【題目】模擬鐵的電化學(xué)防護(hù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是
A.若X為碳棒,開(kāi)關(guān)K置于A處可減緩鐵的腐蝕
B.若X為鋅棒,開(kāi)關(guān)K置于A或B處均可減緩鐵的腐蝕
C.若X為鋅棒,開(kāi)關(guān)K置于B處時(shí),鐵電極上發(fā)生的反應(yīng)為2H++2e-=H2↑
D.若X為碳棒,開(kāi)關(guān)K置于A處時(shí),鐵電極上發(fā)生的反應(yīng)為2H++2e-=H2↑
【答案】C
【解析】
試題分析:A.若X為碳棒,開(kāi)關(guān)K置于A處,該裝置是電解池,鐵作陰極而被保護(hù),所以可以減緩鐵的腐蝕,故A正確;B.若X為鋅棒,開(kāi)關(guān)K置于A處,鐵棒作陰極而被保護(hù),開(kāi)關(guān)置于B處,鐵作正極而被保護(hù),所以均可減緩鐵的腐蝕,故B正確;C.若X為鋅棒,開(kāi)關(guān)K置于B處時(shí),該裝置是原電池,鐵作正極,正極上氧氣得電子發(fā)生還原反應(yīng),故C錯(cuò)誤;D.若X為碳棒,開(kāi)關(guān)K置于A處時(shí),該裝置是電解池,鐵作陰極,鐵電極上發(fā)生的反應(yīng)為2H++2e-═H2↑,故D正確;故選C。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)生命物質(zhì)的主要有機(jī)成分是( )
A. 蛋白質(zhì)和核酸 B. 水和蛋白質(zhì) C. 蛋白質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽 D. 水和核酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳與濃硫酸共熱產(chǎn)生的氣體X和銅與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體Y同時(shí)通入盛有足量氯化鋇溶液的洗氣瓶中(如圖裝置),下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.在Z導(dǎo)管中有紅棕色氣體出現(xiàn)
B.在Z導(dǎo)管出來(lái)的氣體中有二氧化碳
C.洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是硫酸鋇
D.洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是碳酸鋇
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在某恒溫恒容的密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng):2A(g)+B(g) C(g);ΔH<0 。開(kāi)始充入2 mol A和2 mol B,并達(dá)到平衡狀態(tài),下列說(shuō)法正確的是
A.再充入2 mol A,平衡正移,A的轉(zhuǎn)化率增大
B.如果升高溫度,C的體積分?jǐn)?shù)增大
C.如果增大壓強(qiáng),化學(xué)平衡一定向正方向移動(dòng),B的體積分?jǐn)?shù)減小
D.再充入1 mol C,C的物質(zhì)的量濃度將增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究沉淀的生成及其轉(zhuǎn)化,某小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是
A.①濁液中存在平衡:AgSCN(s)Ag+(aq)+SCN-(aq)
B.②中顏色變化說(shuō)明上層清液中含有SCN-
C.③中顏色變化說(shuō)明有AgI生成
D.該實(shí)驗(yàn)可以證明AgI比AgSCN更難溶
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生物大分子在生物體的生命活動(dòng)中具有重要作用,構(gòu)成生物大分子的最基本元素是
A. C B. H C. O D. N
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)”進(jìn)課堂,某化學(xué)教師為氯氣與金屬鈉反應(yīng)設(shè)計(jì)了如下裝置與操作以替代相關(guān)的課本實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作:鈉與氯氣反應(yīng)的裝置作如下圖改進(jìn),將一根玻璃管與氯氣發(fā)生器相連,玻璃管內(nèi)放一塊黃豆粒大的金屬鈉(已吸凈煤油),玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉花球。先給鈉預(yù)熱,到鈉熔融成圓球時(shí),撤火,通入氯氣,即可見(jiàn)鈉著火燃燒,生成大量白煙。以下敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 反應(yīng)生成的大量白煙是氯化鈉晶體
B. 玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收過(guò)量的氯氣,以免其污染空氣
C. 鈉著火燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰
D. 若在棉球外沿滴一滴淀粉碘化鉀溶液,據(jù)其顏色變化判斷氯氣是否被堿液完全吸收
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在蒸發(fā)皿中加熱蒸干并灼燒(低于400℃)下列物質(zhì)的溶液,可以得到該物質(zhì)的固體的是( )
A. 氯化鋁 B. 碳酸氫鈉 C. 硫酸鎂 D. 高錳酸鉀
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y、Z和W代表原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素,它們滿足以下條件:
①元素周期表中,Z與Y相鄰,Z與W也相鄰;②Y、Z和W三種元素的原子最外層電子數(shù)之和為17。
請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>
(1)Y、Z和W是否位于同一周期(填“是”或“否”):__________,理由是________________。
(2)Y是_______,Z是_______,W是_______。
(3)X、Y、Z和W可組成一種化合物,其原子個(gè)數(shù)比為8∶2∶4∶1,寫出該化合物的名稱及化學(xué)式: _______________。
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