽酸的揮發(fā) D中黑色氧化銅變紅,硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有水珠附著 取少量紅色固體,加入適量稀硫酸,若溶液變藍(lán)色,則證明含Cu2O
【解析】
裝置A中反應(yīng)是稀鹽酸和Al4C3反應(yīng)生成氯化鋁和甲烷,甲烷在加熱條件下可還原氧化銅,氣體產(chǎn)物除水蒸氣外,還有碳的氧化物,,生成的甲烷氣體通過(guò)裝置F吸收混有的氯化氫,干燥氣體,通過(guò)裝置D加熱還原氧化銅,通過(guò)裝置B檢驗(yàn)生成的水蒸氣,通過(guò)裝置E檢驗(yàn)吸收生成產(chǎn)物二氧化碳,通過(guò)裝置C中銀氨溶液驗(yàn)證一氧化碳,CO能與銀氨溶液反應(yīng): CO+2Ag(NH3)2++2OH-=2Ag↓+2NH4++CO32-+2NH3,最后用排水法吸收和收集尾氣。
(1).裝置A是用于制取甲烷,可判斷 A中反應(yīng)是稀鹽酸和Al4C3反應(yīng)生成氯化鋁和甲烷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al4C3+12HCl=3CH4↑+4AlCl3,故答案為: Al4C3+12HCl=3CH4↑+4AlCl3;
(2). A中稀鹽酸和Al4C3反應(yīng)生成的甲烷中混有雜質(zhì)HCl和H2O,堿石灰的作用就是除去甲烷中的HCl和H2O,故答案為:除去甲烷中的HCl和H2O ;裝置B為球形干燥管;
(3).裝置A中反應(yīng)是稀鹽酸和Al4C3反應(yīng)生成氯化鋁和甲烷,生成的甲烷氣體通過(guò)裝置F除雜并干燥,甲烷在加熱條件下可還原氧化銅,氣體產(chǎn)物除水蒸氣外,還有碳的氧化物,通過(guò)裝置D加熱還原氧化銅,通過(guò)裝置B檢驗(yàn)生成的水蒸氣。通過(guò)裝置E檢驗(yàn)吸收生成產(chǎn)物二氧化碳,通過(guò)裝置C中銀氨溶液驗(yàn)證一氧化碳,最后用排水法吸收和收集氣體,按氣流方向各裝置從左到右的連接順序?yàn)?/span>A→F→D→B→E→C→G,故答案為:FDBECG ;
(4). 如果是普通分液漏斗,需先打開(kāi)分液漏斗上口的玻璃塞,再將分液漏斗下面的旋塞打開(kāi),使稀鹽酸緩慢滴下,對(duì)比起來(lái),恒壓分液漏斗的好處是平衡氣壓使鹽酸順利流下,減少鹽酸的揮發(fā),故答案為:平衡氣壓使鹽酸順利流下,減少鹽酸的揮發(fā);
(5). D中是甲烷在加熱條件下還原氧化銅,產(chǎn)物為銅或Cu2O、水蒸氣、碳的氧化物,故答案為:D中黑色氧化銅變紅,硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有水珠附著;
(6). 當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后,裝置D處試管中固體全部變?yōu)榧t色,根據(jù)信息Cu2O為紅色,不與Ag反應(yīng),與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O,故可加稀硫酸觀察溶液是否變藍(lán)來(lái)判斷,答案為:取少量紅色固體,加入適量稀硫酸,若溶液變藍(lán)色,則證明含Cu2O。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫常壓下,某金屬有機(jī)多孔材料(MOFA)對(duì)CO2具有超高的吸附能力,并能催化CO2與環(huán)氧丙烷的反應(yīng),其工作原理如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.物質(zhì)a分子中碳原子和氧原子均采取sp3雜化
B.b的一氯代物有3種
C.a生成b的反應(yīng)類型為取代反應(yīng),并有極性共價(jià)鍵形成
D.該材料的吸附作用具有選擇性,利用此法可減少CO2的排放
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用下圖裝置加以必要的導(dǎo)線連接后達(dá)到粗銅精煉的目的。
⑴A燒杯是________________(填〝電解池〞或〝原電池〞),
B燒杯是________________(填〝電解池〞或〝原電池〞)。
⑵其中Zn接B燒杯中的___________,(填“粗銅”或“純銅”),B燒杯中應(yīng)該盛____________溶液。
⑶分別寫(xiě)出石墨棒和純銅棒的電極反應(yīng)式
石墨棒:____________________________________,
純銅棒:____________________________________。
⑷若鋅減少了0.65 g,則純Cu的質(zhì)量增加了________g。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某燒堿樣品含少量不與酸作用的雜質(zhì),為測(cè)定純度,進(jìn)行以下滴定操作:
A.在 250 mL 的容量瓶中定容配成 250 mL 燒堿溶液
B.用移液管移取 25 mL 燒堿溶液于錐形瓶中并滴幾滴指示劑甲基橙
C.在天平上準(zhǔn)確稱取燒堿樣品 Wg,在燒杯中用蒸餾水溶解
D.將物質(zhì)的量濃度為 c 的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液裝入酸式滴定管,調(diào)節(jié)液面,記開(kāi)始讀數(shù)為 V1 E.在錐形瓶下墊一張白紙,滴定至終點(diǎn),記讀數(shù) V2
回答下列各問(wèn)題:
(1)正確操作步驟的順序是(用字母填寫(xiě)) _______→ ________→ ________→D→ ______。
(2)D 步驟中液面應(yīng)調(diào)節(jié)到 ______,尖嘴部分應(yīng) ______。
(3)滴定終點(diǎn)時(shí)錐形瓶中顏色變化是 ______。
(4)若酸式滴定管不用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸潤(rùn)洗,在其他操作均正確的前提下,會(huì)對(duì)測(cè)定結(jié)果(指燒堿的純度)有何影響?______(填“偏高”、“低”或“不變”)
(5)該燒堿樣品純度的計(jì)算式為______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組為了研究外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,進(jìn)行了酸性高錳酸鉀與草酸(H2C2O4)的反應(yīng),記錄如表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn) | 試管中所加試劑及其用量/mL | 溶液褪至無(wú) | |||
編號(hào) | 溫度 | 0.6mol/L H2C2O4 溶液 | H2O | 3mol/L H2SO4 稀溶液 | 0.05mol/L KMnO4 溶液 | 色所需時(shí)間 /min |
① | 25 | 3.0 | V1 | 2.0 | 3.0 | 1.5 |
② | 25 | 2.0 | 3.0 | 2.0 | 3.0 | 2.7 |
③ | 50 | 2.0 | V2 | 2.0 | 3.0 | 1.0 |
(1)請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式 ______,當(dāng)該反應(yīng)以表中數(shù)據(jù)反應(yīng)完全時(shí)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為NA。
(2)V1=_______mL。
(3)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是 _______。
(4)探究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,應(yīng)選擇 _______(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)溫度 /℃ | 試管中所加試劑及其用量 | 再加入某種固體 | 溶液褪至無(wú)色所需時(shí)間/min | |||
④ | 25 | 0.6mol/L H2C2O4 | H2O | 3mol/L H2SO4 | 0.05mol/L KMnO4溶液 | ||
2.0 | 3.0 | 2.0 | 3.0 | MnSO4 | t |
(5)該小組根據(jù)經(jīng)驗(yàn)繪制了 n (Mn 2+)隨時(shí)間變化的趨勢(shì)如圖 1 所示,但有同學(xué)查閱已有實(shí)驗(yàn)資料發(fā)現(xiàn),該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中 n (Mn 2+)隨時(shí)間變化的實(shí)際趨勢(shì)如圖 2 所示。
該小組同學(xué)根據(jù)圖 2 所示信息提出了新的假設(shè),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案④繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
②小組同學(xué)提出的假設(shè)是________。
②若該小組同學(xué)提出的假設(shè)成立,應(yīng)觀察到________現(xiàn)象。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】捕獲二氧化碳生成甲酸的過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法正確的是(NA為阿伏加德羅常數(shù)的值)
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L CO2中所含的電子數(shù)目為16NA
B.10.1 g N(C2H5)3中所含的極性共價(jià)鍵數(shù)目為2.1NA
C.2 mol Au與2 mol H2中所含的分子數(shù)目均為2NA
D.100 g 46%的甲酸水溶液中所含的氧原子數(shù)目為5NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求表示下列有機(jī)物:
(1)按系統(tǒng)命名法命名有機(jī)物的名稱是 _________。
(2) 4,4,5-三甲基-2-己炔(寫(xiě)出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)_________________
(3) 對(duì)硝基苯乙烯(寫(xiě)出機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)式)__________________
(4) 2,2-二甲基-3-乙基-4-異丙基壬烷(寫(xiě)出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)___________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列“試劑”和“試管中的物質(zhì)”不能完成“實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>”的是( )
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 試劑 | 試管中的物質(zhì) | |
A | 羥基對(duì)苯環(huán)的活性有影響 | 飽和溴水 | ①苯 ②苯酚溶液 |
B | 甲基對(duì)苯環(huán)的活性有影響 | 酸性KMnO4溶液 | ①苯 ②甲苯 |
C | 苯分子中沒(méi)有碳碳雙鍵 | Br2的CCl4溶液 | ①苯 ②己烯 |
D | 碳酸的酸性比苯酚強(qiáng) | 石蕊溶液 | ①苯酚溶液 ②碳酸溶液 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】葉蟬散(isoprocard)對(duì)水稻葉蟬和飛虱具有較強(qiáng)的觸殺作用,防效迅速,但殘效不長(zhǎng).工業(yè)上用鄰異丙基苯酚合成葉蟬散的過(guò)程如下:
下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.葉蟬散的分子式是C11H16NO2
B.鄰異丙基苯酚發(fā)生了取代反應(yīng)
C.葉蟬散在強(qiáng)酸、強(qiáng)堿性環(huán)境中能穩(wěn)定存在
D.可用FeCl3檢驗(yàn)葉蟬散中是否含鄰異丙基苯酚
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