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某工廠的酸性廢水中含有大量的Fe3+、Cu2+、SO42-和少量Na+.為了減少污染并變廢為寶,工程師們設計了如下流程,回收銅和綠礬.
(1)工業(yè)廢水中加入試劑A后,反應的離子方程式為Fe+Cu2+═Fe2++Cu、Fe+2H+═Fe2++H2↑、
 

(2)試劑B是
 

(3)操作③是蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、
 
,最后用少量冷水洗滌晶體,在低溫下干燥.
(4)可用綠礬消除工業(yè)廢水中+6價鉻(Cr2O72-)的污染,使之轉化為Cr3+,若處理1t廢水(含Cr2O72- 10-3mol/kg),則需加入綠礬的質量至少為
 
考點:物質分離和提純的方法和基本操作綜合應用
專題:實驗設計題
分析:某工廠的工業(yè)廢水中含有大量的Fe3+、Cu2+、SO42-和少量Na+,先加過量鐵(A),過濾,得到D溶液為FeSO4,C為Cu和多余的鐵,再向C中加過量稀硫酸,過濾得到的Cu,E為FeSO4,硫酸亞鐵經過蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶可以得到綠礬晶體,
(1)根據(jù)能和金屬鐵發(fā)生反應的物質來回答;
(2)試劑B是將金屬銅和金屬鐵分離開的物質;
(3)從FeSO4溶液中提取溶質晶體采用蒸發(fā)結晶;
(4)亞鐵離子變質會生成鐵離子,(Cr2O72-)轉化為Cr3+,根據(jù)電子守恒得到二者之間的關系式,進行計算即可.
解答: 解:工廠的工業(yè)廢水中含有大量的Fe3+、Cu2+、SO42-和少量Na+,先加過量鐵(A),過濾,得到D溶液為FeSO4,C為Cu和多余的鐵,再向C中加過量稀硫酸,過濾得到的Cu,E為FeSO4,硫酸亞鐵經過蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶可以得到綠礬晶體,
(1)酸性環(huán)境Fe3+、Cu2+、SO42-和少量Na+中,能和金屬鐵發(fā)生反應的物質是Fe3+、Cu2+、H+,發(fā)生的反應有:Fe+Cu2+═Fe2++Cu、Fe+2H+═Fe2++H2↑、2Fe3++Fe═3Fe2+,故答案為:2Fe3++Fe═3Fe2+;
(2)試劑B是將金屬銅和金屬鐵分離開的物質,可以選擇稀硫酸,故答案為:H2SO4(硫酸);
(3)從FeSO4溶液中提取溶質晶體采用蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾,最后用少量冷水洗滌晶體,在低溫下干燥,防止變質,故答案為:過濾;
(4)亞鐵離子變質會生成鐵離子,(Cr2O72-)轉化為Cr3+,根據(jù)電子守恒得到二者之間的關系式:Cr2O72-~6Fe2+,
               Cr2O72-~6Fe2+
                  1      6
   1000kg×10-3mol/kg     6mol
處理1t廢水(含Cr2O72- 10-3mol/kg),則需加入綠礬的質量是6mol×278g/mol=1668g.故答案為:1668g.
點評:本題考查了工藝流程圖的分析判斷,解答本題要充分理解各種物質的性質,從而得出正確的結論,應熟悉混合物的分離方法,掌握過濾和蒸發(fā)結晶分離方法的使用條件及實驗操作,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

X、Y、Z、W、G、H和L均由短周期元素組成,它們是中學化學中常見的氣體,具有如下性質:
①X、Y、G能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅,L能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙先變紅后褪色,H能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,Z、W不能使?jié)駶櫟氖镌嚰堊兩;②X(或L)和H相遇產生白煙;  ③Y是形成酸雨的主要氣體且能使品紅溶液褪色;  ④Z和W相遇生成紅棕色氣體;    ⑤G在W中燃燒可以產生Y和H2O;
回答下列問題:
(1)H的化學式是
 
,實驗室制取H的化學反應方程式是
 
;
(2)Z的化學式是
 
,W的化學式是
 
;
(3)⑤中發(fā)生反應的化學方程式是
 
;

(4)實驗室制備、收集干燥的Y氣體,所需儀器如下.裝置A產生Y氣體,按氣流方向連接各儀器接口,順序為a接
 
 
 接
 
 
接f,裝置D的作用是
 
,裝置E中NaOH溶液的作用是
 

(5)工業(yè)上用H檢驗輸送L的管道是否漏氣,可觀察到大量白煙,同時有單質生成,寫出化學方程式
 
.該反應中被氧化的H與參與反應的 H的質量之比
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C屬于周期表前4周期的元素,它們的原子序數(shù)依次增大.A、B屬于同一周期,C是生活中常見的金屬元素.A的氧化物是沙子的主要成分,B的單質常溫下為黃色粉末.
(1)C在周期表中位于
 
周期
 
族.
(2)在加熱條件下B單質與C單質反應的化學方程式是
 

(3)A的氧化物用NaOH溶液處理,使A元素變?yōu)榭扇苄喳},該反應的離子方程式是
 

(4)B與C形成的化合物CB2,在有水存在的條件下用氧氣氧化該化合物,得到強酸性溶液和低價鹽,該氧化還原反應的化學方程式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

工業(yè)碳酸鈉(純度約為98%)中含有Ca2+、Mg2+、Fe3+、Cl-、和SO42-等雜質,提純工藝線路如下:

Ⅰ、碳酸鈉的飽和溶液在不同溫度下析出的溶質如圖所示:

回答下列問題:
(1)加入NaOH溶液的作用
 
,上述實驗中均需使用的儀器
 

(2)“趁熱過濾”時的溫度應控制在
 

(3)有人從“綠色化學”角度設想將“母液”沿流程中虛線所示進行循環(huán)使用.請你分析實際工業(yè)生產中是否可行
 
,并說明理由
 

(4)怎樣檢驗所得試劑級碳酸鈉中是否含有硫酸根離子
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

MnO2是一種重要的無機功能材料,粗MnO2的提純是工業(yè)生產的重要環(huán)節(jié).某研究性學習小組設計了將粗MnO2(含有較多的MnO和MnCO3)樣品轉化為純MnO2實驗,其流程如下:

(1)第①步加稀H2SO4時,粗MnO2樣品中的
 
(寫化學式)轉化為可溶性物質.
(2)第②步反應的離子方程式5Mn2++2ClO3-+4H2O=5MnO2↓+Cl2↑+8H+,請用單線橋法表示電子的轉移情況.
(3)第③步蒸發(fā)操作必需的儀器有鐵架臺(含鐵圈)、酒精燈、
 
、
 
,已知蒸發(fā)得到的固體中有NaClO3和NaOH,則一定還有含有
 
(寫化學式).
(4)若粗MnO2樣品的質量為 12.69g,第①步反應后,經過濾得到 8.7gMnO2,并收集到0.224LCO2(標準狀況下),則在第②步反應中至少需要
 
 mol NaClO3

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科目:高中化學 來源: 題型:

某石油化工產品X的轉化關系如圖,下列判斷正確的是( 。
A、X與H2O生成Y的反應是加成反應
B、1 mol Y與足量金屬鈉反應,能生成3 mol H2
C、Z與CH3OCH3互為同分異構體
D、0.1 mol?L-1乙酸溶液pH為1

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關官能團的敘述錯誤的是(  )
A、不同類的有機物可以有相同的官能團
B、醚類的官能團是醚鍵
C、所有的烷烴和芳香烴都沒有官能團
D、同一有機物可以含不同種官能團

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科目:高中化學 來源: 題型:

1mol某烴能與2molHCl完全加成,其產物最多能被6molCl2完全取代,則原烴可能為( 。
A、乙炔
B、1,3-丁二烯
C、1-丙炔
D、1,3-環(huán)己二烯

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科目:高中化學 來源: 題型:

食鹽是日常生活的必需品,也是重要的化工原料.
(1)粗食鹽常含有少量K+、Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等雜質離子,實驗室提純NaCl的流程如圖1:
提供的試劑:飽和Na2CO3溶液,飽和K2CO3溶液,NaOH溶液,BaCl2溶液,Ba(NO32溶液,75%乙醇,四氯化碳

①欲除去溶液I中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-離子,選出a所代表的試劑,按滴加順序依次是
 
(只填化學式).
②洗滌除去NaCl晶體表面附帶的少量KCl,選用的試劑為
 

(2)用提純的NaCl配制500mL 4.00mol?L-1 NaCl溶液,所用儀器除藥匙、玻璃棒外還有
 
(填儀器名稱).
(3)實驗室制備H2和Cl2通常采用下列反應:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O.據(jù)此,從下列所給儀器裝置中選擇制備并收集H2的裝置
 
(填代號)和制備并收集干燥、純凈Cl2的裝置
 
(填代號).
可選用制備氣體的裝置(如圖2):

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