【題目】下列措施肯定能使化學(xué)反應(yīng)速率增大的是(

A.增加反應(yīng)物的量 B.增大反應(yīng)體系的壓強(qiáng)

C .降低反應(yīng)體系的溫度 D.使用適宜的催化劑

【答案】D

【解析】

試題分析:A.若反應(yīng)物是固體或純液體,則增加反應(yīng)物的量,化學(xué)反應(yīng)速率不變,A錯(cuò)誤;B.對(duì)于沒(méi)有氣體參加的反應(yīng),增加壓強(qiáng),化學(xué)反應(yīng)速率不變,B錯(cuò)誤;C.降低溫度,物質(zhì)平均內(nèi)能減小,有效碰撞次數(shù)減小,化學(xué)反應(yīng)速率減小,C錯(cuò)誤;D.使用適宜催化劑,可以成千上萬(wàn)倍的增大反應(yīng)速率,D正確。答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生物大分子在生物體的生命活動(dòng)中具有重要的作用,碳原子本身的結(jié)構(gòu),使它能夠通過(guò)一定的化學(xué)鍵連接成鏈或環(huán),從而形成各種生物大分子,可以說(shuō),地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的。以上事實(shí)可以說(shuō)明 ( )

A. 碳元素能組成各種各樣的化合物

B. 生物大分子以碳為核心元素

C. 碳元素是各種大分子中含量最多的元素

D. 碳元素比其他元素更加重要

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】NA代表阿伏伽德羅常數(shù),下列說(shuō)法正確的是

A46NO2N2O4混合氣體中所含原子數(shù)為3NA

B標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2LCH2Cl2所含的分子數(shù)為0.5NA

C0.5NA氖氣分子中含有氖原子1NA

D25℃時(shí),pH=131L硫酸溶液中含有H+的數(shù)目為0.2NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分離苯和水混合物的操作方法是( )

A.分液 B.過(guò)濾C.萃取D.蒸餾

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上設(shè)計(jì)將VOSO4中的K2SO4、SiO2雜質(zhì)除去并回收得到V2O5的流程如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)步驟所得廢渣的成分是 (寫(xiě)化學(xué)式),操作I的名稱 。

(2)步驟、的變化過(guò)程可簡(jiǎn)化為(下式R表示VO2+,HA表示有機(jī)萃取劑):R2(SO4)n (水層)+ 2nHA(有機(jī)層)2RAn(有機(jī)層)+ nH2SO4(水層)

中萃取時(shí)必須加入適量堿,其原因是 。

中X試劑為 。

(3)的離子方程式為 。

(4)25時(shí),取樣進(jìn)行試驗(yàn)分析,得到釩沉淀率和溶液pH之間關(guān)系如下表:

pH

3

4

5

6

7

8

9

0

1

釩沉淀率%

88.1

94.8

96.5

98.0

98.8

98.8

96.4

93.1

89.3

結(jié)合上表,在實(shí)際生產(chǎn)中,⑤中加入氨水,調(diào)節(jié)溶液的最佳pH為 ;若釩沉淀率為93.1%時(shí)不產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀,則溶液中c(Fe3+)< 。〖已知:25℃時(shí),Ksp[Fe(OH)3]=2.6×10-39

(5)該工藝流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)有 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室配制500mL0.5mol/L的NaCl溶液,有如下操作步驟:①把稱量好的NaCl晶體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解;②把①所得溶液小心轉(zhuǎn)入500mL容量瓶中;③繼續(xù)向容器瓶中加蒸餾水至液面距刻度1cm2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面底部與刻度線相切;④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌液都小心轉(zhuǎn)入容量瓶,并輕輕搖勻;⑤將容量瓶塞緊,充分搖勻.

(1)操作步驟的正確順序?yàn)?填序號(hào)):

(2)本實(shí)驗(yàn)用到的基本儀器有:

(3)若出現(xiàn)如下情況,所配溶液濃度將偏高還是偏低:沒(méi)有進(jìn)行操作步驟④,會(huì) ;加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度,會(huì) ;定容時(shí)俯視會(huì) 。

(4)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)如下情況應(yīng)如何處理?加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度,應(yīng) ;向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)(實(shí)驗(yàn)步驟②)不慎有液滴掉在容量瓶外面,應(yīng) 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金銀花有效活性成分為綠原酸,又名咖啡鞣酸,具有廣泛的殺菌消炎功效,結(jié)構(gòu)如圖所示,下列有關(guān)綠原酸的說(shuō)法正確的是

A綠原酸的分子式為C16H8O9

B1mol綠原酸最多與7mol NaOH反應(yīng)

C綠原酸是芳香族化合物

D綠原酸分子中有4種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為進(jìn)一步提高合成氨的生產(chǎn)能力,科研中最有開(kāi)發(fā)價(jià)值的是 )。

A.研制高溫下活性較大的催化劑

B.尋求氮?dú)獾男聛?lái)源

C.研制低溫下活性較大的催化劑

D.研制耐高溫和高壓的新材料建造合成塔

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】把V L含有MgSO4和K2SO4的混合溶液分成兩等份,一份加入含a mol BaCl2的溶液,恰好使硫酸根離子完全沉淀為硫酸鋇;另一份加入含b mol NaOH的溶液,恰好使鎂離子完全沉淀為氫氧化鎂。則原混合溶液中鉀離子的濃度為

A. mol/L B. mol/L

C. mol/L D.mol/L

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