(1)工業(yè)清洗硅片上SiO2(s)的反應(yīng)是:SiO2(s)+4HF(g)═SiF4(g)+2H2O(g)△H(298.15K)=-94.0kJ?mol-1,△S(298.15K)=-75.8J?mol-1?K-1,△H和△S不隨溫度而變化,試求此反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行的溫度范圍是
 
;
(2)對(duì)反應(yīng)2NO2(g)═N2O4(g)△H<0,在溫度T1、T2時(shí),平衡體系N2O4的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)的變化曲線如圖所示,則T1
 
T2(填“>”或“<”);增大壓強(qiáng),平衡向
 
反應(yīng)方向移動(dòng);B、C兩點(diǎn)的平衡常數(shù)B
 
C(填“>”或“<”).
考點(diǎn):體積百分含量隨溫度、壓強(qiáng)變化曲線
專題:
分析:(1)如果△G=△H-T△S<0,則該反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行,據(jù)此計(jì)算溫度;
(2)相同壓強(qiáng)時(shí),溫度越高,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),則四氧化二氮的物質(zhì)的量減小,據(jù)此判斷溫度高低;
相同溫度時(shí),增大壓強(qiáng)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),四氧化二氮的體積分?jǐn)?shù)減;
溫度越高,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),則化學(xué)平衡常數(shù)越小.
解答: 解:(1)如果△G=△H-T△S<0,則該反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行,所以T<
△H
△S
=
-94.0
75.8×10-3
K
=1240K,
故答案為:<1240K;
(2)相同壓強(qiáng)時(shí),溫度越高,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),則四氧化二氮的物質(zhì)的量減小,所以T1<T2
相同溫度時(shí),增大壓強(qiáng)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),四氧化二氮的體積分?jǐn)?shù)減。
溫度越高,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),則生成物濃度越小、反應(yīng)物濃度越大,所以化學(xué)平衡常數(shù)減小,T1<T2,所以B的平衡常數(shù)大于C點(diǎn),
故答案為:<;正;>.
點(diǎn)評(píng):本題考查了溫度、壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡的影響,采用“定一議二”的方法判斷溫度大小,再結(jié)合平衡移動(dòng)方向確定化學(xué)平衡常數(shù),注意:化學(xué)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),與物質(zhì)濃度無關(guān),為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知在25℃、101kPa下,1g C8H18(辛烷)燃燒生成二氧化碳和液態(tài)水放出48.40kJ熱量,表示上述反應(yīng)的熱化學(xué)方程式正確的是( 。
A、C8H18(l)+O2(g)═8CO2(g)+9H2O△H=-48.40 kJ?mol-1
B、C8H18(l)+O2(g)═8CO2(g)+9H2O(l)△H=-5 518 kJ?mol-1
C、C8H18(l)+O2(g)═8CO2(g)+9H2O(l)△H=+5 518 kJ?mol-1
D、C8H18(l)+O2(g)═8CO2(g)+9H2O(l)△H=+48.40 kJ?mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在常溫下,將pH=11的某堿溶液和pH=3的某酸溶液等體積混合后,下列說法正確的是( 。
A、若所得溶液的PH=5,則可能是強(qiáng)堿與弱酸溶液反應(yīng)
B、若所得溶液的PH=9,則可能是強(qiáng)堿與弱酸溶液反應(yīng)
C、若所得溶液呈堿性,則可能是強(qiáng)堿與弱酸溶液反應(yīng)
D、若所得溶液呈酸性,則可能是強(qiáng)酸與弱堿溶液反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)用實(shí)驗(yàn)確定某酸HA是弱電解質(zhì),存在電離平衡,且改變條件平衡發(fā)生移動(dòng).實(shí)驗(yàn)方案如下:

甲:①準(zhǔn)確配制0.1mol?L-1的HA、HCl溶液各100mL;
②取純度相同,質(zhì)量、大小相等的鋅粒放入兩只試管中,同時(shí)加入0.1mol?L-1的HA、HCl溶液各100mL,按圖1裝好,觀察現(xiàn)象.
乙:①用pH計(jì)測定物質(zhì)的量濃度均為0.1mol?L-1的HA和HCl溶液的pH;
②再取0.1mol?L-1的HA和HCl溶液各2滴(1滴約為
1
20
mL)分別稀釋至100mL,再用pH計(jì)測其pH變化.
(1)乙方案中說明HA是弱電解質(zhì)的理由是,測得0.1mol?L-1的HA溶液的pH
 
1(填“>”“<”或“=”);甲方案中,說明HA是弱電解質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

A.裝HCl的試管中放出的氫氣速率大
B.裝HA溶液的試管中放出氫氣的速率大
C.兩個(gè)試管中產(chǎn)生氣體速率一樣大
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)第②步,能證明改變條件解質(zhì)平衡發(fā)生移動(dòng).加水稀釋,弱酸HA的電離程度
 
(填“增大、減小、不變”)
(3)甲同學(xué)為了進(jìn)一步證明弱電解質(zhì)電離平衡移動(dòng)的情況,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):使HA的電離程度和c(H+)都減小,c(A)增大,可在0.1mol?L-1的HA溶液中,選擇加入
 
試劑.
A.NaA固體(可完全溶于水)  B.1mol?L-1 NaOH溶液   C.1mol?L-1H2SO4 D.2mol?L-1 HA
(4)pH=1的兩種酸溶液A、B各1mL,分別加水稀釋到1000mL,其pH與溶液體積V的關(guān)系如圖2所示,則下列說法不正確的有
 

A.若a=4,則A是強(qiáng)酸,B是弱酸
B.若1<a<4,則A、B都是弱酸
C.兩種酸溶液的物質(zhì)的量濃度一定相等
D.稀釋后,A溶液的酸性比B溶液弱.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)官能團(tuán)的不同對(duì)下列有機(jī)物進(jìn)行分類.
①CH3CH2OH;②;③CH3CH2Br;④;⑤;⑥;⑦;⑧;⑨;⑩
(1)能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有
 
; 
(2)能發(fā)生消去反應(yīng)的有
 
;
(3)能與碳酸鈉溶液反應(yīng)的有
 
; 
(4)能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)的有
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

若將有機(jī)物分子中碳、氫元素符號(hào)省略,而只表示分子中鍵的連接情況,每個(gè)拐點(diǎn)或終點(diǎn)均表示一個(gè)碳原子,稱為鍵線式,如丙烷的鍵線式為.人體對(duì)維生素的需要量雖少,但一旦缺乏,人體就不能正常發(fā)育,還會(huì)引起疾病,下面是維生素A的結(jié)構(gòu)簡式:
(1)維生素A的化學(xué)式為
 
,從結(jié)構(gòu)上看,它應(yīng)屬于
 
(填選項(xiàng)字母).
A.酚類 B.不飽和醇類 C.飽和一元醇 D.芳香族化合物
(2)下列物質(zhì)在一定條件下能與維生素A反應(yīng)的是
 

A.溴水 B.KMnO4酸性溶液 C.乙酸 D.CuO
(3)維生素A在一定條件與足量的氫氣充分反應(yīng),生成物按碳骨架分類屬于
 
,按官能團(tuán)分類屬于
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示:回答下列問題

(1)A的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(2)①的反應(yīng)類型是
 
,②的反應(yīng)類型是
 
,③的反應(yīng)類型是
 

(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是
 
.反應(yīng)③的化學(xué)方程式是
 
,反應(yīng)④的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知A~G是幾種烴分子的球棍模型,據(jù)此回答下列問題:

(1)上述七種烴中:
①常溫下含碳量最高的氣態(tài)烴是
 
(填結(jié)構(gòu)簡式);
②能夠發(fā)生加成反應(yīng)的烴有
 
種;
③與A互為同系物的是
 
(填對(duì)應(yīng)字母);
④一鹵代物種類最多的是
 
(填對(duì)應(yīng)字母).
(2)①寫出C發(fā)生加聚反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

②寫出G合成烈性炸藥(TNT)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

書寫下列物質(zhì)反應(yīng)的方程式
(1)乙烯與溴水生成1,2-二溴乙烷
 

(2)溴乙烷與NaOH水溶液反應(yīng)
 

(3)溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱反應(yīng)
 

(4)乙醇在濃硫酸作催化劑,170℃下反應(yīng)
 

(5)乙酸與乙醇制取乙酸乙酯
 

(6)乙醛與氫氧化銅懸濁液加熱反應(yīng)
 

(7)苯酚與NaOH水溶液反應(yīng)
 

(8)苯酚與濃溴水反應(yīng)
 

(9)乙醛與銀氨溶液水浴加熱反應(yīng)
 

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