分析 (1)依據(jù)m=CVM計(jì)算需要溶質(zhì)的質(zhì)量;稱(chēng)取腐蝕性藥品,應(yīng)盛放在小燒杯中;
(2)依據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟選擇需要的儀器;
(3)依據(jù)(2)可知缺少玻璃棒,依據(jù)玻璃棒做固體溶解、移液操作中的作用解答;
(4)定容時(shí),用玻璃棒引流,加蒸餾水至離刻度1~2 cm處,改用膠頭滴管逐滴滴加,使溶液凹液面、刻度線、視線相平;
(5)①根據(jù)8gNaOH固體中加入100mL蒸餾水,溶液體積接近100mL來(lái)計(jì)算分析;
②根據(jù)量筒不能用來(lái)溶解固體;
③根據(jù)容量瓶不能直接用來(lái)溶解固體;
④根據(jù)兩種溶液中含有溶質(zhì)的物質(zhì)的量是否相等判斷;
(6)分析操作對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積的影響,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進(jìn)行誤差分析.
解答 解:(1)用固體燒堿配制500mL 0.1mol•L-1的NaOH溶液,需要?dú)溲趸c質(zhì)量m=0.1mol/L×0.5L×40g/mol=2.0g;氫氧化鈉具有腐蝕性,應(yīng)放在小燒杯中稱(chēng)量;
故答案為:2.0 小燒杯;
(2)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟:計(jì)算、稱(chēng)量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻,用到的儀器:托盤(pán)天平、藥匙、膠頭滴管、燒杯、玻璃杯、容500mL量瓶,用不到的儀器:C.1000mL容量瓶 H.漏斗;
故選:C H;
(3)依據(jù)(2)可知缺少玻璃棒,在溶解NaOH時(shí),攪拌加速NaOH溶解 轉(zhuǎn)移溶液時(shí),引流,防止液體濺失;
故答案為:;玻璃棒;在溶解NaOH時(shí),攪拌加速NaOH溶解 轉(zhuǎn)移溶液時(shí),引流,防止液體濺失;
(4)定容的正確操作:用玻璃棒引流,加蒸餾水至離刻度1~2 cm處,改用膠頭滴管逐滴滴加,使溶液凹液面、刻度線、視線相平;
故答案為:用玻璃棒引流,加蒸餾水至離刻度1~2 cm處,改用膠頭滴管逐滴滴加,使溶液凹液面、刻度線、視線相平;
(5)溶質(zhì)的質(zhì)量為m=nM=cvM=2mol/L×0.1L×40g/mol=8g,
①根據(jù)濃度約為2mol/L NaOH溶液100mL,這是粗略配制,所以可將8g NaOH固體,放入250mL燒杯中,用100mL量筒量取100mL蒸餾水,加入燒杯中,同時(shí)不斷攪拌至固體溶解,故正確;
②因量筒不能用來(lái)溶解固體,故錯(cuò)誤;
③因容量瓶不能直接用來(lái)溶解固體,故錯(cuò)誤;
④100mL2mol•L-1 的NaOH溶液含有氫氧化鈉的物質(zhì)的量是0.2mol,40mL5mol•L-1的NaOH溶液含有氫氧化鈉的物質(zhì)的量是0.2mol,兩種溶液溶質(zhì)的物質(zhì)的量相等,所以能配制物質(zhì)的量濃度約為2mol•L-1 NaOH溶液100mL,故正確;
故選:①④;
(6)A.稱(chēng)量時(shí),左盤(pán)高,右盤(pán)低,導(dǎo)致稱(chēng)取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低,故A不選;
B.定容時(shí)俯視容量瓶刻度線,導(dǎo)致溶液體積偏小,溶液濃度偏高,故B選;
C.原容量瓶洗凈后沒(méi)有干燥,對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積都不產(chǎn)生影響,溶液濃度不變,故C不選;
D.搖勻后見(jiàn)液面下降,再加水至刻度線的,導(dǎo)致溶液體積偏大,溶液濃度偏低,故D不選;
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題以配制一定物質(zhì)的量濃度溶液配制,明確配制原理及操作步驟是解題關(guān)鍵,注意容量瓶、量筒規(guī)格選擇及使用方法和注意事項(xiàng),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該電池中Zn為負(fù)極,發(fā)生還原反應(yīng) | |
B. | 該電池的正極反應(yīng)式為MnO2+e-+H2O=MnOOH+OH- | |
C. | 導(dǎo)電時(shí)外電路電子由Zn流向MnO2,內(nèi)電路電子由MnO2流向Zn | |
D. | 電池工作時(shí)內(nèi)電路中OH-移動(dòng)向MnO2一極 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
A | 向某溶液中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | 溶液中不一定含有SO42- |
B | 向裝有Fe(NO3)2溶液試管中加入稀H2SO4 | 在管口觀察到紅棕色氣體 | HNO3分解成了NO2 |
C | 向CH3CH2X中加入少量AgNO3溶液,加熱 | 有淺黃色沉淀生成 | CH3CH2X中含有Be+ |
D | 向淀粉溶液中加入稀H2SO4加熱幾分鐘,冷卻后再加入新制Cu(OH)2溶液,加熱 | 沒(méi)有紅色沉淀生成 | 淀粉沒(méi)有水解成葡萄糖 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
加入物質(zhì) | HCl(aq) | FeCl3 | NaOH | CH3COONa | C2H5OH |
溶液的pH | 3 | 4 | 10 | 11 | 未測(cè)定 |
水的電離程度 | α1 | α2 | α3 | α4 | α5 |
A. | α3>α1>α5>α4>α2 | B. | α4>α2>α5>α3>α1 | C. | α2>α4>α5>α1>α3 | D. | α1>α3>α5>α2>α4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | -1 528.6kJ•mol-1 | B. | -1 473kJ•mol-1 | ||
C. | +1 473 kJ•mol-1 | D. | +1 528.6 kJ•mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
化學(xué)式 | 電離常數(shù)(25℃) |
HCN | K=4.9×10-10 |
CH3COOH | K=1.8×10-5 |
H2CO3 | K1=4.3×10-7、K2=5.6×10-11 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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