【題目】用下圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):將①中溶液滴入②中,預(yù)測(cè)的現(xiàn)象與實(shí)際相符的是
選項(xiàng) | ①中物質(zhì) | ②中物質(zhì) | 預(yù)測(cè)②中的現(xiàn)象 |
A | 稀鹽酸 | 碳酸鈉與氫氧化鈉的混合溶液 | 立即產(chǎn)生氣泡 |
B | 濃硝酸 | 用砂紙打磨過(guò)的鋁條 | 產(chǎn)生紅棕色氣體 |
C | 新制氯水 | 淀粉碘化鉀溶液 | 溶液變藍(lán)色 |
D | 濃鹽酸 | MnO2 | 產(chǎn)生黃綠色氣體 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】C
【解析】
A.鹽酸先與NaOH的反應(yīng),然后再與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉,最后鹽酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成氣體,則現(xiàn)象不合理,A錯(cuò)誤;
B.常溫下,Al遇濃硝酸發(fā)生鈍化,不能觀察到紅棕色氣體,B錯(cuò)誤;
C.新制氯水具有強(qiáng)氧化性,與碘化鉀反應(yīng)生成單質(zhì)碘,碘遇淀粉顯藍(lán)色,C正確;
D.濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)需要加熱才能發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氯氣,D錯(cuò)誤;
答案選C。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將2mol·L-1A氣體和1mol·L-1B氣體混合,并在一定條件下發(fā)生反應(yīng):2A(g)+B(g)2C(g),若經(jīng)2s后測(cè)得C的濃度為0.6mol·L-1,現(xiàn)有下列幾種說(shuō)法:
①用物質(zhì)B表示的反應(yīng)的平均速率為0.6mol·L-1·s-1
②用物質(zhì)A表示的反應(yīng)的平均速率為0.3mol·L-1·s-1
③2s時(shí)物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為70%
④2s時(shí)物質(zhì)B的濃度為0.7mol·L-1
其中正確的是( )
A.① ③B.③ ④C.② ③D.② ④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述不相符的是
A. 圖甲表示等量NO2在容積相同的恒容密閉容器中,不同溫度下分別發(fā)生反應(yīng):2NO2(g)N2O4(g),相同時(shí)間后測(cè)得NO2含量的曲線(xiàn),則該反應(yīng)的ΔH<0
B. 圖乙表示的反應(yīng)是吸熱反應(yīng),該圖表明催化劑不能改變化學(xué)反應(yīng)的焓變
C. 圖丙表示壓強(qiáng)對(duì)可逆反應(yīng)2A(g)+2B(g)3C(g)+D(g)的影響,則P乙>P甲
D. 圖丁表示反應(yīng):4CO(g)+2NO2(g)N2(g)+4CO2(g) ΔH<0,在其他條件不變的情況下,改變起始物CO的物質(zhì)的量對(duì)此反應(yīng)平衡的影響,則有T1>T2,平衡常數(shù)K1>K2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯化亞銅(CuCl)是一種重要的化工原料,常用作催化劑、殺菌劑。化學(xué)小組用如圖裝置(部分夾持裝置略去)制備氯化亞銅。
已知:①氯化亞銅是一種白色固體,能溶于氨水,微溶于水,不溶于酒精;在空氣中會(huì)被迅速氧化。
②在酸性條件下,某些中間價(jià)態(tài)的離子能發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)步驟:
I.打開(kāi)分液漏斗活塞,向三頸瓶中加鹽酸調(diào)pH至2~3。打開(kāi)活塞K,通入SO2,溶液中產(chǎn)生白色沉淀,待反應(yīng)完全后,再通一段時(shí)間的氣體。
II.將反應(yīng)混合液過(guò)濾、洗滌、干燥得CuCl粗產(chǎn)品,純化后得CuCl產(chǎn)品。
回答下列問(wèn)題:
(1)裝置B的作用是________。
(2)步驟I中通入SO2發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是________。
(3)步驟II中采用抽濾法過(guò)濾的主要目的是________;用95%的乙醇代替蒸餾水洗滌的優(yōu)點(diǎn)是________。
(4)化學(xué)小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,將分液漏斗中的0.lmolL-1鹽酸換為6molL-1鹽酸,通入SO2,最終未得到白色沉淀。
①對(duì)此現(xiàn)象有如下猜想:
猜想一:Cl-濃度過(guò)大,與CuCl發(fā)生反應(yīng)
小組同學(xué)對(duì)猜想一的原理進(jìn)行深入研究,查閱資料知:CuCl+Cl-CuCl2-,據(jù)此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):將上述未得到沉淀的溶液_____(填操作),若觀察到有白色沉淀析出,證明猜想一正確。
②猜想二:________。
設(shè)計(jì)驗(yàn)證猜想二是否成立的實(shí)驗(yàn)方案________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定條件下,將充滿(mǎn)NO2和O2的試管倒立于水槽中,充分反應(yīng)后,剩余氣體的體積為原混合氣體體積的,則原混合氣體中NO2和O2的體積之比是
A.8:1B.7:3C.1:7D.4:1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】固體粉末X中可能含有Na2O、CaO、CuO、Fe2O3和SiO2中的若干種,為確定其成分,現(xiàn)取X進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(所加試劑均過(guò)量),下列說(shuō)法正確的是
A.該混合物一定含有CuO、SiO2B.該混合物可能含有Na2O和Fe2O3
C.該混合物一定不含CaO和Na2OD.無(wú)法確定是否含有CaO和Fe2O3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定溫度下,將氣體X和氣體Y各0.16 mol充入10 L恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)X(g) +Y(g)2Z(g) ΔH<0,一段時(shí)間后達(dá)到平衡。反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的數(shù)據(jù)如下表:
t/min | 2 | 4 | 7 | 9 |
n(Y)/mol | 0.12 | 0.11 | 0.10 | 0.10 |
下列說(shuō)法正確的是( )
A.反應(yīng)前2 min的平均速率v(Z)=2.0×10-3 mol/(L·min)
B.其他條件不變,降低溫度,反應(yīng)達(dá)到新平衡前v(逆)>v(正)
C.其他條件不變,再充入0.2 mol Z,平衡時(shí)X的體積分?jǐn)?shù)增大
D.該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1.44
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用50mL0.50mol/L 鹽酸與50 mL0.55mol/LNaOH溶液,在右圖裝置中進(jìn)行中和熱的測(cè)定,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是________。
(2)在操作正確的前提下,提高中和熱測(cè)定準(zhǔn)確性的關(guān)鍵是________。
(3)做1次完整的中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn),溫度計(jì)需使用________次,某同學(xué)為了省去清洗溫度計(jì)的麻煩,建議實(shí)驗(yàn)時(shí)使用兩支溫度計(jì)分別測(cè)量酸和堿的溫度,你是否同意該同學(xué)的觀點(diǎn),為什么?________。
(4)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表所示假設(shè)鹽酸和氫氧化鈉溶液的密度都是1g/mL,又知中和反應(yīng)后生成溶液的比熱容c=4.18J/(g.℃)根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算,該實(shí)驗(yàn)測(cè)的中和熱△H=________。
溫度 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 起始溫度t1/℃ | 終止溫度 t2/℃ | |||
HCl | NaOH | ||||
1 | 20.0 | 20.1 | 23.2 | ||
2 | 20.2 | 20.4 | 23.4 | ||
3 | 20.5 | 20.6 | 23.6 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知甲酸的分解反應(yīng):HCOOHCO+H2O,△H。在H+催化作用下反應(yīng)歷程為:
根據(jù)過(guò)渡態(tài)理論,其反應(yīng)過(guò)程中的能量變化如圖所示,E1、E2、E3均為大于0。
下列說(shuō)法不正確的是
A.E2為正反應(yīng)的最高活化能
B.該反應(yīng)為放熱反應(yīng),△H=E3
C.圖像中第一個(gè)峰(過(guò)渡態(tài))對(duì)應(yīng)的物質(zhì)結(jié)構(gòu)為過(guò)渡態(tài)I
D.使用催化劑后,正逆反應(yīng)速率同等程度改變,平衡不移動(dòng)
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