【題目】在制蒸餾水的實(shí)驗(yàn)中,下列敘述不正確的是
A. 在蒸餾燒瓶中盛約1/3體積的自來水,并放入幾粒沸石
B. 冷水從冷凝管下口入,上口出
C. 冷水從冷凝管上口入,下口出
D. 收集蒸餾水時(shí),應(yīng)棄去開始餾出的部分液體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中,光照對(duì)反應(yīng)幾乎沒有影響的是
A. 氯氣與氫氣反應(yīng) B. 次氯酸分解
C. 甲烷與氯氣反應(yīng) D. 氫氣與氮?dú)夥磻?yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把NaOH和Na2CO3混和物配制成100mL溶液,其中c(Na+)=0.5mol/L。在該溶液中加入過量鹽酸反應(yīng)完全后,將溶液蒸干后所得固體質(zhì)量為
A、2.93 g B、5.85 g C、6.56g D、無法確定
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了檢驗(yàn)?zāi)陈然瘉嗚F溶液是否變質(zhì),可向溶液中加入( )
A.氫氧化鈉溶液 B.鐵片
C.硫氰酸鉀溶液 D.酸性KMnO4溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】乙醇、正戊烷、苯是常見有機(jī)物,下列說法正確的是
A. 苯和溴水共熱生成溴苯
B. 2,2-二甲基丙烷是正戊烷的同系物
C. 乙醇、正戊烷、苯均可通過石油的分餾得到
D. 乙醇、正戊烷、苯均能發(fā)生取代反應(yīng)和氧化反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氮的氧化物(NOx)是大氣污染物之一,工業(yè)上在一定溫度和催化劑條件下用NH3將NOx還原生成N2。某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中對(duì)NH3與NO2反應(yīng)進(jìn)行了探究;卮鹣铝袉栴}:
(1)氨氣的制備
①氨氣的發(fā)生裝置可以選擇上圖中的 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
②欲收集一瓶干燥的氨氣,選擇上圖中的裝置,其連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置→ (按氣流方向,用小寫字母表示)
(2)氨氣與二氧化氮的反應(yīng)
將上述收集到的NH3充入注射器X中,硬質(zhì)玻璃管Y中加入少量催化劑,充入NO2 (兩端用夾子K1、K2夾好)。在一定溫度下按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋原因 |
打開K1,推動(dòng)注射器活塞,使X中的氣體緩慢通入Y管中 | ①Y管中 | ②反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
將注射器活塞退回原處并固定,待裝置恢復(fù)到室溫 | Y管中有少量水珠 | 生成的氣態(tài)水凝聚 |
打開 | ③ | ④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 烷烴可與溴水發(fā)生加成反應(yīng)
B. 酚酞溶液可鑒別乙醇和乙酸
C. 酒精不可萃取碘水中的碘單質(zhì)
D. 聚丙烯可使酸性高錳酸鉀溶液褪色
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】間二甲苯苯環(huán)上的一個(gè)氫原子被-C2H3Cl2取代,形成的同分異構(gòu)體有(不考慮立體異構(gòu))
A.6種 B.9種 C.12種 D.15種
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