【題目】下列實驗中均需要的儀器是

①配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液②溶解③過濾④蒸發(fā)

A.試管B.膠頭滴管C.玻璃棒D.漏斗

【答案】C

【解析】

①配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液需要的主要儀器是：天平（或量筒）、（藥匙）、燒杯、玻璃棒、容量瓶、膠頭滴管等；

②溶解需要的儀器是：燒杯、玻璃棒；

③過濾需要的儀器是：鐵架臺（包括鐵圈）、燒杯、玻璃棒、濾紙；

④蒸發(fā)需要的儀器是：鐵架臺（包括鐵圈）、酒精燈、蒸發(fā)皿、玻璃棒；四個實驗中均需要的儀器是：玻璃棒，故答案為：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知:①R—NO2R—NH2；71~50)下

②+H2O；

③苯環(huán)上原有的取代基對新導入的取代基進入苯環(huán)的位置有顯著影響。以下是用苯為原料制備某些化合物的轉化關系圖:

（1）A轉化為B的化學方程式是_________________________。

（2）在“”的所有反應中屬于取代反應的是_______(填字母)，屬于加成反應的是__________(填字母)。

（3）B中苯環(huán)上的二氯代物有____種同分異構體。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】(1)圖甲是實驗室常用的一種儀器，其名稱是________；其主要用途是________；

(2)小明用某規(guī)格的量筒量取一定體積的液體，液面位置如圖乙，則其量得液體體積為___或__(用a、b來表示)。

(3)圖丙表示10 mL量筒中液面的位置，A與B、B與C刻度相差1 mL，如果刻度A為5，量筒中液體體積是________mL。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】美國科學家發(fā)現(xiàn)，普通鹽水在無線電波的照射下可以燃燒，這一發(fā)現(xiàn)將有望解決未來人類的能源危機。無線電頻率可以降低鹽水中所含原子之間的結合力，釋放出氫原子，一旦點火，氫原子就會在這種頻率下持續(xù)燃燒。上述“結合力”的實質(zhì)是( )

A.共價鍵B.離子鍵C.靜電斥力D.靜電引力

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】海洋植物如海帶和海藻中含有豐富的碘元素，碘元素以碘離子的形式存在。實驗室里從海洋中提取碘的流程如下：

―→

某化學興趣小組將上述流程②、③設計成如下圖所示操作。

已知過程②發(fā)生反應的化學方程式為Cl2＋2KI===2KCl＋I2

回答下列問題：

（1）寫出提取過程①、③中實驗操作的名稱：①____________，③____________。

（2）在灼燒過程中，使用到的實驗儀器有酒精燈、____________、____________(除泥三角外)。

（3）F中下層液體的顏色為________色，上層液體中溶質(zhì)的主要成分為____________。

（4）從F中得到固態(tài)碘還需進行的操作是_______________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. PE(聚乙烯)材料因其無毒且易降解，廣泛用于食品包裝

B. “投泥潑水愈光明”中蘊含的化學反應是炭與灼熱水蒸氣反應得到兩種可燃性氣體

C. “一帶一路”被譽為現(xiàn)代“絲綢之路”。絲綢來自合成纖維，主要含C、H、O、N元素

D. “以火燒之，紫青煙起，乃真硝石也”，古人鑒別硝石(KNO3)與樸硝(NaNO3)的方法利用了二者化學性質(zhì)不同

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關硅及其化合物的說法中不正確的是(　　)

A. 在粗硅的提取中發(fā)生反應2C＋SiO22CO＋Si，硅元素被還原

B. 太陽能電池可采用硅材料制作，其應用有利于環(huán)保、節(jié)能

C. 用SiO2制取硅酸，應先使二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應，然后再通入CO2

D. 由Na2CO3＋SiO2CO2＋Na2SiO3可知硅酸的酸性強于碳酸

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于反應KClO3+6HCl=KCl+3Cl2↑+2H2O的說法不正確的是

A. KClO3是氧化劑 B. KCl既不是氧化產(chǎn)物也不是還原產(chǎn)物

C. HCl是還原劑 D. 每生成1molCl2消耗還原劑的物質(zhì)的量為2 mol

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】同溫同壓下，質(zhì)量相同的CO2、O2、CH4三種氣體，下列說法錯誤的是

A. 所占的體積由大到小的順序是：CH4＞O2＞CO2

B. 所含分子數(shù)由多到少的順序是：CH4＞O2＞CO2

C. 密度由大到小的順序是：CO2＞O2＞CH4

D. 所含的電子數(shù)由多到少是：CO2＞CH4＞O2

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