高效肥料一般是指含營(yíng)養(yǎng)成分在30%以上的化肥。下列不屬于高效肥料的是(　　)。

A．尿素 B．硝酸銨 C．液氨 D．氯化銨

 

D

【解析】依據(jù)題意計(jì)算可得氯化銨中氮元素的含量小于30%。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高二魯科版選修3化學(xué)規(guī)范訓(xùn)練 2.1.1共價(jià)鍵練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)σ鍵和π鍵的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。

A．含有π鍵的分子在反應(yīng)時(shí)，π鍵是化學(xué)反應(yīng)的積極參與者

B．當(dāng)原子形成分子時(shí)，首先形成σ鍵，可能形成π鍵

C．有些原子在與其他原子形成分子時(shí)只能形成σ鍵，不能形成π鍵

D．在分子中，化學(xué)鍵可能只有π鍵而沒(méi)有σ鍵

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高二化學(xué)蘇教版選修2 6專題綜合檢測(cè)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)用地膜廢棄后埋于地下，會(huì)阻礙土壤的透水、透氣性，影響農(nóng)作物的根系生長(zhǎng)，從而導(dǎo)致明顯減產(chǎn)�，F(xiàn)研制出用玉米秸稈、小麥稈等經(jīng)處理后生產(chǎn)出再生纖維，再將其與新型塑料混合制成一種新型農(nóng)用地膜，該地膜可在不長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)被降解。則下列有關(guān)敘述正確的是(　　)。

A．這種農(nóng)用地膜中的可降解物的主要成分是(C6H10O5)n

B．這種農(nóng)用地膜中的可降解物的主要成分是聚氯乙烯

C．這種農(nóng)用地膜的廢棄物應(yīng)該燒掉，不應(yīng)埋掉

D．若將普通農(nóng)用地膜的廢棄物浸于水中，不久便可降解

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高二化學(xué)蘇教版選修2 6.1環(huán)境污染的化學(xué)防治練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

你認(rèn)為減少酸雨產(chǎn)生的途徑可采用的措施是(　　)。

①少用煤作燃料；②把工廠煙囪造高；③燃料脫硫；④在已酸化的土壤中加石灰；⑤開(kāi)發(fā)新能源

A．①②③ B．②③④⑤ C．①③⑤ D．①③④⑤

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高二化學(xué)蘇教版選修2 5專題綜合檢測(cè)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

2005年“禽流感”在全球蔓延，百姓談“禽”色變。目前通過(guò)從香料八角中提取的莽草酸制得的達(dá)菲是抗禽流感病毒的特效藥物。下列有關(guān)描述正確的是(　　)。

A．高溫、紫外線都能使禽流感病毒失去生理活性

B．莽草酸既能與H2發(fā)生加成反應(yīng)，又能與FeCl3溶液反應(yīng)顯紫色

C．莽草酸、達(dá)菲都能使溴水和酸性KMnO4溶液褪色

D．1 mol達(dá)菲與NaOH溶液反應(yīng)，消耗NaOH的物質(zhì)的量最多為3 mol

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高二化學(xué)蘇教版選修2 5.4化學(xué)農(nóng)藥的發(fā)展練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

瑞士化學(xué)家米勒因合成DDT于1948年獲得諾貝爾獎(jiǎng)。在第二次世界大戰(zhàn)中的1944年，美國(guó)在意大利的許多士兵因使用DDT來(lái)?yè)錅鐐魅景哒顐餍胁∪松砩系氖佣苊鈫噬�。�?lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織曾評(píng)價(jià)說(shuō)：“單獨(dú)從瘧疾病者，DDT可能拯救了5 000萬(wàn)生命。”但進(jìn)一步的觀察和研究表明，DDT是一種難降解的有毒化合物，進(jìn)入人體內(nèi)可引起慢性中毒。我國(guó)已于1983年停止生產(chǎn)和使用。

(1)殺蟲劑“1605”本身對(duì)人畜毒性遠(yuǎn)強(qiáng)于DDT，但DDT已被禁用，而“1605”尚未禁用，這是為什么？________________________________________________________________。

由結(jié)構(gòu)分析知：“1605”在使用過(guò)程中，不能與________物質(zhì)混合使用，否則會(huì)因________。

(2)DDT可以用電石為原料經(jīng)以下途徑而制得：

①寫出④⑤⑥步反應(yīng)的化學(xué)方程式。

②DDT有毒性，國(guó)際上已禁止使用，因?yàn)樗趧?dòng)物體內(nèi)轉(zhuǎn)化為一種使動(dòng)物生長(zhǎng)失調(diào)的物質(zhì)(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下)。在實(shí)驗(yàn)室也可實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化，表示這種轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為____________________________________________________________。

 

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高二化學(xué)蘇教版選修2 5.3無(wú)土栽培技術(shù)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究植物吸水和吸收礦質(zhì)離子的特點(diǎn)和關(guān)系，用相同的培養(yǎng)液，分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗。培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別測(cè)定培養(yǎng)液中各種養(yǎng)分的百分含量，并與原培養(yǎng)液(各種養(yǎng)分的相對(duì)百分含量100%)中各種養(yǎng)分的百分含量比較，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)水稻的培養(yǎng)液中，Mg2＋的相對(duì)濃度比原來(lái)升高了，這是由于水稻______________________________________________________________。

(2)番茄的培養(yǎng)液中，Mg2＋和Si4＋的濃度變化不同，說(shuō)明______________________________________________________________。

(3)培養(yǎng)水稻和番茄的培養(yǎng)液中，Si4＋的濃度變化不同，說(shuō)明______________________________________________________________。

(4)為使上述結(jié)果反映水稻和番茄吸水和吸收礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的特點(diǎn)，除把實(shí)驗(yàn)裝置放在同一環(huán)境中外，還應(yīng)將培養(yǎng)容器密封好，防止________；注意調(diào)節(jié)培養(yǎng)液的酸堿度，并經(jīng)常(每天2～3次)向培養(yǎng)液中通入________，保證根細(xì)胞______________________________________________________________。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高二化學(xué)蘇教版選修2 4專題綜合檢測(cè)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

獲取知識(shí)和信息是現(xiàn)代人不可缺少的素質(zhì)，信息產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展離不開(kāi)材料科學(xué)的推動(dòng)。信息產(chǎn)業(yè)的核心材料是高純度的硅，單晶硅可用來(lái)制作大規(guī)模集成電路、整流器等，硅純度越高，大規(guī)模集成電路的性能就越好。高純度的單晶硅生產(chǎn)方法有：

方法一：三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法，生產(chǎn)過(guò)程示意圖如下：

方法二：用金屬硅化物(Mg2Si)與鹽酸作用制得硅烷，再熱分解硅烷可得高純硅。

根據(jù)上述信息回答以下問(wèn)題：

(1)從方法一生產(chǎn)單晶硅的過(guò)程看，由焦炭還原得到的硅為何還要進(jìn)一步處理？_________________________________________________________。

(2)寫出方法二中生產(chǎn)高純硅的兩個(gè)化學(xué)方程式：

①____________________________________________________________；

②__________________________________________________________。

(3)寫出由純SiHCl3制備高純硅的化學(xué)方程式：____________________________________。

(4)在方法一中，整個(gè)制備過(guò)程必須嚴(yán)格控制無(wú)水無(wú)氧。SiHCl3遇水劇烈反應(yīng)生成H2SiO3、HCl和另一種物質(zhì)，寫出配平的化學(xué)反應(yīng)方程式：________________；H2還原SiHCl3過(guò)程中若混入O2，可能引起的后果是_____________________________________________________。

(5)比較方法一和方法二，分析一下各自的優(yōu)缺點(diǎn)____________________________________。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)限時(shí)集訓(xùn) 專題3氧化還原反應(yīng)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

已知電離平衡常數(shù)：H2CO3＞HClO＞HCO3—，氧化性：HClO＞Cl2＞Br2＞Fe3＋＞I2。下列有關(guān)離子反應(yīng)或離子方程式的敘述中，正確的是(　　)

A．向FeI2溶液中滴加少量氯水，反應(yīng)的離子方程式為2Fe2＋＋Cl2=2Fe3＋＋2Cl－

B．向溴水中加入足量氯化亞鐵溶液能使溴水變成無(wú)色

C．向NaClO溶液中通入少量CO2的離子方程式：2ClO－＋CO2＋H2O=2HClO＋CO32—

D．能使pH試紙顯深紅色的溶液中，Fe3＋、Cl－、Ba2＋、Br－能大量共存

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案