A. | 在核磁共振氫譜中有五組吸收峰 | |
B. | 與互為同分異構(gòu)體 | |
C. | 1mol 該有機物與NaOH溶液反應,最多消耗3mol NaOH | |
D. | 可以發(fā)生取代反應、加成反應、消去反應和縮聚反應 |
分析 A.根據(jù)氫原子種類判斷核磁共振氫譜吸收峰個數(shù);
B.分子式相同結(jié)構(gòu)不同的有機物互稱同分異構(gòu)體;
C.該物質(zhì)中能和NaOH反應的有酚羥基、羧基;
D.該物質(zhì)中含有酚羥基、醇羥基、羧基和苯環(huán),具有酚、醇、羧酸和苯的性質(zhì).
解答 解:A.該分子中含有7種氫原子,所以其核磁共振氫譜有7個吸收峰,故A錯誤;
B.的不飽和度為5、的不飽和度為4,所以二者分子式不同,不是同分異構(gòu)體,故B錯誤;
C.該物質(zhì)中能和NaOH反應的有酚羥基、羧基,所以1mol 該有機物與NaOH溶液反應,最多消耗2mol NaOH,故B錯誤;
D.該物質(zhì)中含有酚羥基、醇羥基、羧基和苯環(huán),具有酚、醇、羧酸和苯的性質(zhì),醇羥基、酚羥基和羧基都能發(fā)生取代反應,苯環(huán)能發(fā)生加成反應,連接醇羥基碳原子相鄰碳原子上含有氫原子,所以能發(fā)生消去反應,羧基和羥基發(fā)生縮聚反應,故D正確;
故選D..
點評 本題考查有機物結(jié)構(gòu)和性質(zhì),涉及同分異構(gòu)體判斷、核磁共振氫譜、官能團及其性質(zhì)關系等知識點,側(cè)重考查酚、醇、羧酸和苯的性質(zhì),注意醇羥基不能和NaOH反應,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原溶液中一定含有SO42- | B. | 原溶液中一定含有NH4+ | ||
C. | 原溶液中一定含有Cl- | D. | 原溶液中一定含有Fe3+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
陽離子 | Na+、Ba2+、NH4+ |
陰離子 | CH3COO-、OH-、Cl-、SO42- |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì)氧化性的強弱 | |
B. | 最高價氧化物對應的水化物酸性的強弱 | |
C. | 單質(zhì)沸點的高低 | |
D. | 單質(zhì)與氫氣化合的難易 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | K與N相接時,Pb電極的反應式為Pb-2e-→Pb2+ | |
B. | K與N相接時,SO42-向PbO2電極遷移 | |
C. | K與M連接時,所用電源的a極為負極 | |
D. | K與M相接時,陽極附近的pH逐漸增大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2NaOH(aq)+H2SO4(aq)═Na2SO4(aq)+2H2O(l)△H=-akJ•mol-1,則中和熱為a/2kJ•mol-1 | |
B. | 2H2(g)+O2(g)═2H2O(l);△H1=-akJ•mol-1,則氫氣燃燒熱為akJ•mol-1 | |
C. | 反應物的總能量低于生成物的總能量時,該反應必須加熱才能發(fā)生 | |
D. | N2(g)+3H2(g)?2NH3(g);△H=-akJ•mol-1,則將14gN2(g)和足量H2置于一密閉容器中,充分反應后放出0.5akJ的熱量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色化學的核心是應用化學原理對環(huán)境污染進行治理 | |
B. | 石英可用于制作光導纖維,光導纖維遇強堿會“斷路” | |
C. | 清晨陽光穿過林木枝葉鋪灑地面屬于丁達爾現(xiàn)象 | |
D. | 高鐵車廂大部分材料采用鋁合金,因鋁合金強度大、質(zhì)量輕、抗腐蝕能力強 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
溫度(℃) | 15.0 | 20.0 | 25.0 | 30.0 | 35.0 |
平衡氣體總濃度 (10-3mol/L) | 2.4 | 3.4 | 4.8 | 6.8 | 9.4 |
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