實(shí)驗(yàn)室用NaOH固體配制0.1 000mol·L-1NaOH溶液500mL.
(1)用托盤(pán)天平稱(chēng)取NaOH固體________g.溶液配制過(guò)程用到下列玻璃儀器,按首次使用的先后順序依次是________ (填儀器選項(xiàng)符號(hào))
A.玻璃棒 B.膠頭滴管
C.燒杯 D.500mL容量瓶
(2)用所配制的0.1000mol·L-1NaOH溶液通過(guò)中和滴定測(cè)定一元弱酸HA溶液濃度,每次滴定取用的HA溶液均為20.00mL,使用酚酞溶液為指示劑,滴定終點(diǎn)的標(biāo)志是____________________________。滴定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:
滴定次數(shù) | NaOH溶液體積(mL) | |
V1 | V2 | |
1 | 3.05 | 44 |
2 | 1.45 | 41.5 |
3 | 7.65 | 47.6 |
處理以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),測(cè)得該HA溶液物質(zhì)的量濃度為_(kāi)___________________。
(3)上述中和滴定實(shí)驗(yàn)中,以下操作可能導(dǎo)致所測(cè)溶液濃度偏高的是__________(填選項(xiàng)符號(hào))
A.滴定管用待裝液潤(rùn)洗 B.錐形瓶用待裝液潤(rùn)洗
C.滴定前滴定管末端氣泡沒(méi)趕盡 D.滴定前平視觀察讀數(shù),滴定后俯視觀察讀數(shù)
E.所用的標(biāo)準(zhǔn)液(NaOH溶液)濃度偏高
(4)用pH計(jì)測(cè)得該HA溶液pH=a,結(jié)合上述中和滴定結(jié)果可推算實(shí)驗(yàn)溫度下HA的Ka=________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某學(xué)習(xí)小組做以下實(shí)驗(yàn):在溴水中加入足量乙醛溶液,充分反應(yīng),溴水褪色。為探究褪色的原因,他們提出了如下三種猜想:
①溴水中的Br2可能與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)
②乙醛分子中含有不飽和鍵,溴水可能與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)
③乙醛具有還原性,溴水可能將乙醛氧化為乙酸,Br2轉(zhuǎn)化為HBr
為探究哪一種猜想正確,一研究小組提出了如下兩種方案:
方案(一):檢驗(yàn)褪色后溶液的酸堿性,確定其發(fā)生哪類(lèi)反應(yīng)
方案(二):測(cè)定反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后 Br-的物質(zhì)的量確定其發(fā)生哪類(lèi)反應(yīng)
(1)方案(一)是否可行?______ (填“可行”或“不可行”) ;理由是:
(2)假設(shè)測(cè)得反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量為a mol,
若測(cè)得反應(yīng)后n(Br-)= mol, 則說(shuō)明溴水與乙醛發(fā)生了取代反應(yīng)
若測(cè)得反應(yīng)后n(Br-)= mol,則說(shuō)明溴水與乙醛發(fā)生了加成反應(yīng)
若測(cè)得反應(yīng)后n(Br-)= mol,則說(shuō)明溴水將乙醛氧化為乙酸
(3)向含Br2 0.005mol的溴水中加入足量乙醛使其褪色,然后加過(guò)量的AgNO3溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量,得到固體1.88克。已知CH3COOAg易溶于水,通過(guò)計(jì)算,判斷溴水與乙醛發(fā)生的反應(yīng)為 (填猜想序號(hào)),溴水與乙醛反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4) 已知檸檬醛的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,若要檢驗(yàn)出其中的碳碳雙鍵,其方法是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列試驗(yàn)中,所選裝置不合理的是 ( )
A.分離Na2CO3溶液和CH3COOC2H5,選④
B.用CCl4提取碘水中的碘,選③
C.用FeCl2溶液吸收Cl2選⑤
D.粗鹽提純,選①和②
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)試劑的保存方法,正確的是
( )
A.濃硝酸保存在無(wú)色玻璃試劑瓶中
B.少量的鈉保存在水中
C.氫氧化鈉溶液保存在具磨口玻璃塞的試劑瓶中
D.FeSO4溶液存放在加有少量鐵粉的試劑瓶中
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“納米材料”是粒子直徑為1~100nm的材料,納米碳就是其中一種。將納米碳均勻分散到蒸餾水中得到一種分散系,下列有關(guān)該分散系的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.屬于溶液, B.能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),
C.分散質(zhì)粒子能透過(guò)濾紙, D.靜置不會(huì)析出黑色沉淀。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量相同的下列物質(zhì),含分子數(shù)最少的是
A.氫氣, B.二氧化碳, C.氧氣, D.氮?dú)狻?/p>
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中可用來(lái)分離或提純物質(zhì)的方
法很多,如蒸餾、過(guò)濾、結(jié)晶、滲析、鹽析等,分離或提純下列各組混合物所選用方法最合適的是( )
A.FeCl3溶液得到FeCl3固體——加熱蒸干
B. 除去Cu粉中混有的CuO——加入稀硝酸溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
C. 分離NaNO3和BaSO4的混合物——溶解、過(guò)濾
D. 除去NaOH溶液中混有的少量Na2SO4——加入BaCl2溶液、過(guò)濾
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