下列對于“摩爾”的理解正確的是(  )
A、標況下,1 mol任何物質(zhì)的體積都約為22.4 L
B、22.4 L氣體所含分子數(shù)一定大于11.2 L氣體所含的分子數(shù)
C、任何條件下,氣體的摩爾體積都是22.4 L
D、CO2的摩爾質(zhì)量是44g/mol
考點:物質(zhì)的量的單位--摩爾
專題:化學用語專題
分析:A.在標準狀況下,1mol任何氣體體積為22.4L,固體、液體不是;
B.同溫同壓下,氣體分子之間的距離相等,分子數(shù)與體積成正比;
C.氣體摩爾體積取決于溫度和壓強的大;
D.依據(jù)分子式結(jié)合相對原子質(zhì)量計算相對分子質(zhì)量,摩爾質(zhì)量數(shù)值上等于相對分子質(zhì)量.
解答: 解:A.氣體摩爾體積僅適用于氣體,對于固體、液體來說,不同物質(zhì)的體積大小不同,故A錯誤;
B.氣體的體積取決于溫度和壓強的大小,只有在同溫同壓下,氣體分子之間的距離相等,22.4 L氣體所含分子數(shù)一定大于11.2 L氣體所含的分子數(shù),故B錯誤;
C.氣體摩爾體積取決于溫度和壓強的大小,如不在標準狀況下,也可能為22.4L/mol,但不是任何條件下,故C錯誤;
D.CO2的相對分子質(zhì)量=12+16×2=44,摩爾質(zhì)量數(shù)值上等于相對分子質(zhì)量,所以CO2的摩爾質(zhì)量是44g/mol,故D正確;
故選D.
點評:本題考查氣體摩爾體積、摩爾質(zhì)量等知識,側(cè)重于學生的分析能力的考查,題目難度不大,注意相關知識的積累,需準確理解概念.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗是化學研究的基礎.對下列實驗的現(xiàn)象描述不正確的是(  )
 
 ① ② ③ ④
A、實驗①溶液不褪色
B、實驗②溶液褪色
C、裝置③用于石油的分餾
D、實驗④飽和碳酸鈉溶液上方出現(xiàn)油狀液體

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有下列六個轉(zhuǎn)化,其中不能通過一步反應實現(xiàn)的是(  )
①SiO2→Na2SiO3;②SiO2→H2SiO3、跜uSO4→Cu(NO32;④CuO→Cu(OH)2;⑤Cl2→NaClO⑥SO2→H2SO4
A、①②⑥B、②③④
C、③④⑤D、②④

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科目:高中化學 來源: 題型:

以下變化中,沒有發(fā)生電子轉(zhuǎn)移的是( 。
A、Cl-→Cl2
B、SO42-→BaSO4
C、MnO4-→Mn2+
D、H2O→H2

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科目:高中化學 來源: 題型:

將4mol A氣體和2mol B氣體在2L 的容器中混合發(fā)生如下反應:2A(g)+B(g)?2C(g)若經(jīng)2s 后測得C的濃度為0.6mol?L-1現(xiàn)有下列幾種說法其中不正確的是( 。
A、用物質(zhì)A表示的反應的平均速率為0.3 mol?L-1?s-1
B、2s時的壓強是起始時的1.1倍
C、2s時物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為30%
D、2s時物質(zhì)B的濃度為0.7 mol?L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一定條件下,將3mol N2和3mol H2充入一個容積固定的密閉容器中,發(fā)生反應N2+3H2?2NH3.當反應達到平衡時NH3為n mol.在與上述完全相同的容器中,保持溫度不變,若平衡時NH3仍為n mol,則下列組合中正確的是( 。 
選項起始狀態(tài)/mol
N2H2NH3
A.212
B.2.51.51
C.
8
3
2
2
3
D.002
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學在生產(chǎn)和日常生活中有著重要的應用,下列說法不正確的是( 。
A、氧化鎂用作耐火材料
B、Na2O常用于潛水艇或呼吸面具的供氧劑
C、明礬溶于水形成的Al(OH)3膠體能吸附水中懸浮物,可用于水的凈化
D、FeCl3溶液可用于刻制印刷銅電路板

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科目:高中化學 來源: 題型:

為了配制NH
 
+
4
的濃度與Cl-的濃度比為1:1的溶液,可在NH4Cl溶液中加入( 。
①適量的HCl;   ②適量的NaCl;      ③適量的氨水;  ④適量的NaOH.
A、①②B、③C、③④D、④

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列化學反應能用離子反應Ca2++2HCO3-+2OH-=CaCO3↓+CO32-+2H2O表示的是( 。
A、Ca(OH)2與少量的NaHCO3
B、Ca(OH)2與少量的Ca(HCO32
C、Ca(HCO32與足量的NaOH
D、Ca(OH)2與足量的Ca(HCO32

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