下列關(guān)于敘述正確的是

A.物質(zhì)的量是含有一定數(shù)目粒子的集合體

B.摩爾質(zhì)量就是該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量或相對(duì)原子質(zhì)量

C.單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所占的體積就是氣體摩爾體積

D40gNaOH溶解在1L水中,形成溶液溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為1 mol/L

 

A

【解析】

試題分析:A物質(zhì)的量是含有一定數(shù)目粒子的集合體,正確;B、摩爾質(zhì)量是單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量,以g/mol為單位時(shí)其數(shù)值等于該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量或相對(duì)原子質(zhì)量,錯(cuò)誤;C.單位物質(zhì)的量的氣體所占的體積就是氣體摩爾體積,錯(cuò)誤;D、40gNaOH溶于水配成1L溶液,形成溶液溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為1 mol/L,而不是1L水,錯(cuò)誤。

考點(diǎn):考查物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積和物質(zhì)的量濃度的概念。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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向沸水中滴加幾滴飽和氯化鐵溶液并繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色時(shí)停止加熱,此時(shí)當(dāng)光束通過(guò)該紅褐色液體時(shí),從側(cè)面可觀察到一條光亮的通路說(shuō)明該紅褐色液體是( )

A.溶液 B.膠體 C.懸濁液 D.乳濁液

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)下列各反應(yīng),判斷有關(guān)物質(zhì)還原性由強(qiáng)到弱的順序是(

H2SO3I2H2O 2HI + H2SO4

2FeCl3+2HI2FeCl2 + 2HCl + I2

3FeCl2 + 4HNO32FeCl3 + NO↑ + 2H2O +Fe(NO3)3

AFeCl2HIH2SO3NO BH2SO3HIFeCl2NO

CI2FeCl2H2SO3NO DNOFeCl2H2SO3HI

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省梅州市高一上學(xué)期質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組中的離子,能在溶液中大量共存的是( )

AH Na CO32 Cl BBa2 Na Cl SO42

CK H SO42 OH DAg Al3 NO3H

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室用Na2CO3·10H2O晶體配制0.02 mol/LNa2CO3溶液480 mL

1 實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有量筒、玻璃棒、燒杯,還缺少 ;

實(shí)驗(yàn)中兩次用到玻璃棒,其作用分別是 、 。

2) 應(yīng)用托盤天平稱取Na2CO3·10H2O晶體的質(zhì)量為: g。

3)根據(jù)下列操作對(duì)所配溶液的濃度各有什么影響,將其序號(hào)填在下面空格:

碳酸鈉晶體失去了部分結(jié)晶水; 左碼右物的稱量方法稱量晶體;

碳酸鈉晶體不純,其中混有氯化鈉; 容量瓶中原有少量蒸餾水。

定容時(shí)俯視液面;搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線再加水。

其中引起所配溶液濃度:a偏高的有

b偏低的有 ;

c無(wú)影響的有 。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

溶液、膠體和濁液這三種分散系的根本區(qū)別是

A.是否是大量分子或離子的集合體   B.分散質(zhì)粒子直徑的大小

C.是否能通過(guò)濾紙或半透膜      D.是否均一、穩(wěn)定、透明

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省佛山市質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某校化學(xué)課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種自色固體,用不同的方法做了以下實(shí)驗(yàn),如圖I所示。

1)只根據(jù)圖I、所示實(shí)驗(yàn),能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span> (填裝置序號(hào))。

2)圖I所示實(shí)驗(yàn)前要先檢驗(yàn)氣密性,則檢驗(yàn)氣密性的方法是:關(guān)閉分液漏斗活塞,將導(dǎo)管口浸入水中, ,則氣密性良好。

3)圖、所示實(shí)驗(yàn)均能鑒別這兩種物質(zhì),但比較圖和圖兩組實(shí)驗(yàn),圖實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是 。

4)若用圖實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性,則試管B中裝入的固體最好是 (填化學(xué)式)。

5)除去碳酸鈉固體中少量碳酸氫鈉的方法是 (填化學(xué)方程式)。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省佛山市質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

佛山西樵山是嶺南名山,有天然氧吧之美譽(yù)。山林里空氣中的自由電子附著在O2分子上形成負(fù)氧離子(O2),被稱為空氣維生素。O2的摩爾質(zhì)量為

A32

B16

C32g?mo1—1

D16 g?mo1—1

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山西省朔州市高一上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有氧化銅和氧化鐵的混合物a g,加入2 mol·L1的硫酸溶液50 mL,恰好完全溶解,若將a g的該混合物在過(guò)量的CO氣流中加熱充分反應(yīng),冷卻后剩余固體的質(zhì)量為

A1.6 a g B(a1.6)g C(a3.2)g D.無(wú)法計(jì)算

 

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