7．把15mL NO2與NO的混合氣體通入倒立水槽的盛滿水的量筒里，經(jīng)過一段時(shí)間后，量筒里余氣體8mL，試求原混合氣體中各氣體的體積．

分析 NO2和NO的混合氣體通入倒立于水槽中盛滿水的試管中，發(fā)生反應(yīng)為3NO2+H2O=2HNO3+NO，導(dǎo)致氣體體積減小，根據(jù)氣體體積減少利用差量法計(jì)算二氧化氮?dú)怏w的體積，再根據(jù)混合氣體的體積計(jì)算一氧化氮?dú)怏w的體積．

解答 解：設(shè)二氧化氮?dú)怏w的體積為V，則：
3NO2+H2O=2HNO3+NO△V（氣體體積減少）
3        2    1      2
V（NO2）            15mL-8mL=7mL
3：2=V（NO2）：7mL，
V（NO2）=10.5mL，
原氣體中V（NO）=15ml-10.5mL=4.5mL，
答：原混合氣體中含有10.5mL二氧化氮、4.5mLNO．

點(diǎn)評 本題考查了根據(jù)方程式的計(jì)算，題目難度中等，關(guān)鍵是理解氣體體積減少的原因，再利用差量法來分析解答，試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)計(jì)算能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．原子晶體干冰具有類似SiO2的晶體結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)它的推斷中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．它可作耐磨材料
B．它不可用作致冷劑
C．晶體中每個(gè)碳原子形成2個(gè)碳氧雙鍵
D．晶體中碳、氧原子個(gè)數(shù)之比為1：2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．化學(xué)學(xué)習(xí)中要注重對過程的分析，按要求回答下列問題：
（1）向NaHSO4溶液中，逐滴加入Ba（OH）2溶液到中性，寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式2H++SO42-+Ba2++2OH-═BaSO4↓+2H2O；在以上中性溶液中，繼續(xù)滴加Ba（OH）2溶液，請寫出此步反應(yīng)的離子方程式Ba2++SO42-═BaSO4↓．
（2）將一小塊鈉投入到盛氯化銨的溶液中，有氨氣生成，其反應(yīng)過程分為兩步，其中第二步反應(yīng)的離子方程式為NH4++OH-═NH3↑+H2O．
（3）過氧化鈉與干燥的二氧化碳不反應(yīng)，與濕潤的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，則該過程的兩個(gè)反應(yīng)方程式分別為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑、2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（4）向石蕊試劑中通入氯氣，起始時(shí)溶液變紅，一段時(shí)間后溶液褪色，則使溶液變紅和褪色的微粒分別是H+、HClO．
（5）向含1molFeBr2的溶液中通入11.2L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）氯氣，才能將Fe2+全部轉(zhuǎn)化為Fe3+．
（6）足量的銅與一定體積的濃硫酸反應(yīng)，反應(yīng)后溶液中所含的溶質(zhì)有CuSO4、H2SO4（填化學(xué)式）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

15．要從KClO3、MnO2制O2后的混合物中提取出KCl，需進(jìn)行的操作有（　�。�
A．蒸發(fā)B．蒸餾C．萃取D．過濾

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．將裝有22.4mL標(biāo)準(zhǔn)狀況的NO2量筒倒立于盛滿水的水槽里，經(jīng)過一段時(shí)間后，量筒里所盛氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積和所得溶液的物質(zhì)的量濃度（設(shè)量筒中的溶質(zhì)未擴(kuò)散）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．2006年世界鋰離子電池總產(chǎn)量超過25億只，鋰電池消耗量巨大，對不可再生的金屬資源的消耗是相當(dāng)大的．因此鋰離子電池回收具有重要意義，其中需要重點(diǎn)回收的是正極材料，其主要成分為鈷酸鋰（LiCoO2）．導(dǎo)電乙炔黑（一種炭黑）．鋁箔以及有機(jī)粘接劑．某回收工藝流程如下：

（1）上述工藝回收到的產(chǎn)物有Al（OH）3、CoSO4、Li2CO3．
（2）廢舊電池可能由于放電不完全而殘留有原子態(tài)的鋰，為了安全對拆解環(huán)境的要求是隔絕空氣和水分．
（3）堿浸時(shí)主要反應(yīng)的離子方程式為2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑．
（4）酸浸時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2LiCoO2+H2O2+3H2SO4=Li2SO4+2CoSO4+O2↑+4H2O．如果用鹽酸代替H2SO4和H2O2的混合液也能達(dá)到溶解的目的，但不利之處是有氯氣生成，污染較大．
（5）生成Li2CO3的化學(xué)反應(yīng)方程式為Li2SO4+Na2CO3=Na2SO4+Li2CO3↓．已知Li2CO3在水中的溶解度隨著溫度升高而減小，最后一步過濾時(shí)應(yīng)趁熱
（6）CO和鐵粉在一定條件下可以合成五羰基合鐵[Fe（CO）5]，該物質(zhì)可用作無鉛汽油的防爆劑，是一種淺黃色液體，易溶于苯等有機(jī)溶劑，不溶于水，光照時(shí)生成Fe2（CO）9，60℃發(fā)生自燃． 今將一定量的Fe（CO）5的苯溶液，用紫外線照射片刻．取照射后的溶液完全燃燒，得到30.58gCO2、5.4gH2O及1.6g紅棕色粉末．紅棕色粉末的化學(xué)式為Fe2O3，照射后的溶液中Fe（CO）5和Fe2 （CO）9的物質(zhì)的量之比為2：1．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．NiSO4•6H2O是一種綠色易溶于水的晶體，可由電鍍廢渣（除鎳外，還含有銅、鋅、鐵等元素）為原料獲得．操作步驟如下：

（1）向?yàn)V液Ⅰ中加入FeS是為了生成難溶于酸的硫化物沉淀而除去Cu2+、Zn2+等雜質(zhì)，則除去Cu2+的離子方程式為：FeS+Cu2+=CuS+Fe2+．
（2）對濾液Ⅱ的操作，請回答：
①往濾液Ⅱ中加入H2O2的離子方程式：2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2 H2O．
②調(diào)濾液ⅡpH的目的是除去Fe3+．
③檢驗(yàn)Fe3+是否除盡的操作和現(xiàn)象是：用試管取少量濾液Ⅲ，滴加幾滴KSCN溶液，若無顏色變化，則Fe3+已除凈．
（3）濾液Ⅲ溶質(zhì)的主要成分是NiSO4，加Na2CO3過濾后得到NiCO3固體，再加適量稀硫酸溶解又生成NiSO4，這兩步操作的目的是增大NiSO4的濃度，利于蒸發(fā)結(jié)晶（或富集NiSO4）．
（4）得到的NiSO4溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾等一系列操作可得到NiSO4•6H2O晶體，請回答：
①在進(jìn)行蒸發(fā)濃縮操作時(shí)，加熱到液表面形成晶體薄膜（或者有少量晶體析出）（描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），則停止加熱．
②為了提高產(chǎn)率，過濾后得到的母液要循環(huán)使用，則應(yīng)該回流到流程中的d位置．（填a、b、c、d）
③如果得到產(chǎn)品的純度不夠，則應(yīng)該進(jìn)行重結(jié)晶操作（填操作名稱）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中，若M為金屬單質(zhì)，則X可能是（　　）
A．CuCl2B．FeCl2C．SiCl4D．AlCl3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．將鐵片放入下列溶液中，會(huì)有大量氫氣產(chǎn)生的是（　　）
A．濃硝酸B．稀硝酸C．濃硫酸D．稀鹽酸

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