【題目】已知水在25℃95℃時,其電離平衡曲線如圖所示:

(1)25℃時水的電離平衡曲線應為________(填“A”“B”),請說明理由________

(2)95℃時,將pH=9NaOH溶液與pH=4H2SO4溶液混合,若所得混合溶液的pH=7,則NaOH溶液與pH=4H2SO4溶液的體積比為________

(3)95℃時,若100體積pH1=a的某強酸溶液與1體積pH2=b的某強堿溶液混合后溶液呈中性,則混合前,該強酸的pH1與強堿的pH2之間應滿足的關系是________________

【答案】A 水的電離是吸熱過程,溫度低時,電離程度小,c(H+)、c(OH)小 1:9 pH1+pH2=14

【解析】

(1)水的電離是吸熱過程,降低溫度抑制水電離,導致水中c(H+)、c(OH都減小;
(2)先根據(jù)溫度和混合溶液pH大小確定溶液的酸堿性根據(jù)溶液的pH計算酸和堿的體積之比;
(3)酸、堿都是強電解質,溶液呈中性說明氫離子和氫氧根離子的物質的量相等據(jù)此分析;

(1)水的電離是吸熱過程,升高溫度,使水的電離程度增大,水的離子積增大,水中氫離子、氫氧根離子濃度都增大,水的pH減小,但溶液仍然呈中性;因此,本題正確答案是:A ;水的電離是吸熱過程溫度低時電離程度小,c(H+)、c(OH;
(2)95℃時純水的pH=6,混合溶液的pH=7,說明酸、堿混合時堿過量,溶液呈堿性,pH=9NaOH溶液c(OH-)=10-3mol/L,pH=4H2SO4溶液c(H+)=10-4mol/L。設酸的體積為xL,堿的體積為yL,則c(OH-)=(10-3y-10-4x)/(x+y)= 10-5mol/L ,x:y=1:9,因此,本題正確答案是1:9;
(3) 95℃,水的離子積為10-12,pH1=a的強酸溶液c(H+)=10-a mol/L,pH2=b的強堿溶液c(OH-)=10b-12 mol/L,混合后溶液呈中性,100×10-a=10b-12,所以a+b=14,即pH1+pH2=14。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】一定溫度下,向一容積為5 L的恒容密閉容器中充入0.4 mol SO20.2 mol O2,發(fā)生反應:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH=-196 kJ/mol。當反應達到平衡時,容器內壓強變?yōu)槠鹗紩r的0.7倍。請回答下列問題:

(1 )判斷該反應達到平衡狀態(tài)的標志是___________(填字母)。

A.SO2、O2、SO3三者的濃度之比為2∶1∶2 B.容器內氣體的壓強不變

C.容器內混合氣體的密度保持不變 D.SO3的物質的量不再變化

E.SO2的生成速率和SO3的生成速率相等

(2)①SO2的轉化率=_______________;②達到平衡時反應放出的熱量為____________kJ;③此溫度下該反應的平衡常數(shù)K=__________

(3)右圖表示平衡時SO2的體積分數(shù)隨壓強和溫度變化的曲線,則:

①溫度關系:T1________T2(填“>”、“<”或“=”,下同);

②平衡常數(shù)關系:KA_________KB,KA_________KD

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】將一定量氨基甲酸銨加入恒容容器中:NH2COONH4(s)2NH3(g)+CO2(g)。該反應的平衡常數(shù)的負對數(shù)(-lgK)值隨溫度(T)的變化曲線如圖所示,下列說法錯誤的是

A. 該反應的生成物總能量大于反應物總能量

B. 處于A點的CO2的消耗速率大于處于C點的CO2消耗速率

C. B點時,v>v

D. CO2的體積分數(shù)不變時反應一定達到平衡狀態(tài)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某小組以亞硝酸鈉(NaNO2)溶液為研究對象,探究NO2-的性質。

實驗

試劑

編號及現(xiàn)象

滴管

試管

2mL

1%酚酞溶液

1 mol·L-1 NaNO2溶液

實驗I:溶液變?yōu)闇\紅色,微熱后紅色加深

1 mol·L-1 NaNO2溶液

0.1 mol·L-1 KMnO4 溶液

實驗II:開始無明顯變化,向溶液中滴加稀硫酸后紫色褪去

KSCN溶液

1 mol·L-1 FeSO4

溶液(pH=3

實驗III:無明顯變化

1 mol·L-1 NaNO2溶液

1 mol·L-1 FeSO4

溶液(pH=3

實驗IV:溶液先變黃,后迅速變?yōu)樽厣渭?/span>KSCN溶液變紅

資料:[Fe(NO)]2+在溶液中呈棕色。

1)結合化學用語解釋實驗I“微熱后紅色加深的原因 ______

2)實驗II證明NO2-具有_____性, 從原子結構角度分析原因_________

3)探究實驗IV中的棕色溶液

為確定棕色物質是NOFe2+,而非Fe3+發(fā)生絡合反應的產物,設計如下實驗,請補齊實驗方案。

實驗

溶液a

編號及現(xiàn)象

1 mol·L-1FeSO4溶液(pH=3

i.溶液由___色迅速變?yōu)?/span>___

____________________

ii.無明顯變化

加熱實驗IV中的棕色溶液,有氣體逸出,該氣體在接近試管口處變?yōu)榧t棕色,溶液中有紅褐色沉淀生成。解釋上述現(xiàn)象產生的原因_________。

4)絡合反應導致反應物濃度下降,干擾實驗IV中氧化還原反應發(fā)生及產物檢驗。小組同學設計實驗V:將K閉合后電流表指針發(fā)生偏轉,向左側滴加醋酸后偏轉幅度增大。

鹽橋的作用是____________________________

電池總反應式為______________________

實驗結論:NO2-在一定條件下體現(xiàn)氧化性或還原性,氧還性強弱與溶液酸堿性等因素有關。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用密度為1.25g/mL質量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸配制480 mL0.1mol/L的鹽酸。請回答下列問題:

1)濃鹽酸的物質的量濃度為 _________

2)配制480 mL0.1 molL1的鹽酸需要的儀器有:燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、____________。

3)用量筒量取濃鹽酸 ___mL

4)使用容量瓶配制溶液時,下列情況會使所配溶液濃度偏低的是___。

用托盤天平(使用游碼)稱量時,被稱量物與砝碼的位置放顛倒了

有些固體溶解會放熱,若未經(jīng)冷卻即轉移至容量瓶 

溶液轉移到容量瓶后,燒杯及玻璃棒未用蒸餾水洗滌 

轉移溶液時,玻璃棒和容量瓶口接觸

定容后搖勻,發(fā)現(xiàn)液面降低,又補加少量水,重新達到刻度線

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】可逆反應2NO22N0+O2在密閉容器中反應,達到平衡狀態(tài)的標志是(

①單位時間內生成nmolO2的同時生成2nmolNO2

②單位時間內生成nmolO2的同時生成2nmolNO

③用NO2NO、O2的物質的量濃度變化表示的反應速率的比為2 : 2 : l 的狀態(tài)

④混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)

A. ①④ B. ②③ C. ①③④ D. ①②③④

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組同學進行如下實驗,以檢驗化學反應中的能量變化。請回答下列問題:

(1)實驗中發(fā)現(xiàn),反應后①中的溫度___,②中的溫度___。(填“升高”或“降低”)

(2)上述反應過程中的能量變化可用圖2表示的是___(填“①”或“②”)。

(3)實驗①中測得產生氣體的速率與時間的關系如圖3所示,則t2-t3反應速率逐漸小的主要原因是___;

(4)寫出①中發(fā)生反應的離子方程式___

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.SO2具有漂白性,所以它能使品紅溶液、溴水、酸性KMnO4溶液、石蕊試液褪色

B. 50 mL 18.4 mol/L H2SO4溶液中加入足量的銅片并加熱,充分反應后,被還原的H2SO4的物質的量小于0.46 mol

C.SO2、NO2 CO2 都是引起酸雨的主要原因,導致雨水的 pH 小于5.6

D.等物質的量的SO2Cl2混合后通入裝有濕潤有色布條的集氣瓶中,漂白效果更好

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室以有機物AE為原料,制備聚酯纖維M和藥物中間體N的一種合成路線如下:

已知:①A的核磁共振氫譜有3組吸收峰

請回答下列問題:

(1)A的化學名稱為_______

(2)B→C、G→H的反應類型分別為__________________。

(3)關于E的說法正確的是_____(填選項字母)。

A.分子中含有碳碳雙鍵 B.所有原子均在同一平面上

C.鄰二氯代物有兩種結構 D.能使酸性KMnO4溶液褪色

(4)DI→M的化學方程式為_____________。

(5)J的結構簡式為____________。

(6)同時滿足下列條件的N(C8H12O3)的同分異構體有______(不考慮立體異構)

①飽和五元碳環(huán)上連有兩個取代基 ②能與NaHCO3溶液反應 ③能發(fā)生銀鏡反應

(7)參照上述合成路線和信息,以環(huán)庚醇和甲醇為有機原料(無機試劑任選),設計制備的合成路線________。

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