11.實驗室制備 1,2-二溴乙烷的反應原理如下:CH3CH2OH$→_{1700℃}^{H_{2}SO_{4}(濃)}$CH2=CH
CH2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br
可能存在的主要副反應有:乙醇在濃硫酸的存在下在 l40℃脫水生成乙醚. 用少量的溴和足量的乙醇制備 1,2-二溴乙烷的裝置如圖所示:
有關數(shù)據(jù)列表如下
乙醇1,2-二溴乙烷乙醚
狀態(tài)無色液體無色液體無色液體
密度/g•cm-30.792.20.71
沸點/℃78.513234.6
熔點/℃-1309-116
回答下列問題:
(1)在此制各實驗中,要盡可能迅速地把反應溫度提高到 170℃左右,其最主要目 的是d;(填正確選項前的字母)
a.引發(fā)反應b.加快反應速度c.防止乙醇揮發(fā)d.減少副產(chǎn)物乙醚生成
(2)在裝置 C 中應加入c,其目的是吸收反應中可能生成的酸 性氣體:(填正確選項前的字母)
a.水b.濃硫酸 c.氫氧化鈉溶液d.飽和碳酸氫鈉溶液
(3)判斷該制各反應已經(jīng)結束的最簡單方法是溴的顏色完全褪去;
(4)將 1,2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應在下層 (填“上”、“下”);
(5)若產(chǎn)物中有少量未反應的 Br2,最好用b洗滌除去;(填正確選 項前的字母)
a.水b.氫氧化鈉溶液c.碘化鈉溶液d.乙醇
(6)若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚,可用蒸餾的方法除去;
(7)反應過程中應用冷水冷卻裝置 D,其主要目的是冷卻可避免溴的大量揮發(fā); 但又不能過度冷卻 (如用冰水),其原因是1,2-二溴乙烷的凝固點較低(9℃),過度冷卻會使其凝固而使氣路堵塞.

分析 裝置A是乙醇在濃硫酸的存在下在170℃脫水生成乙烯,濃硫酸的強氧化性、脫水性導致市場的乙烯氣體中含有雜質二氧化硫、二氧化碳、水蒸氣等雜質,通過裝置B中長導管內液面上升或下降調節(jié)裝置內壓強,B為安全瓶,可以防止倒吸,根據(jù)E中內外液面高低變化,可以判斷是否發(fā)生堵塞,二氧化碳、二氧化硫能和氫氧化鈉溶液反應,裝置C是利用氫氧化鈉溶液吸收雜質氣體,溴在常溫下,易揮發(fā),乙烯與溴反應時放熱,溴更易揮發(fā),裝置D冷卻可避免溴的大量揮發(fā),但1,2-二溴乙烷的凝固點9℃較低,不能過度冷卻,否則會使產(chǎn)品凝固而堵塞導管,1,2-二溴乙烷和水不互溶,1,2-二溴乙烷密度比水大,所以加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應在下層
,分離得到產(chǎn)品.
(1)乙醇在濃硫酸140℃的條件下,發(fā)生分子內脫水生成乙醚;
(2)濃硫酸具有強氧化性,將乙醇氧化成二氧化碳,自身被還原成二氧化硫,二氧化碳、二氧化硫能和氫氧化鈉溶液反應;
(3)乙烯和溴水發(fā)生加成反應生成1,2-二溴乙烷,1,2-二溴乙烷為無色;
(4)1,2-二溴乙烷和水不互溶,1,2-二溴乙烷密度比水大;
(5)常溫下下Br2和氫氧化鈉發(fā)生反應,可以除去混有的溴;
(6)1,2-二溴乙烷與乙醚的沸點不同,兩者均為有機物,互溶,用蒸餾的方法將它們分離;
(7)溴易揮發(fā),冷卻防止溴大量揮發(fā);1,2-二溴乙烷的凝固點較低(9℃),過度冷卻會使其凝固而使氣路堵塞.

解答 解:(1)乙醇在濃硫酸140℃的條件下,發(fā)生分子內脫水生成乙醚,可能迅速地把反應溫度提高到170℃左右,其最主要目的是:減少副產(chǎn)物乙醚生成,選擇d;
故答案為:d;
(2)濃硫酸具有強氧化性,將乙醇氧化成二氧化碳,自身被還原成二氧化硫,二氧化碳、二氧化硫能和氫氧化鈉溶液反應而被吸收,故選c,
故答案為:c;
(3)乙烯和溴水發(fā)生加成反應生成1,2-二溴乙烷,1,2-二溴乙烷為無色,D中溴顏色完全褪去說明反應已經(jīng)結束,
故答案為:溴的顏色完全褪去;
(4)1,2-二溴乙烷和水不互溶,1,2-二溴乙烷密度比水大,有機層在下層,
故答案為:下;
(5)a.溴更易溶液1,2-二溴乙烷,用水無法除去溴,故a錯誤;
b.常溫下Br2和氫氧化鈉發(fā)生反應:2NaOH+Br2═NaBr+NaBrO+H2O,再分液除去,故b正確;
c.NaI與溴反應生成碘,碘與1,2-二溴乙烷互溶,不能分離,故c錯誤;
d.酒精與1,2-二溴乙烷互溶,不能除去混有的溴,故d錯誤,
故答案為:b;
(6)1,2-二溴乙烷與乙醚的沸點不同,兩者均為有機物,互溶,用蒸餾的方法將它們分離,
故答案為:蒸餾;
(7)溴在常溫下,易揮發(fā),乙烯與溴反應時放熱,溴更易揮發(fā),冷卻可避免溴的大量揮發(fā),但1,2-二溴乙烷的凝固點9℃較低,不能過度冷卻,過度冷卻會使其凝固而使氣路堵塞,B中長導管內液面上升,
故答案為:冷卻可避免溴的大量揮發(fā);1,2-二溴乙烷的凝固點較低(9℃),過度冷卻會使其凝固而使氣路堵塞.

點評 本題考查有機物合成實驗,為高考常見題型,題目涉及制備原理、物質的分離提純、實驗條件控制、對操作分析評價等,是對基礎知識的綜合考查,需要學生具備扎實的基礎,難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

1.阿司匹林(乙酰水楊酸,)是世界上應用最廣泛的解熱、鎮(zhèn)痛和抗炎藥.乙酰水楊酸受熱易分解,分解溫度為128℃~135℃.某學習小組在實驗室以水楊酸(鄰羥基苯甲酸)與醋酸酐[(CH3CO)2O]為主要原料合成阿司匹林,反應原理如下:

制備基本操作流程如下:
醋酸酐+水楊酸$\stackrel{濃硫酸}{→}$$\stackrel{搖勻}{→}$$\stackrel{85℃-90℃加熱}{→}$$\stackrel{冷卻}{→}$$→_{洗滌}^{減壓過濾}$粗產(chǎn)品
主要試劑和產(chǎn)品的物理常數(shù)如表所示:
名稱相對分子質量熔點或沸點(℃)
水楊酸138158(熔點)微溶
醋酸酐102139.4(沸點)易水解
乙酰水楊酸180135(熔點)微溶
請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)制備阿司匹林時,要使用干燥的儀器的原因是防止乙酸酐水解.
(2)合成阿司匹林時,最合適的加熱方法是水浴加熱.
(3)提純粗產(chǎn)品流程如下,加熱回流裝置如圖:
粗產(chǎn)品$→_{沸石}^{乙酸乙酯}$$→_{回流}^{加熱}$$\stackrel{趁熱過濾}{→}$$→_{減壓過濾}^{冷卻}$$→_{干燥}^{洗滌}$乙酰楊酸
①沸石的作用是防止暴沸;
②冷凝水的流出方向是c(填“b”或“c”);
③使用溫度計的目的是便于調控加熱溫度,防止乙酰水楊酸受熱分解.
(4)在實驗中原料用量:2.0g水楊酸、5.0mL醋酸酐(ρ=1.08g/cm3),最終稱得產(chǎn)品質量為2.2g,則所得乙酰水楊酸的產(chǎn)率為84.3%(用百分數(shù)表示,小數(shù)點后一位).

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

2.“結晶玫瑰”具有強烈的玫瑰香氣,是一種很好的定香劑.其化學名稱為“乙酸三氯甲基苯甲酯”,通常用三氯甲基苯基甲醇和醋酸酐為原料制備:

已知:
三氯甲基苯基甲醇無色液體.不溶于水,溶于乙醇.
醋酸酐無色液體.溶于水形成乙酸,溶于乙醇.
結晶玫瑰白色至微黃色晶體.不溶于水,溶于乙醇.熔點:88℃
醋酸無色的吸濕性液體,易溶于水、乙醇.
操作步驟和裝置(圖1)如下:
$\stackrel{加料}{→}$$→_{溫度在110℃}^{加熱3小時,控制}$$→_{入冰水中}^{反應液倒}$$\stackrel{抽濾}{→}$粗產(chǎn)品$\stackrel{重結晶}{→}$產(chǎn)品

請根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)加料時,應先加入三氯甲基苯基甲醇和醋酸酐,然后慢慢加入濃硫酸并攪拌(或開啟磁力攪拌器).待混合均勻后,最適宜的加熱方式為油浴加熱(填“水浴加熱”,“油浴加熱”,“砂浴加熱”).
(2)用圖II抽濾裝置操作時,布氏漏斗的漏斗管插入單孔橡膠塞與吸濾瓶相接.橡膠塞插入吸濾瓶內的部分不得超過塞子高度的$\frac{2}{3}$;向漏斗中加入溶液,溶液量不應超過漏斗容量的$\frac{2}{3}$;當吸濾瓶中液面快達到支管口位置時,應拔掉吸濾瓶上的橡皮管,從吸濾瓶上口 倒出溶液.
(3)重結晶提純時,應將粗產(chǎn)品溶解在無水乙醇中(填“水”,“無水乙醇”,“粗產(chǎn)品濾液”).已知70℃時100g 溶劑中溶解a g結晶玫瑰,重結晶操作過程為:按粗產(chǎn)品、溶劑的質量比為1:$\frac{100}{a}$混合,用水浴加熱回流溶劑使粗產(chǎn)品充分溶解,然后待晶體完全溶解后停止加熱(若溶液沸騰時還未全部溶解,可再加少量溶劑)冷卻結晶,抽濾,此重結晶過程中不需要用到的儀器是c.
A.冷凝管  B.燒杯      C.蒸發(fā)皿     D.錐形瓶

(4)某同學欲在重結晶時獲得較大的晶體,查閱資料得到如圖2信息:由信息可知,從高溫濃溶液中獲得較大晶體的操作為加入晶種,緩慢降溫.
(5)在物質制備實驗中,產(chǎn)品經(jīng)抽濾、洗滌后,尚需干燥,請列舉一種常見的實驗室干燥方法.空氣中風干、空氣中晾干、高溫烘干、用濾紙吸干.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

19.實驗室可用酒精、濃硫酸作試劑來制取乙烯,但實驗表明,還有許多副反應發(fā)生,如反應中會生成SO2、CO2、水蒸氣等無機物.某研究性學習小組欲用如圖所示的裝置制備純凈的乙烯并探究乙烯與單質溴能否反應及反應類型.回答下列問題:

(1)寫出實驗室制備乙烯反應的化學方程式:CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2═CH2↑+H2O,實驗中,混合濃硫酸與乙醇的方法是將濃硫酸慢慢加入另一種物質中;加熱F裝置時必須使液體溫度迅速(選填緩慢或迅速)升高到170℃,圓底燒瓶中加入幾粒碎瓷片的作用是防止暴沸.
(2)為實現(xiàn)上述實驗目的,裝置的連接順序為F→A→B→E→C→D.(各裝置限用一次)
(3)當C中觀察到溶液褪色時,表明單質溴能與乙烯反應;若D中有淺黃色沉淀生成,表明C中發(fā)生的是取代反應;若D沒有出現(xiàn)前面所描述的現(xiàn)象時,表明C中發(fā)生的是加成反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.根據(jù)測定硫酸銅晶體中結晶水含量的實驗,填寫下列空白:
(1)本實驗至少需要加熱2次.至少需要稱量4次.
(2)通過實驗知道,要確保結果的準確性,本實驗中的一個關鍵是通過恒重操作來判斷硫酸銅晶體加熱時是否完全變成無水硫酸銅.
(3)學生甲實驗得到以下的數(shù)據(jù):
坩堝質量(g)坩堝和晶體的總質量(g)加熱后坩堝和剩余固體的質量(g)
11.68513.69112.948
甲學生結晶水數(shù)量的測定值5.23(保留2位小數(shù))
(4)若學生乙的實驗結果偏低,從下列選項中選出造成結果偏低的可能原因de(填序號).
a.加熱前稱量時坩堝未完全干燥              b.加熱過程中有少量晶體濺出
c.加熱時坩堝內物質變黑                    d.加熱后放在空氣中冷卻
e.最后兩次加熱后稱量的質量差大于0.001g.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

16.正丁醚常用作有機反應的溶劑.實驗室制備正丁醚的反應和主要實驗裝置如下:2CH3CH2CH2CH2OH$?_{135℃}^{濃硫酸}$(CH3CH2CH2CH22O+H2O,反應物和產(chǎn)物的相關數(shù)據(jù)如表:
相對分子質量沸點/℃密度/(g/cm3)水中的溶解性
正丁醇74117.20.8109微溶
正丁醚130142.00.7704幾乎不容
①將6mL濃硫酸和37g正丁醇,按一定順序添加到A中,并加幾粒沸石.
②加熱A中反應液,迅速升溫至135℃,維持反應一段時間.
③分離提純:待A中液體冷卻后將其緩慢倒入盛有70mL水的溫度分液漏斗中,振搖后靜置,分液得粗產(chǎn)物.
④粗產(chǎn)物依次用40mL水、20mL NaOH溶液和40mL水洗滌,分液后加入約3g無水氯化鈣顆粒,靜置一段時間后棄去氯化鈣.
⑤將上述處理過的粗產(chǎn)物進行蒸餾,收集餾分,得純凈正丁醚11g.請回答:
(1)步驟①中濃硫酸和正丁醇的添加順序為:應先加正丁醇.
(2)加熱A前,需先從b (填“a”或“b”)口向B中通入水.
(3)步驟③的目的是初步洗去濃H2SO4,振搖后靜置,粗產(chǎn)物應上 (填“上”或“下”)口倒出.
(4)步驟⑤中,加熱蒸餾時應收集D (填選項字母)左右的餾分.
A.100℃B.117℃C.135℃D.142℃
(5)反應過程中會觀察到分水器中收集到液體物質,且分為上下兩層,隨著反應的進行,分水器中液體逐漸增多至充滿時,上層液體會從左側支管自動流回A.分水器中上層液體的主要成分為正丁醇,下層液體的主要成分為水.
(6)本實驗中,正丁醚的產(chǎn)率為34% (精確到1%).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.(1)納米技術制成的金屬燃料、非金屬固體燃料、氫氣等已應用到社會生活和高科技領域.單位質量的A和B單質燃燒時均放出大量熱,可用作燃料.已知A和B為短周期元素,其原子的第一至第四電離能如下表所示:
電離能(KJ/mol)I1I2I3I4
A93218211539921771
B7381451773310540
①某同學根據(jù)上述信息,推斷B的核外電子排布如圖1所示,該同學所畫的電子排布圖違背能量最低原理,B元素位于周期表五個區(qū)域中的s區(qū).

②ACl2分子中A的雜化類型為sp雜化,ACl2的空間構型為直線形.
(2)Fe原子或離子外圍有較多能量相近的空軌道能與一些分子或離子形成配合物.
①以體心立方堆積形成的金屬鐵中,其原子的配位數(shù)為8.
②寫出一種與CN-互為等電子體的單質的電子式
③六氰合亞鐵離子[Fe(CN)6]4-中不存在B.
A.共價鍵    B.非極性鍵   C.配位鍵     D.σ鍵     E.π鍵
(3)一種Al-Fe合金的立體晶胞如圖2所示.請據(jù)此回答下列問題:
①確定該合金的化學式Fe2Al.
②若晶體的密度=ρ g/cm3,則此合金中最近的兩個Fe原子之間的距離(用含ρ的代數(shù)式表示,不必化簡)為$\root{3}{\frac{139}{2ρ{N}_{A}}}$cm.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列元素的電負性最大的是( 。
A.OB.SC.PD.C

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

1.實驗小組的同學欲對一粗鹽樣品進行初步提純.所用實驗儀器或用品如下:

(1)D的名稱是蒸發(fā)皿;
(2)提純的步驟是:溶解、過濾、蒸發(fā);
(3)“過濾”操作的要點可概括為“一貼、二低、三靠”,其中“二低”的含義是濾紙上沿低于漏斗邊緣,液面低于濾紙上沿;
(4)該實驗中多次利用儀器B燒杯(填名稱)和儀器F(填字母序號),且該儀器使用了3次.

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同步練習冊答案