【題目】700 ℃時,向容積為2 L的密閉容器中充入一定量的CO和H2O,發(fā)生反應:CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g),反應過程中測定的部分數據見下表(表中t2>t1):
反應時間/min | n(CO)/mol | n(H2O)/mol |
0 | 1.20 | 0.60 |
t1 | 0.20 | |
t2 | 0.80 |
依據題意回答下列問題:
(1)反應在t1 min內的平均速率為v(H2)=________ mol·L-1·min-1。
(2)保持其他條件不變,起始時向容器中充入0.60 mol CO和1.20 mol H2O,到達平衡時,n(CO2)=________mol。
(3)溫度升至800 ℃,上述反應的平衡常數為0.64,則正反應為________反應(填“放熱”或“吸熱”)。
(4)700 ℃時,向容積為2 L的密閉容器中充入CO(g)、H2O(g)、CO2(g)、H2(g)的物質的量分別為1.20 mol、2.00 mol、1.20 mol、1.20 mol,則此時該反應v(正)________v(逆)(填“>”“<”或“=”)。
(5)該反應在t1時刻達到平衡,在t2時刻因改變某個條件,CO和CO2濃度發(fā)生變化的情況如圖所示。圖中t2時刻發(fā)生改變的條件可能是________或________。
(6)若該容器容積不變,能說明反應達到平衡的是________。
①c(CO)與c(H2)的比值保持不變
②v(CO2)正=v(H2O)逆
③體系的壓強不再發(fā)生變化
④混合氣體的密度不變
⑤體系的溫度不再發(fā)生變化
⑥氣體的平均相對分子質量不變
【答案】 0.40 放熱 > 降溫 增大c(H2O)或減小c(H2) ①②⑤
【解析】
(1)根據v=計算反應速率;
(2)根據反應時轉化的物質的量計算n(CO2);
(3)根據溫度變化對平衡常數的影響判斷反應熱;
(4)據K和Qc的大小比較判斷;
(5)據圖可知,CO濃度繼續(xù)減小和二氧化碳的濃度繼續(xù)增大,在t2時刻平衡正向移動,可能是增加水蒸汽的量或減少氫氣的量或降溫;
(6)不傳熱的固定容積的容器中,反應達到平衡的標志是正逆反應速率相同,各成分含量保持不變分析判斷選項。
(1) CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g),根據方程式,t1 min內消耗水0.4 mol,生成氫氣0.4 mol,反應在t1 min內的平均速率v(H2)==mol·L-1·min-1,故答案為:;
(2)由以上數據可知,t2時n(H2O)=0.2mol,轉化H2O的物質的量為0.4mol,轉化的H2也為0.4mol,t2時n(H2)=0.4mol,與t1時相同,說明t1時達到達到平衡狀態(tài),根據化學方程式可知,則生成的n(CO2)=0.4mol,故答案為:0.4;
(3)由題給數據建立如下三段式:
CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g)
起始:1.2mol0.6mol 0 0
轉化:0.4mol0.4mol 0.4mol0.4mol
平衡:0.8mol0.2mol 0.4mol0.4mol
t1時達到達到平衡狀態(tài),平衡常數K==,則K==1,溫度升至800 ℃,上述反應的平衡常數為0.64,平衡常數減小,說明升高溫度平衡向逆反應方向移動,則正反應放熱,即△H<0,故答案為:放熱;
(4) 700 ℃時,向容積為2 L的密閉容器中充入CO(g)、H2O(g)、CO2(g)、H2(g)濃度熵Qc===0.6<1,平衡正向移動,v(正)>v(逆),故答案為:>;
(5)該反應在t1時刻達到平衡,在t2時刻c(CO2)逐漸增大,c(CO)逐漸減小,說明平衡正向移動,改變條件可能是降溫、增大c(H2O)或減小c(H2),
答案為:降溫;增大c(H2O)或減小c(H2);
(6)①CO是反應物,H2是生成物,c(CO)與c(H2)的比值保持不變,一定達到平衡狀態(tài),故①正確;
②v(CO2)正=v(H2O)逆,正、逆反應速率相同,一定達到平衡狀態(tài),故②正確;
③由于反應前后氣體的物質的量不變,則體系的壓強是一恒量,壓強不變反應不一定平衡狀態(tài),故③錯誤;
④根據ρ=,密度為恒量,混合氣體的密度不變不一定平衡狀態(tài),故④錯誤;
⑤該反應放熱,體系的溫度不再發(fā)生變化,一定達到平衡狀態(tài),故⑤正確;
⑥根據M=,平均相對分子質量為恒量,氣體的平均相對分子質量不變,不一定平衡狀態(tài),故⑥錯誤;
①②⑤正確,故答案為:①②⑤。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】X、Y、R、M均為短周期元素,X、Y同周期,X、Y兩種元素的最高價氧化物對應水化物的化學式分別為和。R、M同主族,R與冷水即可反應,M與熱水反應緩慢。下列關系正確的是( )
A.原子半徑:
B.氫化物穩(wěn)定性:
C.原子核內質子數:
D.最高價氧化物對應水化物的堿性:
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】25℃時,下列各溶液中微粒物質的量濃度關系不正確的是
A.pH=10 的Na2CO3 溶液:c(OH-)=c()+c(H+)+2c(H2CO3)
B.pH=13 的氨水與pH=1 的鹽酸等體積混合:c(Cl-)>c()>c(H+)>c(OH-)
C.pH=7 的 Na2C2O4 和 NaHC2O4 混合溶液:c(Na+)=2c()+c()
D.濃度均為 0.2 mol/L 的 NH4Cl 溶液與NaOH 溶液等體積混合:c(Na+)=c(Cl-)>c(OH-)>c()
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組探究溶液的 pH 對 KI 與 O2 反應的影響,實驗如下。
裝置 | 燒杯中的液體 | 現象 |
① 2 mL 1 mol/L KI 溶液+5 滴淀粉 | 5 分鐘后無明顯變化 | |
② 2 mL 1 mol/L KI 溶液+5 滴淀粉+2 mL 0.2 mol/L HCl 溶液 | 5 分鐘后溶液變藍 | |
③ 2 mL 1 mol/L KI 溶液+5 滴淀粉+2 mL 0.2 mol/L KCl 溶液 | 5 分鐘后無明顯變化 | |
④ 2 mL pH=8.5 混有 KOH 的 1 mol/L KI 溶液+5 滴淀粉 | 5 小時后溶液才略變藍 | |
⑤ 2 mL pH=10混有KOH的1 mol/L KI 溶液+5 滴淀粉 | 5 小時后無明顯變化 |
(1)實驗①中無現象,可能的原因是:i.KI與O2不反應,ii._____。
(2)若放置5小時后,實驗①中的溶液變藍,則反應的離子方程式是_____。
(3)去掉實驗③,對該探究過程_____(填“有”或“沒有”)影響。
(4)對比實驗②和實驗④,可以得出的結論是_____。
(5)對于實驗⑤的現象,甲同學提出猜想“pH=10時O2不能氧化 I-”,設計了下列裝置進行實驗⑥,驗證猜想。
i.燒杯a 中的溶液為_____。
ii. 實驗結果是b 中溶液變藍,此猜想不成立。通入O2后,a中的電極反應式是_____。
iii.實驗⑥的結果說明實驗⑤中“無明顯現象的原因”是_____。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.向50mL的鹽酸中加入燒堿后,水的不變
B.和混合液中,二者對對方的平衡都起了抑制作用
C.室溫時某溶液的,則該物質一定是酸或強酸弱堿鹽
D.常溫下的HA溶液中,則溶液中
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為了探究乙醇和金屬鈉反應生成的原理,某同學做了如下四個實驗。
甲:向小燒杯中加入無水乙醇,再放入一小塊金屬鈉,觀察現象,并收集產生的氣體
乙:設法檢驗甲收集到的氣體。
丙:向試管中加人水,并加入綠豆粒大小的金屬鈉,觀察現象。
。合蛟嚬苤屑尤乙醚(),并加入綠豆粒大小的金屬鈉,發(fā)現無明顯變化。
回答以下問題:
(1)從結構上分析,該實驗選取水和乙醚作參照物的原因是__________。
(2)丙的目的是證明_____________;丁的目的是證明_______;根據丙和丁的結果,可以得出乙醇和金屬鈉反應的化學方程式應為_________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】 一定量的甲烷恰好與一定量的氧氣完全反應后得到CO、CO2和水蒸氣共30.4g,該產物緩緩通過濃硫酸充分吸收后,濃硫酸增重14.4g,則此甲烷完全燃燒還需要氧氣的體積(標準狀況)為
A.1.12L B.2.24L C.3.36L D.4.48L
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【題目】在常溫下,下列電解質溶液的有關敘述正確的是
A.在含有 BaSO4 沉淀的溶液中加入 Na2SO4 固體,c(Ba2+)增大
B.同物質的量濃度、同體積的強酸與強堿溶液混合后,溶液的 pH 一定等于 7
C.含 1mol KOH 的溶液與 1mol CO2 完全反應后,溶液中 c(K+)=c()
D.在 CH3COONa 溶液中加入適量 CH3COOH,可使 c(Na+)=c(CH3COO-)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器中,反應aA (氣) bB(氣)達平衡后,保持溫度不變,將容器體積增加一倍,當達到新的平衡時,B的濃度是原來的60%,則( )
A.平衡向正反應方向移動了B.物質A的轉化率減少了
C.物質A的質量分數增加了D.a>b
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