【題目】下列關于能量轉換的認識不正確的是（ ）
A.電解水生成氫氣和氧氣時，電能轉化為化學能
B.白熾燈工作時，電能全部轉化為光能
C.煤燃燒時，化學能主要轉化為熱能
D.綠色植物的光合作用時，將光能轉變?yōu)榛瘜W能

【答案】B
【解析】解：A．電解水生成氫氣和氧氣時，將電能轉化為化學能，故A正確； B．白熾燈工作時，消耗電能，把電能轉化為光能，還轉化為部分熱能，故B錯誤；
C．煤燃燒是放熱反應，主要把化學能轉化為熱能，故C正確；
D．綠色植物進行光合作用時，葉綠素將太陽能轉化為化學能，故D正確；
故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】今有下列各組反應,放出H2的平均速率最快的是(不考慮酸根對速率的影響)( )。

編號

金屬

酸的濃度及體積

反應溫度/℃

A

2.4 g鎂條

3 mol·L-1硫酸100 mL

30

B

2.4 g鎂粉

3 mol·L-1鹽酸200 mL

40

C

2.4 g鎂粉

3 mol·L-1硫酸100 mL

40

D

5.6 g鐵粉

3 mol·L-1硫酸100 mL

40

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】氯化鉀樣品中含有少量碳酸鉀、硫酸鉀和不溶于水的雜質。為了提純氯化鉀，先將樣品溶于適量水中，充分攪拌后過濾，再將濾液按下圖所示步驟進行操作。

回答下列問題：

(1)檢驗濾液中的SO42-的方法是_______________________________________。

(2)試劑I的化學式為__________，加入過量試劑I后，①對應的實驗操作是____，①中發(fā)生反應的離子方程式為___________________ 、__________________。

(3)試劑II的化學式為_________，②中加入過量試劑II的目的是_______________。

(4)試劑III的名稱是________，操作③為__________、冷卻結晶、過濾、洗滌、干燥，得到KCl晶體。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】CoCO3是一種制造鋰電池電極的原料。以含鈷廢渣（主要成分CoO、Co2O3，還含有Al2O3、ZnO等雜質）為原料制備CoCO3的一種工藝流程如下：

下表列出了相關金屬離子生成氫氧化物沉淀的pH（開始沉淀的pH按金屬離子濃度為1.0 mol/L計算）

(1)“酸浸”時通入SO2的目的是__。

(2)“除鋁”時調節(jié)溶液pH范圍為__，該過程中主要反應的離子方程式為__。

(3)“萃取”過程可表示為ZnSO4（水層）+2HX（有機層）ZnX2（有機層）+H2SO4（水層），由有機層獲取ZnSO4溶液的操作是__。

(4)“沉鈷”時Na2CO3溶液需緩慢滴加的原因是 __。

(5)CoCO3隔絕空氣灼燒可以生成Co2O3，該反應的化學方程式為_______ 。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組同學用下列裝置和試劑進行實驗，探究O2與KI溶液發(fā)生反應的條件。

供選試劑：30%H2O2溶液、O.lmol/LH2SO4溶液、MnO2固體、KMnO4固體

（1）小組同學設計甲、乙、丙三組實驗，記錄如下

操作

現(xiàn)象

甲

向I的錐形瓶中加入_____，向Ⅲ的_________中加入30%H2O2溶液，連接I、. Ⅲ，打開活塞

I中產(chǎn)生無色氣體并伴隨大量白霧；Ⅲ中有氣泡冒出，溶液迅速變藍

乙

向Ⅱ中加入KMnO4固體，連接Ⅱ、Ⅲ，點燃酒精燈

Ⅲ中有氣泡冒出，溶液不變藍

丙

向Ⅱ中加入KMnO4固體，Ⅲ中加入適量0.1 mol/L H2SO4溶液，連接Ⅱ、Ⅲ，點燃酒精燈

Ⅲ中有氣泡冒出，溶液變藍

（2）丙實驗中O2與KI溶液反應的離子方程式是___________________________。

（3）對比乙、丙實驗可知，O2與KI溶液發(fā)生反應的適宜條件是__________________。為進一步探究該條件對反應速率的影響，可采取的實驗措施是___________________________。

（4）由甲、乙、丙三實驗推測，甲實驗可能是I中的白霧使溶液變藍。學生將I中產(chǎn)生的氣體直接通入下列__________ （填字母）溶液，證明了白霧中含有H2O2。

A.酸性 KMnO4 B. FeC12 C. Na2S D.品紅

（5）資料顯示：KI溶液在空氣中久置過程中會被緩慢氧化：4KI+O2+2H2O==2I2+4KOH。該小組同學取20 mL久置的KI溶液，向其中加入幾滴淀粉溶液，結果沒有觀察到溶液顏色變藍，他們猜想可能是發(fā)生了反應，3I2+6OH-==5I-+IO3-+3H2O造成的。請設計實驗證明他們的猜想是否正確：________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】維生素C又名抗壞血酸，結構簡式為．維生素C在堿性溶液中易被氧化，能被I2定量氧化測定橙子中維生素C的含量的實驗步驟如下（所用蒸餾水均已煮沸冷卻）：

步驟一：將1.3 g I2溶于少量KI濃溶液，轉入1000 mL容量瓶中，加入蒸餾水定容后置于棕色瓶避光保存，備用。

步驟二：稱取100 g去皮、去核的新鮮橙子和40 mL草酸溶液混合榨汁，后將果汁全部移入錐形瓶，加入適量的活性炭，抽濾，將所得果汁稀釋至100 mL密封保存。

步驟三：準確移取10.00 mL果汁，加入20 mL l%草酸溶液和1mL l%淀粉溶液，用標準碘溶液進行滴定至終點，記錄消耗的標準碘溶液的體積。

步驟四：重復步驟三2~3次。

步驟五：數(shù)據(jù)處理，計算100g橙子中維生素C的含量。

(1)步驟一中配制標準碘溶液時，將I2加入到KI濃溶液的目的是____________，所需要的玻璃儀器有燒杯、1000 mL容量瓶、_____；

(2)步驟二中加入活性炭的作用是____；抽濾使用的主要儀器是____；

(3)在步驟二和步驟三中均加入草酸溶液的目的是___________；

(4)步驟二和步驟三通常需控制在2分鐘內完成，若超時會導致測定結果 ________填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】將SO2氣體通入BaCl2溶液至飽和，未見有沉淀生成，繼續(xù)通入另一種氣體仍無沉淀產(chǎn)生。則通入的氣體可能是

A.CO2B.NH3C.NO2D.Cl2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z、M、R為五種短周期元素，其原子半徑和最外層電子數(shù)之間的關系如圖所示。下列說法正確的是

A. 簡單陽離子半徑:X>R

B. 最高價氧化物對應水化物的酸性:Z<Y

C. M的氫化物常溫常壓下為液體

D. X與Y可以形成正四面體結構的分子

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】溴苯是一種化工原料，實驗室合成溴苯的裝置有多種，其中的三種如下

I：中學教材中苯與溴發(fā)生反應的裝置如圖1所示。

A中加入15mL無水苯和少量鐵屑。再小心加入4.0mL液態(tài)溴。

根據(jù)相關知識回答下列問題

（1）裝置中發(fā)生反應的化學方程式為_____________。

（2）C的作用為_____________

Ⅱ：改進的苯與溴發(fā)生反應的裝置如圖2所示。根據(jù)要求填空

（3）將三頸燒瓶內反應后的液體分離出的操作是_____________(填操作名稱)；將液體依次進行下列實驗操作就可得到較純凈的溴苯。

①用蒸餾水洗滌，振蕩，分液；②用5%的NaOH溶液洗滌，振蕩，分液；③用蒸餾水洗滌，振蕩，分液；④加入無水CaCl2粉末干燥；⑤_____________(填操作名稱)。

（4）干燥管中所裝試劑是_____________

III：另一種改進裝置如圖3，試根據(jù)要求回答

（5）整套實驗裝置中能防止倒吸的裝置有_____________(填裝置序號)。

（6）冷凝管所起的作用為冷凝回流和導氣，冷凝水從_____________口進入(填“上”或“下”)。

（7）反應結束后要使裝置甲中的水倒吸入裝置乙中，這樣操作的目的是_____________

（8）若實驗時，無液溴，但實驗室有溴水，該實驗如何操作才能做成功。_________________________。

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