下列關(guān)于有機(jī)物的敘述正確的是

A．乙醇可以被氧化為乙酸，二者均能發(fā)生酯化反應(yīng)
B．人體內(nèi)的蛋白質(zhì)不斷分解，最終生成水和二氧化碳排出體外
C．我國(guó)居民傳統(tǒng)膳食以糖類為主，淀粉、脂肪都是糖類物質(zhì)
D．由CH2=CH—COOCH3合成的聚合物為

A

解析試題分析：A、乙醇可以被氧化為乙酸，二者均能發(fā)生酯化反應(yīng)，正確；B、蛋白質(zhì)的組成元素為C、H、O、N等元素，人體內(nèi)的蛋白質(zhì)不斷分解，最終生成尿素、水和二氧化碳排出體外，錯(cuò)誤；C．我國(guó)居民傳統(tǒng)膳食以糖類為主，淀粉是糖類物質(zhì)，而脂肪屬于酯類，錯(cuò)誤；D、由CH2=CH—COOCH3合成的聚合物為，錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：考查常見(jiàn)有機(jī)物的組成和性質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某有機(jī)物X能發(fā)生水解反應(yīng)，水解產(chǎn)物為Y和Z。Y和Z的相對(duì)分子質(zhì)量相同，化合物X可能是

A．甲酸乙酯B．甲酸丙酯C．乙酸甲酯D．乙酸乙酯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

分子式為C5H10N2O3的二肽在酸性條件下可水解為氨基酸（不考慮H2N-COOH和立體異構(gòu)），這些氨基酸重新組合可形成的二肽共有

A．3種 B．6種 C．9種 D．12種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

把質(zhì)量為mg的銅絲灼燒變黑，立即放入下列物質(zhì)中，使銅絲變紅，而且質(zhì)量仍為mg
的是    （  ）
①稀硫酸      ②C2H5OH       ③稀硝酸          ④CO

A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

酯類物質(zhì)廣泛存在于香蕉、梨等水果中。某實(shí)驗(yàn)小組從梨中分離出一種酯，然后將分離出的酯水解，得到乙酸和另一種分子式為C6H13OH的物質(zhì)。下列分析不正確的是(　　)。

A．C6H13OH分子中含有羥基
B．實(shí)驗(yàn)小組分離出的酯可表示為CH3COOC6H13
C．C6H13OH可與金屬鈉發(fā)生反應(yīng)
D．不需要催化劑，這種酯在水中加熱即可大量水解

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某品牌白酒中含有的塑化劑的主要成分為鄰苯二甲酸二丁酯，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(　　)

A．鄰苯二甲酸二丁酯的分子式為C16H21O4
B．鄰苯二甲酸二丁酯屬于酯類，可增加白酒的香味，對(duì)人體無(wú)害
C．用鄰苯二甲酸與丁醇合成鄰苯二甲酸二丁酯的反應(yīng)屬于取代反應(yīng)
D．鄰苯二甲酸二丁酯不能發(fā)生加成反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖是合成香料香豆素過(guò)程的中間產(chǎn)物,關(guān)于該物質(zhì)的說(shuō)法不正確的是（  ）

A．分子式為C9H8O3
B．有兩種含氧官能團(tuán)
C．1 mol該物質(zhì)最多能與5 mol H2發(fā)生加成反應(yīng)
D．該物質(zhì)在一定條件下可發(fā)生酯化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某常見(jiàn)有機(jī)物(只含碳、氫、氧三種元素)分子的比例模型如圖所示。請(qǐng)根據(jù)其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)判斷下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是(　　)

①該有機(jī)物的化學(xué)式為C2H4O2�、谠撚袡C(jī)物的水溶液呈酸性且酸性比碳酸強(qiáng)�、墼撚袡C(jī)物能發(fā)生酯化反應(yīng)

A．全部正確 B．只有②錯(cuò)誤 C．只有③ D．全部錯(cuò)誤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是  (　　)。

A．乙炔和苯均為不飽和烴，都只能發(fā)生加成反應(yīng)
B．加新制的Cu(OH)2懸濁液并加熱可檢驗(yàn)?zāi)蛞褐械钠咸烟?/tr>
C．油脂在酸的催化作用下可發(fā)生水解，工業(yè)上利用該反應(yīng)生產(chǎn)肥皂
D．向蛋白質(zhì)溶液中加入濃的Na2SO4或CuSO4溶液均可使蛋白質(zhì)鹽析而分離提純

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