某同學進行SO2的性質實驗。在點滴板a、b、c處分別滴有不同的試劑,再向Na2SO3固體上滴加數(shù)滴濃H2SO4后,在整個點滴板上蓋上培養(yǎng)皿,一段時間后觀察到的實驗現(xiàn)象如下表所示。
序號 | 試劑 | 實驗現(xiàn)象 |
|
a | 品紅溶液 | 紅色褪去 | |
b | 酸性KMnO4溶液 | 紫色褪去 | |
c | NaOH溶液(含2滴酚酞) | 紅色褪去 |
下列說法正確的是
A. 濃硫酸與Na2SO3固體發(fā)生了氧化還原反應
B. a、b均表明SO2具有漂白性
C. c中只可能發(fā)生反應:SO2+ 2OH—= SO32—+ H2O
D. c中所得溶液的離子濃度一定存在關系:c(Na+)+c(H+) = 2c(SO32—) +c(HSO3?) + c(OH?)
科目:高中化學 來源:2016-2017學年黑龍江、吉林省兩省六校高二上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.化學反應除了生成新的物質外,還伴隨著能量的變化
B.據(jù)能量守恒定律,反應物的總能量一定等于生成物的總能量
C.放熱反應不需要加熱就能發(fā)生
D.吸熱反應不加熱就不會發(fā)生
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科目:高中化學 來源:2017屆福建省高三上聯(lián)考二化學卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,0.2 mol•L-1的一元酸HA與等濃度的NaOH溶液等體積混合后,所得溶液中部分微粒組分及濃度如圖所示,下列說法正確的是
A.HA為強酸
B.該混合液pH=7
C.圖中X表示HA,Y表示OH-,Z表示H+
D.該混合溶液中:c(A-)+c(Y)=c(Na+)
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科目:高中化學 來源:2017屆北京市海淀區(qū)高三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:實驗題
為探究FeCl3溶液中的離子平衡和離子反應,某小組同學進行了如下實驗。
(1)配制50 mL 1.0 mol·L?1的FeCl3溶液,測其pH約為0.7,即c(H+) = 0.2 mol·L?1。
① 用化學用語解釋FeCl3溶液呈酸性的原因: 。
② 下列實驗方案中,能使FeCl3溶液pH升高的是 (填字母序號)。
a. 加水稀釋 b. 加入FeCl3固體
c. 滴加濃KSCN溶液 d. 加入NaHCO3固體
(2)小組同學利用上述FeCl3溶液探究其與足量鋅粉的反應。實驗操作及現(xiàn)象如下:
操作 | 現(xiàn)象 |
向反應瓶中加入6.5 g鋅粉,然后加入50 mL 1.0 mol·L?1的FeCl3溶液,攪拌 | 溶液溫度迅速上升,稍后出現(xiàn)紅褐色沉淀,同時出現(xiàn)少量氣泡;反應一段時間后靜置,上層溶液為淺綠色,反應瓶底部有黑色固體 |
收集檢驗反應過程中產生的氣體 | 集氣管口靠近火焰,有爆鳴聲 |
已知:Zn的性質與Al相似,能發(fā)生反應:Zn + 2NaOH = Na2ZnO2 + H2 ↑
① 結合實驗現(xiàn)象和平衡移動原理解釋出現(xiàn)紅褐色沉淀的原因: 。
② 用離子方程式解釋反應后溶液為淺綠色的原因: 。
③ 分離出黑色固體,經下列實驗證實了其中含有的主要物質。
i. 黑色固體可以被磁鐵吸引;
ii. 向黑色固體中加入足量的NaOH溶液,產生氣泡;
iii. 將ii中剩余固體用蒸餾水洗滌后,加入稀鹽酸,產生大量氣泡;
iv. 向iii反應后的溶液中滴加KSCN溶液,無變化。
a. 黑色固體中一定含有的物質是 。
b. 小組同學認為上述實驗無法確定黑色固體中是否含有Fe3O4,理由是 。
(3)為進一步探究上述1.0 mol·L?1 FeCl3溶液中Fe3+和H+氧化性的相對強弱,繼續(xù)實驗并觀察到反應開始時現(xiàn)象如下:
操作 | 現(xiàn)象 |
將5 mL 1.0 mol·L?1的FeCl3溶液與0.65 g鋅粉混合 | 溶液溫度迅速上升,開始時幾乎沒有氣泡 |
將 與0.65 g鋅粉混合 | 溶液中立即產生大量氣泡 |
小組同學得出結論:在1.0 mol·L?1 FeCl3溶液中,F(xiàn)e3+的氧化性比H+更強。
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科目:高中化學 來源:2017屆北京市海淀區(qū)高三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
室溫下,向0.01 mol·L?1的醋酸溶液中滴入pH=7的醋酸銨溶液,溶液pH隨滴入醋酸銨溶液體積變化的曲線示意圖如右圖所示。下列分析正確的是
A.a點,pH = 2
B.b點,c(CH3COO-) > c(NH4+)
C.c點,pH可能大于7
D.ac段,溶液pH增大是CH3COOHH+ + CH3COO-逆向移動的結果
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科目:高中化學 來源:2017屆廣東省肇慶市高三上學期二;瘜W試卷(解析版) 題型:推斷題
[化學—選修3:物質結構與性質]目前半導體生產正在進行一場“銅芯片”革命:在硅芯片上用銅代替鋁布線。古老的金屬銅在現(xiàn)代科技應用上取得了突破。用黃銅礦(主要成分為CuFeS2)生產粗銅,其反應原理如下:
(1)基態(tài)銅原子的價電子排布式為____________,硫、氧元素相比,第一電離能較大的元素是________(填元素符號)。
(2)反應①、②中均生成有相同的氣體分子,該分子的中心原子雜化類型是_________,其立體結構是________,與該分子互為等電子體的單質氣體的化學式是 。
(3)某學生用硫酸銅溶液與氨水做了一組實驗:CuSO4溶液藍色沉淀沉淀溶解,得到深藍色透明溶液。生成藍色沉淀溶于氨水的離子方程式為 ;
(4)銅是第四周期最重要的過渡元素之一,其單質及化合物具有廣泛用途。銅晶體中銅原子堆積模型為________;銅的某種氧化物晶胞結構如圖所示,若該晶體的密度為d g/cm3,阿伏加德羅常數(shù)的值為NA,則該晶胞中銅原子與氧原子之間的距離為________pm。(用含d和NA的式子表示)
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科目:高中化學 來源:2017屆廣東省肇慶市高三上學期二模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列根據(jù)實驗操作和現(xiàn)象得出的結論正確的是( )
選項 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
A | 將少量Fe(NO3)2試樣加水溶解后,滴加稀硫酸酸化,再滴加KSCN溶液 | 溶液變成血紅色 | Fe(NO3)2試樣已變質 |
B | 向甲苯中滴加少量酸性高錳酸鉀溶液 | 高錳酸鉀溶液褪色 | 甲苯發(fā)生了氧化反應 |
C | 常溫下分別測定濃度均為0.1mol/L的Na2SiO3溶液和Na2CO3溶液的pH | pH:Na2SiO3>Na2CO3 | 非金屬性:Si>C |
D | 將少量某無色氣體通入澄清石灰水中 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 該氣體一定是CO2 |
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科目:高中化學 來源:2017屆廣東省深圳市三校高三上學期第一次聯(lián)考化學卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質間的轉化關系中不能全部通過一步反應完成的是( )
A.Na→NaOH→Na2CO3→NaCl
B.Mg→MgCl2→MgCO3→Mg(OH)2
C.Al→Al2O3→Al(OH)3→AlCl3
D.Fe→FeCl3→Fe(OH)3→Fe2O3
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科目:高中化學 來源:2017屆廣東省清遠市清城區(qū)高三上期末B卷化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某溫度下,反應H2(g)+I2(g)?2HI(g);△H>0.在一帶有活塞的密閉容器中達到平衡,下列說法中不正確的是( )
A.恒溫,壓縮體積,平衡不移動,混合氣體顏色加深
B.恒壓,充入HI(g),開始時正反應速率減小
C.恒容,升高溫度,正反應速率增大
D.恒容,充入H2,I2(g)的體積分數(shù)降低
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