甲:燃燒產(chǎn)物增重2.52 g增重1.32 g生成CO2 1.76 g
乙:燃燒產(chǎn)物增重5.6 g增重0.64 g增重4 g
試完成下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)兩方案,你認(rèn)為能否求出A的實(shí)驗(yàn)式?
(2)請(qǐng)根據(jù)你選擇的方案,通過(guò)計(jì)算求出A的實(shí)驗(yàn)式。
(3)若要確定A的分子式,是否需要測(cè)定其他數(shù)據(jù)?
(1)甲可以 (2)CH4 (3)不需要
解析:(1)甲方案中濃硫酸增重為水的質(zhì)量,堿石灰增重為CO2的質(zhì)量,CO點(diǎn)燃后生成CO2 1.76 g,可以分別求出碳和氫的量,故可以求出A的實(shí)驗(yàn)式。乙方案中先通過(guò)堿石灰,則水與二氧化碳同時(shí)被吸收,則無(wú)法分別求出碳和氫的量,也就不能求出A的實(shí)驗(yàn)式。
(2)根據(jù)甲的數(shù)據(jù),n(H)=×2=0.28 mol,n(C)==0.07 mol,則n(C)∶n(H)=0.07∶0.28=1∶4,即A的實(shí)驗(yàn)式為CH4。
(3)因A的實(shí)驗(yàn)式為CH4,氫原子已達(dá)飽和,CH4就是其分子式,故不需要測(cè)定其他數(shù)據(jù)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
22.4a |
15 |
22.4a |
5 |
22.4a |
15 |
22.4a |
5 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)兩種方案能否都可求出A的實(shí)驗(yàn)式(即C、H原子數(shù)比)?
(2)若能求,通過(guò)計(jì)算求出A的實(shí)驗(yàn)式。
(3)若要確定A的分子式,是否還需要測(cè)定其他數(shù)據(jù)?如果需要,該測(cè)定哪些數(shù)據(jù)?
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為測(cè)定一種氣態(tài)烴A的分子式,取一定量的A置于密閉容器中燃燒,定性實(shí)驗(yàn)表明產(chǎn)物是CO2、CO、水蒸氣。學(xué)生甲、乙設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)方案,均認(rèn)為根據(jù)自己的方案能求出A的實(shí)驗(yàn)式。他們測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下(圖中的箭頭表示氣體的流向,實(shí)驗(yàn)前系統(tǒng)內(nèi)的空氣已排除),試回答:
(1)兩種方案能否都可求出A的實(shí)驗(yàn)式(即C、H原子數(shù)比)?
(2)若能求,通過(guò)計(jì)算求出A的實(shí)驗(yàn)式。
(3)若要確定A的分子式,是否還需要測(cè)定其他數(shù)據(jù)?如果需要,該測(cè)定哪些數(shù)據(jù)?
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com