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下列用來表示物質變化的反應式中，錯誤的是

A．鋼鐵腐蝕時可能發(fā)生的正極反應：2H2O + O2 + 4e－ = 4OH－

B．向KHSO4溶液中滴入Ba(OH)2溶液使pH=7：

SO42－ + 2 H+ + Ba2+ + 2OH－= BaSO4↓+ 2 H2O

C．明礬水解的離子方程式：Al3+ + 3H2O Al(OH)3 + 3H+

D．K37ClO3與濃鹽酸(HCl)在加熱時生成氯氣：K37ClO3 + 6HClΔ K37Cl + 3Cl2↑+ 3H2O

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


下列各圖所示實驗設計能達到相應實驗目的的是


① ② ③ ④

A. 用圖①裝置驗證氯、碳、硅元素非金屬性。

B. 用圖②裝置能收集O2、CO2和H2。

C. 用圖③裝置電解精煉鋁。

D. 用圖④裝置驗證NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性。

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列物質久置于空氣中會發(fā)生相應的變化，其中發(fā)生了氧化還原反應的是

   A．濃硫酸的體積增大                                  B．澄清石灰水變渾濁

   C．氫氧化鈉的表面發(fā)生潮解                       D．鋁鍋表面生成致密的薄膜

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科目：高中化學 來源： 題型：


某化學興趣小組為探究SO2的性質，按如圖Ⅰ所示裝置進行實驗。

                                                            

        

請回答下列問題：

（1） 裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是__________；其中發(fā)生反應的化學方程式_______

_______________________。

（2）實驗過程中，裝置B、C中發(fā)生反應的現(xiàn)象分別是___________、___________，這些現(xiàn)象分別說明SO2具有的性質是___________和___________；

（3）該實驗小組的甲、乙兩位同學利用上述圖Ⅱ裝置繼續(xù)進行實驗：通氣一段時間后，甲同學實驗過程中品紅溶液幾乎不褪色，而乙同學的實驗現(xiàn)象是品紅溶液隨時間的推移變得越來越淺。試根據該實驗裝置和兩名同學的實驗結果回答問題。

①請寫出實驗室制取氯氣的化學方程式：_______________________________________；

如何除去所制氯氣中混有的氯化氫雜質：_______________________________________。

②試分析甲同學實驗過程中，品紅溶液不褪色的原因是（用離子方程式表示）：_______

_______________________。

③你認為乙同學是怎樣做到讓品紅溶液變得越來越淺的？________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


在蒸發(fā)皿中加熱蒸干并灼燒下列物質的溶液，可以得到該物質的是

A．硫酸鎂        B．碳酸氫鈉     　C．氯化鋁      D．鹽酸溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：


鋰離子電池已經成為應用最廣泛的可充電電池。某種鋰離子電池的結構示意圖如圖，其中兩極區(qū)間的隔膜只允許Li+通過。電池充電時的總反應化學方程式為：LiCoO2 === Li1-xCoO2+xLi。關于該電池的推論錯誤的是  

A．放電時，Li+主要從負極區(qū)通過隔膜移向正極區(qū)

B．放電時，負極反應xLi-xe-= xLi+

C．充電時，有電能轉化為化學能

D．充電時，負極（C）上鋰元素被氧化

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科目：高中化學 來源： 題型：


在一定條件下，二氧化硫和氧氣發(fā)生如下反應：
2SO2（g）+O2 （g）⇌2SO3（g）（△H＜0）
（1）寫出該反應的化學平衡常數表達式K=                     

（2）降低溫度，該反應K值     增大

，二氧化硫轉化率      增大

，化學反應速率        減小

（以上均填增大、減小或不變）。

（3）600℃時，在一密閉容器中，將二氧化硫和氧氣混合，反應過程中SO2、O2、SO3物質的量變化如圖，反應處于平衡狀態(tài)的時間是                          。

（4）據圖判斷，反應進行至20min時，曲線發(fā)生變化的原因是  

                       增大了氧氣的濃度

（用文字表達）。

（5）10min到15min的曲線變化的原因可能是        ab

（填寫編號）。
    a．加了催化劑      b．縮小容器體積  

c．降低溫度        d．增加SO3的物質的量。

（6）能說明該反應已經達到平衡狀態(tài)的是（    ）

a． v（SO3）＝2v（O2）        b．容器內壓強保持不變

c．v逆（SO2）=2v正（O2）     d．恒容容器內物質的密度保持不變

（7）為使該反應的反應速率增大，且平衡向正反應方向移動的是（    ）

a．及時分離出SO3氣體         b．適當升高溫度

c．增大O2的濃度              d．選擇高效的催化劑

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科目：高中化學 來源： 題型：


在一定條件下，對于反應m A(g)＋n B(g) c C(g)＋d D(g)，C物質的濃度(C%)與溫度、壓強的關系如圖所示，下列判斷正確的是（　�。�

A．ΔH <0　ΔS >0 B．ΔH >0　ΔS <0

C．ΔH >0　ΔS >0 D．ΔH <0　ΔS <0

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科目：高中化學 來源： 題型：


隨著社會的發(fā)展，人們日益重視環(huán)境問題、節(jié)能減排，下列說法不正確的是

   A．綠色化學的核心是利用化學原理從源頭上減少和消除工農業(yè)生產等對環(huán)境的污染

   B．大力開發(fā)和應用氫能源有利于實現(xiàn)“低碳經濟”

   C．吸煙不會造成室內PM2.5污染

   D．采用催化轉換技術將汽車尾氣中的NOx和CO轉化為無毒氣體

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