如圖框圖中的字母分別代表一種常見的物質(zhì)或其溶液,相互之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去).已知A、B為氣態(tài)單質(zhì),F(xiàn)是地殼中含量最多的金屬元素的單質(zhì),E、H、I為氧化物,E為黑色固體,I為紅棕色氣體,M為紅褐色沉淀.

請回答下列問題:(1)B中所含元素位于周期表中第
 
周期
 
族.
(2)A在B中燃燒的現(xiàn)象是
 

(3)D+E→B的反應(yīng)中,被氧化與被還原的物質(zhì)的量之比是
 

(4)G+J→M的離子方程式是
 

(5)Y受熱分解的化學(xué)方程式是
 
考點:無機物的推斷
專題:推斷題
分析:已知A、B為氣態(tài)單質(zhì),F(xiàn)是地殼中含量最多的金屬元素的單質(zhì)判斷為Al;E、H、I為氧化物,M為紅褐色沉淀為Fe(OH)3,轉(zhuǎn)化關(guān)系中X電解得到AB為氣體,二者反應(yīng)生成D,E為黑色固體,和D反應(yīng)又生成B氣體,推斷電解的是氯化鈉溶液生成的氣體A為H2,B為Cl2,C為NaOH,D為HCl,E為MnO2,G為NaAlO2,根據(jù)生成氫氧化鐵沉淀為M,所以J是含三價鐵離子的物質(zhì),是H和D反應(yīng)生成,證明J為FeCl3,E、H、I為氧化物判斷H為Fe2O3;I為紅棕色氣體為NO2;N為HNO3,Y為Fe(NO33,結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)來解答.
解答: 解:已知A、B為氣態(tài)單質(zhì),F(xiàn)是地殼中含量最多的金屬元素的單質(zhì)判斷為Al;E、H、I為氧化物,M為紅褐色沉淀為Fe(OH)3,轉(zhuǎn)化關(guān)系中X電解得到AB為氣體,二者反應(yīng)生成D,E為黑色固體,和D反應(yīng)又生成B氣體,推斷電解的是氯化鈉溶液生成的氣體A為H2,B為Cl2,C為NaOH,D為HCl,E為MnO2,G為NaAlO2,根據(jù)生成氫氧化鐵沉淀為M,所以J是含三價鐵離子的物質(zhì),是H和D反應(yīng)生成,證明J為FeCl3,E、H、I為氧化物判斷H為Fe2O3;I為紅棕色氣體為NO2;N為HNO3,Y為Fe(NO33,
(1)B為Cl2中所含元素位于周期表第三周期,ⅤⅡA族,故答案為:三;ⅦA;
(2)A為H2在B為Cl2中燃燒的現(xiàn)象是:氣體安靜燃燒,火焰呈蒼白色,并有白霧產(chǎn)生,故答案為:產(chǎn)生蒼白色火焰;
(3)D+E→B的反應(yīng)為MnO2+4HCl=MnCl2+Cl2↑+2H2O,n(被氧化的物質(zhì)HCl):n(被還原的物質(zhì)MnO2)=2:1,故答案為:2:1;
(4)G(NaAlO2)+J(FeCl3)→M(Fe(OH)3)的反應(yīng)是在水溶液中發(fā)生的雙水解反應(yīng),反應(yīng)離子方程式是:3AlO2-+Fe3++6H2O=3Al(OH)3↓+Fe(OH)3↓,
故答案為:3AlO2-+Fe3++6H2O=3Al(OH)3↓+Fe(OH)3↓;
(5)依據(jù)分析推斷可知Y為Fe(NO33,受熱分解生成二氧化氮和氧化鐵,依據(jù)原子守恒配平書寫的化學(xué)方程式是:4Fe(NO33
  △  
.
 
2Fe2O3+12NO2↑+3O2↑,
故答案為:4Fe(NO33
  △  
.
 
2Fe2O3+12NO2↑+3O2↑.
點評:本題考查無機物之間的轉(zhuǎn)化,為高頻考點,主要考查離子方程式的書寫、鹽類水解的應(yīng)用等,物質(zhì)顏色與反應(yīng)特點是解題關(guān)鍵,對學(xué)生的分析思維能力有較高的要求,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海水中蘊藏著豐富的資源.海水綜合利用的示意圖如圖.下列說法正確的是( 。
A、通過氯堿工業(yè)可生產(chǎn)的產(chǎn)品有NaOH、NaClO、鹽酸等
B、鹵水經(jīng)過蒸發(fā)結(jié)晶可直接得到較純凈的MgCl2?6H2O晶體
C、粗鹽精制的過程只發(fā)生物理變化
D、在高溫下用氫氣還原MgCl2可制取金屬鎂

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知① (2,4-二甲基-1-庚烯) ②,③CH3(CH22CH=CH-CH=CH(CH28CH3.回答下列問題:(1)的分子式
 
②的名稱
 

互為同系物的是
 
(填序號)加聚反應(yīng)產(chǎn)物中還有不飽和碳原子的是
 

(2)烯烴A是②的一種同分異構(gòu)體,A與氫氣加成得到烷烴B,B的一氯代物只有2種,則B的結(jié)構(gòu)簡式為:
 

(3)有機分子M;有機物與M互為同分異構(gòu)體,能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出CO2,有機物中X可能的結(jié)構(gòu)有
 
種不同的結(jié)構(gòu).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

質(zhì)譜圖表明某有機物的質(zhì)荷比的最大值為70,紅外光譜表征到C═C和C═O的存在,1H核磁共振譜如圖(峰面積之比依次為1:1:1:3).分析核磁共振譜圖,該有機物的結(jié)構(gòu)簡式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

取50.0mL碳酸鈉和硫酸鈉的混合溶液,加入過量的氯化鋇溶液后得到14.51克沉淀,用過量稀硝酸處理后沉淀質(zhì)量減少到4.66克,并有氣體放出.試計算:
(1)原混合溶液中碳酸鈉和硫酸鈉的物質(zhì)的量的濃度
(2)產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將224L HCl氣體溶于635mL水中,所得鹽酸的密度為1.18g?cm-3.試計算:
①所得鹽酸物質(zhì)的量濃度是
 

②取出這種鹽酸10mL,稀釋至118L,所得稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度是
 
.如取10mL鹽酸時仰視其他操作均正確得稀鹽酸濃度
 
.(填“偏大”、“等于”、“偏小”)
③在40.0mL 0.065mol?L-1 Na2CO3溶液中,逐漸加入(2)所稀釋的稀鹽酸,邊加邊振蕩.若使反應(yīng)不產(chǎn)生CO2氣體,加入稀鹽酸的體積最多不超過
 
mL.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表是有機物A、B的有關(guān)信息.
 A B
 ①能使溴的四氯化碳溶液褪色
②比例模型為:
③能與水在一定條件下反應(yīng)生成醇
 ①由C,H兩種元素組成
②球棍模型為:
根據(jù)表中信息回答下列問題:
(1)寫出在一定條件下,A生成高分子化合物的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(2)A與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)后生成分子C,C在分子組成和結(jié)構(gòu)上相似的有機物有一大類(俗稱“同系物”),它們均符合通式CnH2n+2.當(dāng)n=
 
時,這類有機物開始出現(xiàn)同分異構(gòu)體.
(3)B具有的性質(zhì)是
 
(填序號).
①無色無味液體  ②有毒  ③不溶于水  ④密度比水大⑤與酸性KMnO4溶液和溴水反應(yīng)使之褪色   ⑥任何條件下不與氫氣反應(yīng).
(4)寫出在濃硫酸作用下,B與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為長式周期表示意圖,請根據(jù)A~G元素所在位置回答下列問題.

注:答題時需將代號A~G替換為相應(yīng)的元素符號
(1)元素A與C可形成兩種分子C2A4與CA3,寫出C2A4的結(jié)構(gòu)式
 

(2)元素E與D能形成兩種化合物E2D2與E2D,寫出E2D的電子式
 

(3)元素A~G中,屬于過渡元素的是
 

(4)元素B、F的非金屬性強弱關(guān)系為
 
,設(shè)計實驗驗證此結(jié)論
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A~I(xiàn)分別表示中學(xué)化學(xué)中常見的一種物質(zhì),它們之間相互關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物、生成物沒有列出).已知H為主族元素的固態(tài)氧化物,F(xiàn)是紅褐色難溶于水的沉淀,且A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中均含同一種元素.

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中所含的同一種元素的名稱是
 

(2)寫出C、H物質(zhì)的化學(xué)式:C
 
,H
 

(3)寫出反應(yīng)①、⑦的化學(xué)方程式:反應(yīng)①:
 
;反應(yīng)⑦:
 

(4)反應(yīng)⑥過程中的現(xiàn)象是
 

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