【題目】立方烷()具有高度的對稱性、高致密性、高張力能及高穩(wěn)定性等特點,因此合成立方烷及其衍生物成為化學界關注的熱點。下面是立方烷衍生物I的一種合成路線:
回答下列問題:
(1)C的結構簡式為___________,E的結構簡式為_______________。
(2)③的反應類型為___________,⑤的反應類型為_______________。
(3)化合物A可由環(huán)戊烷經(jīng)三步反應合成,已知:反應1的試劑與條件為:Cl2/光照。
反應2的化學方程式為_____________________________________。
(4)在立方烷衍生物I的合成路線中,互為同分異構體的化合物是__________(填化合物代號)。
(5)立方烷衍生物I與堿石灰共熱可轉化為立方烷。立方烷的核磁共振氫譜中有________個峰。
【答案】 取代反應 消去反應 +NaOH+NaCl G和H 1
【解析】
A發(fā)生取代反應生成B,B發(fā)生消去反應生成C,C為,C發(fā)生取代反應生成D,D與Br2/CCl4發(fā)生加成反應生成E,E為,對比E和F的結構簡式,E發(fā)生消去反應生成F ,據(jù)此分析解答。
A發(fā)生取代反應生成B,B發(fā)生消去反應生成C,C為,C發(fā)生取代反應生成D,D與Br2/CCl4發(fā)生加成反應生成E,E為,對比E和F的結構簡式,E發(fā)生消去反應生成F ;
(1)根據(jù)上述推斷,C的結構簡式為,E的結構簡式為;
(2)通過以上分析中,③的反應類型為取代反應,⑤的反應類型為消去反應;
(3)環(huán)戊烷和氯氣在光照條件下發(fā)生取代反應生成X,X為,X和氫氧化鈉的水溶液加熱發(fā)生取代反應生成Y,Y為,Y在銅作催化劑加熱條件下發(fā)生氧化反應生成環(huán)戊酮。反應2的化學方程式為+NaOH+NaCl;
(4)在I的合成路線中,互為同分異構體的化合物是G和H;
(5)I與堿石灰共熱可化為立方烷,核磁共振氫譜中氫原子種類與吸收峰個數(shù)相等,立方烷中氫原子種類是1,因此立方烷的核磁共振氫譜中有1個峰。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】酸性鋅錳干電池是一種一次電池,外殼為金屬鋅,中間是碳棒,其周圍是碳粉,MnO2,ZnCl2和NH4Cl等組成的糊狀填充物,該電池在放電過程產(chǎn)生MnOOH,回收處理該廢電池可得到多種化工原料,有關數(shù)據(jù)下表所示:
溶解度/(g/100g水)
化合物 | Zn(OH)2 | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 |
Ksp近似值 | 10-17 | 10-17 | 10-39 |
回答下列問題:
(1)該電池的正極反應式為___,電池反應的離子方程式為___。
(2)維持電流強度為0.5A,電池工作五分鐘,理論上消耗Zn___g。(已經(jīng)F=96500C/mol)
(3)廢電池糊狀填充物加水處理后,過濾,濾液中主要有ZnCl2和NH4Cl,二者可通過___分離回收;濾渣的主要成分是MnO2、___和_______,欲從中得到較純的MnO2,最簡便的方法是___,其原理是___。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】硫和氮及其化合物在生產(chǎn)生活中應用廣泛。請回答:
(1)蔗糖炭化的過程中,會發(fā)生反應:C+2H2SO4(濃) CO2↑+2SO2↑+2H2O,若生成0.5 mol CO2,則轉移電子的物質的量是______mol,蔗糖炭化過程體現(xiàn)了濃H2SO4的____(選填:脫水性、吸水性、氧化性、酸性)。
(2)實驗室有一瓶放置很久的Na2SO3固體藥品,小明同學想設計一個實驗驗證這瓶藥品有沒有變質?請你幫助他設計一個實驗______________________________________。
(3)Cl2和SO2均可以使品紅溶液褪色,將二者等體積混合通入品紅,發(fā)現(xiàn)紅色不褪去,用化學方程式解釋其原因__________________________________________________。
(4)工業(yè)上可以通過氮氣和氫氣在一定條件下合成氨氣。下列關于氨氣的性質和用途描述正確的是____________。
A.氨氣易液化,液氨可作制冷劑 B.可用排水法收集氨氣
C.氨氣是一種無色無味的氣體 D.向氨水中滴加酚酞,溶液變紅
(5)氨氣在一定條件下還可以被氧氣所氧化,請寫出化學方程式_____________________
(6)實驗室檢驗試管里氨氣是否收集滿的方法是___________________(寫出一種即可)。
(7)25.6 g Cu與含2 mol/L的HNO3和1mol/LH2SO4的200mL混合酸充分反應,反應后收集到的氣體在標準狀況下的體積為___________________(假設HNO3還原產(chǎn)物為NO)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】體育競技中服用興奮劑既有失公平,也敗壞了體育道德。某種興奮劑的結構簡式如圖所示。有關該物質的說法中正確的是 ( )
A. 該物質與苯酚屬于同系物,遇FeCl3溶液呈紫色
B. 能使酸性KMnO4溶液褪色,證明其結構中存在碳碳雙鍵
C. 1mol該物質分別與濃溴水和H2反應時最多消耗Br2和H2分別為10mol和7mol
D. 該分子中的所有碳原子可能共平面
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】把1molCH4和一定量Cl2組成的混合氣體通入量筒中,將此量筒倒立在盛有飽和食鹽水的水槽中,放在光亮處,回答下列問題:
(1)片刻后量筒中的現(xiàn)象:①量筒內氣體的黃綠色變淺,②量筒內壁上出現(xiàn)_______________,③量筒內________________________________________。
(2)在反應結束后,量筒內的產(chǎn)物最多的是________,空間構型呈正四面體的產(chǎn)物為________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】都屬于多環(huán)烴類,下列有關它們的說法錯誤的是
A. 這三種有機物的二氯代物同分異構體數(shù)目相同
B. 盤烯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
C. 棱晶烷和盤烯互為同分異構體
D. 等質量的這三種有機物完全燃燒,耗氧量相同
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】“84消毒液”廣泛應用于殺菌消毒,其有效成分是NaClO。實驗小組制備消毒液,并利用其性質探索制備碘水的方法。
資料:i.HClO的電離常數(shù)為Ka=4.7×10-8;
H2CO3的電離常數(shù)為K1=4.3×10-7、K2=5.6×10-11。
ii.碘的化合物主要以I-和IO3-的形式存在,IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O。
iii.碘單質能與I-反應:I2+I-I3-(I3-低濃度時顯黃色,高濃度時為棕色)。
Ⅰ.制備消毒液(夾持裝置略)
(1)制備NaClO消毒液的裝置是__________(填C或D)。
(2)制備完成后,向C裝置的溶液中添加NaOH、Na2SiO3等物質,得到與某品牌成份相同的消毒液,用平衡移動原理解釋NaOH的作用___________________。
(3)結合資料i,寫出D中反應的化學方程式______________________。
Ⅱ.利用消毒液的性質探究碘水的制備方法
將某品牌“84消毒液”稀釋10倍,各取100mL于三個燒杯中,設計如下實驗方案制備碘水:
方案 | 操作 | 現(xiàn)象 | 反應后加淀粉溶液 |
1 | 燒杯1溶液中加入9gKI固體 | 溶液為橙黃色 | …… |
2 | 燒杯2溶液中加入9gKI固體再加入1mo/L鹽酸10mL | 溶液顏色快速加深,呈紫紅色 | 變藍 |
3 | 燒杯3溶液中加入少量KI固體(小于0.5g) | 振蕩后溶液保持無色 | 不變藍 |
(4)對比不同方案的實驗現(xiàn)象,得出制取碘水的最佳方法要關注的因素是________。
(5)針對燒杯3“滴加淀粉溶液不變藍”的原因,提出兩種假設:
假設1:過量的NaClO將反應生成的I2氧化為IO3-。
設計實驗證實了假設1成立。NaClO氧化I2生成IO3-的離子方程式是_____________。
假設2:生成的I2在堿性溶液中不能存在。
設計實驗a證實了假設2成立,實驗a的操作及現(xiàn)象是______________________。
(6)某小組檢驗燒杯3所得溶液中含IO3-:取燒杯3所得無色溶液少許,加入稀硫酸酸化的KI溶液,反應后再滴加淀粉溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變藍。該實驗方案能否證明燒杯3所得溶液中存在IO3-,說明理由______________________。
(7)預測燒杯1反應后加淀粉溶液的實驗現(xiàn)象,結合方程式說明預測依據(jù)________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】白藜蘆醇廣泛存在于食物(例如桑甚、花生,尤其是葡萄)中,它可能具有抗癌性。能夠與1 mol該化合物發(fā)生反應的Br2和H2的最大用量分別是( )
A.1mol、1molB.3.5mol、7mol
C.3.5mol、6molD.6mol、7mol
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】鋇在氧氣中燃燒時得到一種鋇的氧化物晶體,結構如圖所示,有關說法不正確的是( 。
A. 該晶體屬于離子晶體
B. 晶體的化學式為Ba2O2
C. 該晶體晶胞結構與NaCl相似
D. 與每個Ba2+距離相等且最近的Ba2+共有12個
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