【題目】請運用化學反應原理的相關知識研究元素及其化合物的性質.
(1)工業(yè)上一般以CO和H2為原料合成甲醇,該反應的熱化學方程式為:
CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)△H1=﹣116KJmol﹣1
又知:CO(g)+O2(g)═CO2(g)△H2=﹣283KJmol﹣1
H2(g)+O2(g)═H2O(g)△H3=﹣242KJmol﹣1
H2(g)+ O2(g)═H2O(g)△H4=﹣286KJmol﹣1
則甲醇的燃燒熱為 .
(2)T℃時,向2L密閉容器中充入4mol CO和6mol H2 , 5min后達平衡時CH3OH物質的量為2mol.該反應的速率v(H2)為 ;下列措施中有利于增大該反應的反應速率且提高轉化率的是 .
a.隨時將CH3OH與反應混合物分離
b.降低反應溫度
c.使用高效催化劑
d.增大體系壓強
(3)在密閉容器中充有10mol CO與20mol H2 , 在催化劑作用下反應生成甲醇,CO的轉化率(a)與溫度(T)、壓強(P)的關系如圖所示.
①A、C兩點都表示達到的平衡狀態(tài),則自反應開始到達平衡狀態(tài)所需的時間,tA tc(填“大于”、“小于’’或“等于“).
②若A點時容器的體積為10L,該溫度下B點的平衡常數(shù)K= .
(4)Na2SO3的水溶液呈 (填“酸”、“中”、‘‘堿”)性,原因是(用離子方程式表示): ;把CaCO3濁液滴入l.0mol/L的Na2SO3溶液中,能否產生CaSO3沉淀?若不能,說明原因;若可行,請簡述判斷依據及轉化過程
(已知:Ksp(CaSO3)=1.4×10﹣7 , Ksp(CaCO3)=2.8×10﹣9).
【答案】﹣739kJ?mol﹣1;0.4mol/(L?min);d;大于;1;堿;SO32﹣+H2O?HSO3﹣+OH﹣;可行,判斷依據是:由Ksp(CaSO3)/Ksp(CaCO3)=50知,當CaSO3與CaCO3的混合液中c(SO32﹣)>50c(CO32﹣)時,即發(fā)生由CaCO3向CaSO3的轉變;轉化過程為:把CaCO3濁液滴入0.1mol/L的Na2SO3溶液中時,溶液中的c(Ca2+)與c(SO32﹣)之積大于Ksp(CaSO3),生成CaSO3沉淀,導致溶液中c(Ca2+)減小,使CaCO3的沉淀溶解平衡CaCO3?Ca2++CO32﹣ , 向著溶解的方向移動,導致CaCO3溶解.
【解析】(1)由①CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)△H1=﹣116kJmol﹣1
②CO(g)+O2(g)=CO2(g)△H2=﹣283kJmol﹣1
③H2(g)+O2(g)=H2O (l)△H3=﹣286kJmol﹣1
根據蓋斯定律可知,②+③×2﹣①可得 CH3OH(g)+O2(g)=CO2(g)+2H2O (g)△H=(﹣283kJmol﹣1)+(﹣286kJmol﹣1)×2﹣(﹣116kJmol﹣1)=﹣739kJmol﹣1 ,
所以答案是:﹣739kJmol﹣1;
(2)由圖象可知v(CH3OH)= =0.2mol/(Lmin),根據反應速率之比等于化學計量數(shù)之比可知v(H2)=2v(CH3OH)=2×0.25mol/(Lmin)=0.4mol/(Lmin),
a.隨時將CH3OH與反應混合物分離,提高了反應物的轉化率,但沒有增大該反應的反應速率,故a錯誤;
b.降低反應溫度,平衡正向移動,提高了反應物的轉化率,但減小了該反應的反應速率,故b錯誤;
c.使用高效催化劑,平衡不移動,反應物的轉化率不變,但提高該反應的反應速率,故c錯誤;
d.增大體系壓強,平衡正向移動,提高了反應物的轉化率,同時提高了該反應的反應速率,故d正確;
所以答案是:0.4 mol(Lmin)﹣1;d;
(3)①升高溫度,反應速率增大,反應開始到達平衡狀態(tài)所需的時間要少,所以反應開始到達平衡狀態(tài)所需的時間tA 大于tC , 所以答案是:大于;
②根據圖象可以看出,A點時CO的轉化率為50%,則平衡時各物質的量濃度為:c(CO)=0.5mol/L;c(H2)=1mol/L;c(CH3OH)=0.5mol/L,所以平衡常數(shù)為K==1;所以答案是:1;
(4)Na2SO3為強堿弱酸鹽,亞硫酸根離子水解使溶液顯堿性,水解離子反應為:SO32﹣+H2OHSO3﹣+OH﹣ , 可行,判斷依據是:由Ksp(CaSO3)/Ksp(CaCO3)=50知,當CaSO3與CaCO3的混合液中c(SO32﹣)>50c(CO32﹣)時,即發(fā)生由CaCO3向CaSO3的轉變;轉化過程為:把CaCO3濁液滴入0.1mol/L的Na2SO3溶液中時,溶液中的c(Ca2+)與c(SO32﹣)之積大于Ksp(CaSO3),生成CaSO3沉淀,導致溶液中c(Ca2+)減小,使CaCO3的沉淀溶解平衡CaCO3Ca2++CO32﹣ , 向著溶解的方向移動,導致CaCO3溶解.
所以答案是:堿;SO32﹣+H2OHSO3﹣+OH﹣;可行,判斷依據是:由Ksp(CaSO3)/Ksp(CaCO3)=50知,當CaSO3與CaCO3的混合液中c(SO32﹣)>50c(CO32﹣)時,即發(fā)生由CaCO3向CaSO3的轉變;轉化過程為:把CaCO3濁液滴入0.1mol/L的Na2SO3溶液中時,溶液中的c(Ca2+)與c(SO32﹣)之積大于Ksp(CaSO3),生成CaSO3沉淀,導致溶液中c(Ca2+)減小,使CaCO3的沉淀溶解平衡CaCO3Ca2++CO32﹣ , 向著溶解的方向移動,導致CaCO3溶解.
【考點精析】本題主要考查了燃燒熱的相關知識點,需要掌握在101kPa時1mol H2物質完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物時所放出的能量,叫該物質的燃燒熱才能正確解答此題.
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在生產生活中,我們會遇到各種各樣的化學反應。請按要求回答下列問題:
(1)焊接鋼鐵時常用的焊藥為氯化銨,其作用是消除焊接處的鐵銹。發(fā)生的反應體系中共有六種物質:NH4Cl、N2、Fe2O3、Fe、FeCl3 和 X。
①根據題意,可判斷出X是_____________(寫化學式)
②寫出并配平該反應的化學方程式,并用雙線橋標出電子轉移的方向和數(shù)目:______。
(2)鋁元素是自然界中含量最多的的金屬元素,應用廣泛。金屬鋁既能與酸反應又能與強堿反應,請寫出鋁與強堿反應的離子方程式__________________________________________ 。
(3)Na2O2可用作呼吸面具的供氧劑, 發(fā)生反應的化學方程式為__________________________。
(4)“水玻璃”長期暴露在空氣中會變質,這是因為“水玻璃”與空氣中少量二氧化碳接觸,生成了乳白色的凝膠狀沉淀的緣故。寫出反應的離子方程式_________________________________。
(5)小蘇打可作胃藥,請寫出其中和胃酸時的離子方程式______________________ 。
(6)在反應 3BrF3+5H2O = HBrO3+Br2+9HF+O2 中,被氧化的元素是____________,當有5 mol水反應時,由H2O還原的BrF3為______________mol。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】利用CO和H2在催化劑的作用下合成甲醇,發(fā)生的反應如下:CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g).在體積一定的密閉容器中按物質的量之比1:2充入CO和H2 , 測得平衡混合物中CH3OH的體積分數(shù)在不同壓強下隨溫度的變化如圖所示.下列說法正確的是( )
A.該反應的△H<0,且p1<p2
B.反應速率:ν逆(狀態(tài)A)>ν逆(狀態(tài)B)
C.在C點時,CO轉化率為75%
D.在恒溫恒壓條件下向密閉容器中充入不同量的CH3OH,達平衡時CH3OH的體積分數(shù)也不同
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某烴的結構簡式為 ,它可能具有的性質是( )
A.易溶于水也易溶于有機溶劑
B.能發(fā)生加聚反應,其生成物可用 表示
C.能使溴水褪色,但不能使酸性KMnO4溶液褪色
D.既能使溴水褪色,又能使酸性KMnO4溶液褪色
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】催化還原CO2是解決溫室效應及能源問題的重要手段之一,研究表明,在Cu/ZnO催化劑存在下,CO2和H2可發(fā)生兩個平行反應,分別生成CH3OH和CO,反應的熱化學方程式如下:
CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)△H1=﹣53.7kJmol﹣1 Ⅰ
CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)△H2 Ⅱ
某實驗室控制CO2和H2初始投料比為1:2.2,在相同壓強下,經過相同反應時間測得如下實驗數(shù)據:
T(K) | 催化劑 | CO2轉化率(%) | 甲醇選擇性(%) |
543 | Cat.1 | 12.3 | 42.3 |
543 | Cat.2 | 10.9 | 72.7 |
553 | Cat.1 | 15.3 | 39.1 |
553 | Cat.2 | 12.0 | 71.6 |
[備注]Cat.1:Cu/ZnO納米棒;Cat.2:Cu/ZnO納米片;甲醇選擇性;轉化的CO2中生成甲醇的百分比
已知:①CO和H2的標準燃燒熱分別為﹣283.0kJmol﹣1和﹣285.8kJmol﹣1 .
②H2O(1)═H2O(g)△H3=44.0kJmol﹣1
請回答(不考慮溫度對△H的影響):
(1)反應I的平衡常數(shù)表達式K=;反應Ⅱ的△H2=kJmol﹣1 .
(2)有利于提高CO2轉化為CH3OH平衡轉化率的措施有 .
A.使用催化劑Cat.1
B.使用催化劑Cat.2
C.降低反應溫度
D.投料比不變,增加反應物的濃度
E.增大 CO2和H2的初始投料比
(3)表中實驗數(shù)據表明,在相同溫度下不同的催化劑對CO2轉化成CH3OH的選擇性有顯著的影響,其原因是 .
(4)在如圖中分別畫出反應I在無催化劑、有Cat.1和有Cat.2三種情況下“反應過程﹣能量”示意圖.
(5)研究證實,CO2也可在酸性水溶液中通過電解生成甲醇,則生成甲醇的反應發(fā)生在極,該電極反應式是 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】根據實驗步驟補全實驗結論。
實驗步驟 | 解釋或實驗結論 |
① 稱取A 9.0g,升溫使其汽化,測其密度是相同條件下H2的45倍. | 試通過計算填空: |
② 將此9.0g A在足量純O2中充分燃燒,并使其產物依次緩緩通過濃硫酸、堿石灰,發(fā)現(xiàn)兩者分別增重5.4g和13.2g | ②A的分子式為: . |
③ 另取A 9.0g,跟足量的NaHCO3粉末反應,生成2.24L CO2(標準狀況),若與足量金屬鈉反應則生成2.24L H2(標準狀況) | ③A中官能團的結構簡式: 、 |
④ A的核磁共振氫譜如圖: | ④A中含有 種氫原子 |
⑤ 綜上所述,A的結構簡式 . |
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在溶液中不能大量共存的離子組是( 。
A.Na+、SO42﹣、Cl﹣
B.K+、Cu2+、NO3﹣
C.H+、SO42﹣、OH﹣
D.Ba+、Mg2+、Cl﹣
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】3,5﹣二甲氧基苯酚是重要的有機合成中間體,可用于天然物質白檸檬素的合成.一種以間苯三酚為原料的合成反應如下:
甲醇、乙醚和3,5﹣二甲氧基苯酚的部分物理性質見表:
物質 | 沸點/℃ | 熔點/℃ | 密度(20℃)/gcm﹣3 | 溶解性 |
甲醇 | 64.7 | / | 0.7915 | 易溶于水 |
乙醚 | 34.5 | / | 0.7138 | 微溶于水 |
3,5﹣二甲氧基苯酚 | / | 33﹣36 | / | 易溶于甲醇、乙醚,微溶于水 |
反應結束后,先分離出甲醇,再加入乙醚進行萃。
(1)①分離出甲醇的操作是 .
②萃取用到的分液漏斗使用前需并洗凈,分液時有機層在分液漏斗的填(“上”或“下”)層.
(2)分離得到的有機層依次用飽和NaHCO3溶液、飽和食鹽水、少量蒸餾水進行洗滌.用飽和NaHCO3 溶液洗滌的目的是;用飽和食鹽水洗滌的目的是 .
(3)洗滌完成后,通過以下操作分離、提純產物,正確的操作順序是(填字母).
a.蒸餾除去乙醚 b.重結晶 c.過濾除去干燥劑 d.加入無水CaCl2干燥.
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