【題目】在一支試管中放入一塊很小的銅片,再加入少量濃硫酸,然后把試管固定在鐵架臺(tái)上。把一小條蘸有品紅溶液的濾紙放入帶有單孔橡皮塞的玻璃管中。塞緊試管口,在玻璃導(dǎo)管口處纏放一團(tuán)蘸有溶液的棉花。給試管加熱,觀察現(xiàn)象。當(dāng)試管中的液體逐漸透明時(shí),停止加熱。
回答下列問題:
(1)寫出a處反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________________。
(2)試管中的液體反應(yīng)一段時(shí)間后,處濾紙條的變化為_____________。待試管中反應(yīng)停止后,給玻璃管放有蘸過品紅溶液的濾紙?zhí)幬⑽⒓訜幔瑸V紙條的變化為_______。
(3)待試管中液體冷卻后,將試管上層液體倒去,再慢慢加入少量水,可觀察溶液呈______色。
(4)玻璃導(dǎo)管口處纏放一團(tuán)蘸有Na2CO3溶液的棉花所起的作用是____________
(5)如果濃硫酸的濃度為,銅片是過量的,加熱使之反應(yīng),當(dāng)被還原的硫酸為。則濃硫酸的實(shí)際體積_____________(填寫“大于”、“等于”或“小于”)。
【答案】Cu+2H2SO4(濃)= Cu SO4 + SO2+ H2O濾紙顏色褪去濾紙顏色恢復(fù)藍(lán) 色吸收產(chǎn)生的SO2防止大氣污染大于
【解析】
(1)濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,能和銅反應(yīng),被銅還原為二氧化硫,所以產(chǎn)物有生成的硫酸銅、二氧化硫和水;書寫化學(xué)方程式為:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O;
(2)二氧化硫能和有色物質(zhì)生成無色物質(zhì),二氧化硫能使品紅溶液褪色,所以二氧化硫具有漂白性;但生成的無色物質(zhì)不穩(wěn)定,加熱時(shí)會(huì)恢復(fù)原來的顏色;
(3)銅和濃硫酸在加熱條件下能發(fā)生反應(yīng),生成硫酸銅,上層是硫酸,下層是生成的硫酸銅,溶于水顯藍(lán)色;
(4)SO2是大氣污染物,并能隨意排放,則玻璃導(dǎo)管口處纏放一團(tuán)蘸有Na2CO3溶液的棉花所起的作用是吸收二氧化硫,防止污染,有關(guān)的方程式是:Na2CO3+SO2=Na2SO3+CO2;
(5)由于在反應(yīng)過程中,硫酸的濃度是逐漸降低的,而稀硫酸和銅不反應(yīng),如果濃硫酸的濃度為18mol/L,當(dāng)被還原的硫酸為0.9mol,參加反應(yīng)的硫酸的物質(zhì)的量為1.8mol,此時(shí)濃硫酸的體積為1.8mol÷18mol/L=0.1L,則濃硫酸的實(shí)際體積大于100mL。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鎳及其化合物用途廣泛。某礦渣的主要成分是NiFe2O4(鐵酸鎳)、NiO、FeO、CaO、SiO2等,以下是從該礦渣中回收NiSO4的工藝路線:
已知:(NH4)2SO4在350℃以上會(huì)分解生成NH3和H2SO4。NiFe2O4在焙燒過程中生成NiSO4、Fe2(SO4)3。錫(Sn)位于第五周期第ⅣA族。
(1)焙燒前將礦渣與(NH4)2SO4混合研磨,混合研磨的目的是______________。
(2)“浸泡”過程中Fe2(SO4)3生成FeO(OH)的離子方程式為______________,“浸渣”的成分除Fe2O3、FeO(OH)外還含有______________(填化學(xué)式)。
(3)為保證產(chǎn)品純度,要檢測“浸出液”的總鐵量:取一定體積的浸出液,用鹽酸酸化后,加入SnCl2將Fe3+還原為Fe2+,所需SnCl2的物質(zhì)的量不少于Fe3+物質(zhì)的量的________倍;除去過量的SnCl2后,再用酸性K2Cr2O7標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定溶液中的Fe2+,還原產(chǎn)物為Cr3+,滴定時(shí)反應(yīng)的離子方程式為______________。
(4)“浸出液”中c(Ca2+) = 1.0×10-3mol·L-1,當(dāng)除鈣率達(dá)到99%時(shí),溶液中c(F-) = ________ mol·L-1。[已知Ksp (CaF2)=4.0×10-11]
(5)本工藝中,萃取劑與溶液的體積比(V0/VA)對溶液中Ni2+、Fe2+的萃取率影響如圖所示,V0/VA的最佳取值是________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí),錯(cuò)誤的操作會(huì)導(dǎo)致溶液的濃度發(fā)生改變. 不小心將溶液濺到燒杯外(填偏大、偏小或無影響)定容時(shí)俯視搖勻后,發(fā)現(xiàn)溶液低于刻度線,加水至刻度線 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】宇宙飛船以N2H4(聯(lián)氨)和N2O4為推力源,反應(yīng)溫度達(dá)2700℃,反應(yīng)式為2N2H4+N2O4=3N2+4H2O。關(guān)于該反應(yīng)的說法中正確的是
A. 屬于置換反應(yīng) B. 聯(lián)氨是氧化劑
C. 聯(lián)氨是還原劑 D. 氮?dú)馐茄趸a(chǎn)物,不是還原產(chǎn)物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.1 mol O2的質(zhì)量是32g/mol
B.阿伏加德羅常數(shù)的準(zhǔn)確值就是6.02×1023
C.CO2的摩爾質(zhì)量是44g/mol
D.常溫常壓下22.4L氦氣含有1 mol原子
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫化鈣(CaH2)固體是一種儲(chǔ)氫材料,是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑,某化學(xué)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下制備氫化鈣.
[查閱資料]
氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得.
氫化鈣要密封保存,遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.
鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,并放出大量的熱.
標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的密度為0.09g/L.
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]小組同學(xué)設(shè)計(jì)的制取裝置如圖所示(固定裝置略).
回答下列問題:
(1)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________.
(2)B、D中所盛試劑相同,該試劑為_____________,其作用分別是____________________、___________________________.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)先打開A中活塞,一段時(shí)間后,再點(diǎn)燃C中酒精燈,其目的是__________________.
(4)裝置C中制取氫化鈣的化學(xué)方程式是______________________.
[實(shí)驗(yàn)反思]小組同學(xué)通過反思提出問題:上述制得的氫化鈣是否純凈?
他們再次設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟1:檢查裝置氣密性,裝入足量的水和已稱好質(zhì)量的氫化鈣樣品,按圖所示連接儀器(固定裝置略).
步驟2:將Y形管傾斜,使A中的水全部進(jìn)入B中,完全反應(yīng)后,冷卻至室溫,讀取量筒讀數(shù).
(5)通過上述實(shí)驗(yàn)可分析出制得的氫化鈣是否純凈,其依據(jù)是______________________________.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能用H++OH-=H2O來表示的化學(xué)反應(yīng)是
A.氫氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)
B.Ba(OH)2溶液滴入稀硫酸中
C.澄清石灰水和稀硝酸反應(yīng)
D.二氧化碳通入澄清石灰水中
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