【題目】已知A為常見溫室氣體,B為淡黃色氧化物,C為常見液體,D為黃綠色氣體單質(zhì),相互反應(yīng)的關(guān)系如右圖所示,M的水溶液能殺菌消毒。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 4.4gA含有4.4NA個質(zhì)子

B. 7.8gB與足量A發(fā)生反應(yīng)①,共轉(zhuǎn)移0.2NA電子

C. 反應(yīng)③的離子方程式為:Cl2+H2O2H++Cl-+ ClO-

D. M的電子式為:

【答案】D

【解析】A為常見溫室氣體,A為CO2,B為淡黃色氧化物,B為Na2O2,C為常見液體,C為H2O,D為黃綠色氣體單質(zhì),D為Cl2,M的水溶液能殺菌消毒,M為NaClO。推斷出E-Na2CO3 F-O2 G-NaOH M-HClO N-HCl,A. 4.4gCO2含有 =2.2NA個質(zhì)子,故A錯誤;B. 7.8gB-Na2O2與足量A-CO2發(fā)生反應(yīng)①,共轉(zhuǎn)移0.1NA電子,故B錯誤;C. HClO為弱電解質(zhì),反應(yīng)③的離子方程式為:Cl2+H2OH++Cl-+ HClO,D. M為HClO,原子間以共價鍵相結(jié)合,電子式為:,故D正確;故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】500 mL NH4HCO3Na2CO3的混合溶液分成五等份,取一份加入含a mol氫氧化鈉的溶液恰好反應(yīng)完全,另取一份加入含b mol HCl的鹽酸恰好反應(yīng)完全,則該混合溶液中c(Na)( )

A. () mol/L B. (2ba) mol/L

C. (5b) mol/L D. (10b5a) mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖5個裝置都是中學(xué)化學(xué)中常見的實驗裝置,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲用這些裝置進行常見物質(zhì)的制取并探究其性質(zhì)(圖中a、b、c表示止水夾),請對其進行完善或評價,試回答下列問題:

(1)將A、C、E相連后,以濃鹽酸和_______(填寫名稱)為原料制取Cl2,儀器乙的名稱是________。寫出實驗中制備氯氣的離子方程式___________________。

(2)利用(1)中裝置和藥品,在丙中加入適量水,即可制得氯水。將所得氯水分為兩份,進行Ⅰ、Ⅱ兩個實驗實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論如下:

實驗序號

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

將所得氯水滴入品紅溶液

品紅溶液褪色

氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性

向所得氯水中加入碳酸氫鈉粉末

有無色氣泡產(chǎn)生

氯氣與水反應(yīng)至少產(chǎn)生一種酸性強于碳酸的物質(zhì)

實驗Ⅰ獲得結(jié)論是否合理?_________(填“合理”或“不合理”)。若選“不合理”,請說明理由(若選“合理”,則無需填寫理由):___________________________________________。

實驗Ⅱ獲得結(jié)論是否合理?_________(填“合理”或“不合理”)。若選“不合理”,請說明理由(若選“合理”,則無需填寫理由):______________________________________________。

(3)利用(1)中裝置還可設(shè)計一個簡單的實驗比較Cl和S2-的還原性強弱。則C中預(yù)期出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________________________________________________________。

(4)將B、D、E裝置相連接(打開止水夾a和止水夾b,關(guān)閉止水夾c),在B中盛裝濃硝酸和銅片(將銅片放在有孔塑料板上),可制得NO2。一段時間后,欲用D裝置探究NO2與水的反應(yīng),其操作步驟為:先______________________________,再____________________________以使燒杯中的水進入試管丁,觀察現(xiàn)象。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】配制某補血劑主要成分是硫酸亞鐵晶體(FeSO47H2O),為測定該補血劑中鐵元素的含量,某化學(xué)興趣小組設(shè)計了兩套實驗方案.方案一:滴定法(用酸性KMnO4溶液滴定),主要步驟如下:
①取一定量補血劑樣品,溶解除去不溶物(不損耗鐵元素),并配制成250mL待測溶液;
②量取25.00mL待測溶液于錐形瓶中;
③用酸化的0.0100mol/LKMnO4溶液滴定至終點,記錄消耗KMnO4溶液體積,重復(fù)一到兩次實驗.
(已知:5Fe 2++MnO4+8H+→5Fe 3++Mn2++4H2O).
(1)250mL待測溶液時需要的玻璃儀器除燒杯、膠頭滴管外,還需(填儀器名稱);滴定時,左手控制滴定管的活塞,右手搖動錐形瓶,眼睛注視時,達滴定終點.
(2)上述實驗中的KMnO4溶液需要酸化,若分別用下列酸進行酸化,對測定結(jié)果的影響是:硝酸 , 硫酸 , 鹽酸 . (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)
(3)方案二:重量法(將FeSO4轉(zhuǎn)化為Fe2O3 , 測定質(zhì)量),操作流程如下:
步驟①加入1ml稀硫酸的目的是
(4)步驟②是否可以省略 , 理由是
(5)步驟④中重復(fù)操作加熱、冷卻、稱量,直到為止.
(6)假設(shè)實驗中鐵元素?zé)o損耗,則每片補血劑含鐵元素的質(zhì)量g(用含a的代數(shù)式表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某溫度,在1L恒容密閉容器中,加入10molCO、7molH2S,發(fā)生如下反應(yīng):CO(g)+H2S(g)COS(g)+H2(g),達平衡時CO物質(zhì)的量為8mol,下列說法正確的是( )
A.該溫度下,化學(xué)平衡常數(shù)K=0.1
B.H2S的平衡轉(zhuǎn)化率為20%
C.增大CO濃度,平衡正向移動,可以提高CO的轉(zhuǎn)化率
D.升高溫度,H2S濃度增加,表明該反應(yīng)正方向是吸熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)用98%濃硫酸(密度1.84g/cm3)配制濃度為0.5mol/L稀硫酸500mL.
(1)選用的主要儀器有:、、、;
(2)請將下列操作按照正確的序號填在橫線上
A、用量筒量取濃硫酸B、反復(fù)顛倒搖勻C、用膠體滴管加水至刻度D、洗凈燒杯內(nèi)壁和玻璃棒,并將洗液轉(zhuǎn)至容量瓶E、稀釋濃硫酸F、將溶液轉(zhuǎn)入容量瓶
(3)所需濃硫酸的體積為mL.
(4)將濃硫酸沿著燒杯內(nèi)壁慢慢注入盛水的燒杯中,不斷攪拌的目的是;若攪拌過程中有液體濺出,會使最終結(jié)果.(填偏高、偏低或無影響)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】乙醇是生活中常接觸到的一種有機化合物,請回答下列問題
(1)飯店中常使用固體酒精,你判斷它應(yīng)是(填混合物或純凈物),質(zhì)量較差的固體酒精在使用時因燃燒不充分,可能產(chǎn)生有毒氣體(寫化學(xué)式);
(2)在焊接銅漆包線的線頭時,常先把線頭放在火上燒一下以除去漆層,并立即在酒精中蘸一下就可得光亮的銅線,這個過程中乙醇發(fā)生(填氧化反應(yīng)或還原反應(yīng));
(3)乙醇和乙酸可以發(fā)生酯化反應(yīng),請寫出化學(xué)方程式

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在25℃時,某稀溶液中由水電離產(chǎn)生的c(OH)=1010 molL1 . 下列有關(guān)該溶液的敘述正確的是(
A.該溶液一定呈酸性
B.該溶液中c(H+)可能等于105 molL1
C.該溶液的pH可能為4也可能為10
D.該溶液有可能呈中性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化不需要破壞化學(xué)鍵的是( )

A.加熱氯化銨固體B.干冰氣化C.石油裂化D.氯化氫溶于水

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