18.下列反應(yīng)中,水做氧化劑的是( 。
A.SO3+H2O═H2SO4B.2Na+2H2O═2NaOH+H2
C.2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2OD.2F2+2H2O═4HF+O2

分析 水作氧化劑,說(shuō)明該反應(yīng)中水中元素得電子化合價(jià)降低,據(jù)此分析解答.

解答 解:A.該反應(yīng)中各元素化合價(jià)不變,所以不需要發(fā)生氧化還原反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B.該反應(yīng)中H元素化合價(jià)由+1價(jià)變?yōu)?價(jià),所以水是氧化劑,故B正確;
C.該反應(yīng)中水是產(chǎn)物,水既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物,故C錯(cuò)誤;
D.該反應(yīng)中O元素化合價(jià)由-2價(jià)變?yōu)?價(jià),則水是還原劑,故D錯(cuò)誤;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng),側(cè)重考查基本概念,明確氧化劑、還原劑與元素化合價(jià)變化關(guān)系是解本題關(guān)鍵,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.①水銀  ②燒堿  ③大理石  ④氯化鈉晶體  ⑤鹽酸  ⑥氨氣  ⑦蔗糖  ⑧氯氣,上述物質(zhì)中能導(dǎo)電的是①⑤,屬于電解質(zhì)的是②④,屬于非電解質(zhì)的是⑥⑦.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.在如圖用石墨作電極的電解池中,放入500mL含一種溶質(zhì)的某藍(lán)色稀溶液進(jìn)行電解,觀察到A電極表面有紅色的固態(tài)物質(zhì)生成,B電極有無(wú)色氣體生成;當(dāng)溶液中的原溶質(zhì)完全電解后,停止電解,取出A電極,洗滌、干燥、稱(chēng)量,電極增重1.6g.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A電極是接電源的負(fù)極;B電極的反應(yīng)式4OH--4e-=2H2O+O2↑.
(2)原溶液的物質(zhì)的量濃度是0.05mol/L;電解后溶液的pH為1.(假設(shè)電解前后溶液的體積不變)
(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定原溶液中可能所含的酸根離子,要求:提出兩種可能的假設(shè),分別寫(xiě)出論證這兩種假設(shè)的操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
假設(shè)①假設(shè)原溶液中的酸根離子是硫酸根離子:取電解后的溶液,向其中加入BaCl2溶液,若有白色沉淀生成,則原溶液中所含的陰離子是SO42-
假設(shè)②假設(shè)原溶液中的酸根離子是硝酸根離子:取電解后的溶液,向其中加入銅,微熱,若銅溶解,并有無(wú)色氣體生成,且在空氣中變?yōu)榧t棕色,則原溶液中所含的陰離子是NO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.用下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
制取并收集干燥的NH3B.
制取并收集Cl2C.
檢驗(yàn)濃硫酸與蔗糖反應(yīng)產(chǎn)生的SO2D.
可分離I2和CCl4的混合物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.按下列要求回答下列問(wèn)題
(1)寫(xiě)出(NH42SO4溶于水時(shí)的電離方程式(NH42SO4=2NH4++SO42-
(2)寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)方程式:
①(NH42SO4與氫氧化鈉反應(yīng)加熱(NH42SO4+2NaOH $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2SO4+2NH3↑+2H2O
②(NH42SO4與氯化鋇反應(yīng)(NH42SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NH4Cl.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于堿金屬元素的敘述中,不正確的是(  )
A.它們屬于第ⅠA族元素
B.它們的原子的最外層都只有1個(gè)電子
C.隨著核電荷數(shù)的增加,它們的金屬性增強(qiáng)
D.隨著核電荷數(shù)的增加,它們的氧化性增強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.關(guān)于物質(zhì)分類(lèi)的正確組合是(  )
  分類(lèi)
組合  
堿性氧
化物
酸性氧
化物
A純堿鹽酸燒堿氧化鋁二氧化碳
B燒堿硫酸食鹽氧化鎂一氧化碳
C苛性鈉醋酸碳酸銨過(guò)氧化鈉二氧化硫
D苛性鉀鹽酸小蘇打氧化鈉三氧化硫
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.實(shí)驗(yàn)室常用的幾種氣體發(fā)生裝置如圖甲A、B、C所示:
(1)實(shí)驗(yàn)室可以用B或C裝置制取氨氣,如果用C裝置,檢查C裝置氣密性是否良好的操作方法是在導(dǎo)管上接一橡皮管,用止水夾夾住橡皮管,打開(kāi)分液漏斗上口的玻璃塞,向分液漏斗中注水,若一段時(shí)間,水不再滴下,則證明氣密性完好.
若用B裝置制取氨氣,用化學(xué)方程式表示制取氨氣的反應(yīng)原理2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3+2H2O.
(2)若用KMnO4與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是C,用離子方程式表示制取氯氣的反應(yīng)原理2MNO4-+16H++10Cl-=5Cl2+Mn2+8H2O.
(3)若用A裝置與D裝置相連制取收集X氣體,則X可能是下列氣體中的③
①CO2 ②NO ③Cl2 ④H2  其中在D裝置連接小燒杯目的是吸收尾氣防止產(chǎn)生污染
(4)如圖乙是某同學(xué)設(shè)計(jì)收集氨氣的幾種裝置,其中可行的是d.
(5)某興趣小組同學(xué)模擬工業(yè)上用離子交換膜法制燒堿的方法,設(shè)想用如圖丙裝置電解硫酸鉀溶液來(lái)制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鉀.
①該電解槽的陽(yáng)極反應(yīng)式為4OH--4e-=2H2O+O2
②得到的硫酸從A(填A(yù),或D)排放出.
③此時(shí)通過(guò)陰離子交換膜的離子數(shù)小于(填大于,小于或等于)通過(guò)陽(yáng)離子交換膜的離子數(shù).
④若將制得的氫氣、氧氣和氫氧化鉀溶液組合為氫氧燃料電池,則電池負(fù)極的電極反應(yīng)式為H2-2e-+2OH-=2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.OTC表示處方藥,R表示非處方藥
B.盡量避免使用快餐盒打包滾燙的食物
C.濃硫酸濺在皮膚上,使皮膚呈黃色
D.具有熱固性的高分子材料受熱會(huì)熔化

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