【題目】氨氣可以做噴泉實(shí)驗(yàn),是利用氨氣下列性質(zhì)中的( )
A. 易液化 B. 比空氣輕 C. 有刺激性氣味 D. 極易溶于水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中不互為同分異構(gòu)體的是
A. 葡萄糖和果糖 B. 麥芽糖和蔗糖
C. 丙醛和丙酮 D. 乙醇和乙醚
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在常溫下,下列操作中不能區(qū)別濃硫酸和稀硫酸的是
A. 分別加入鐵片 B. 分別加入蔗糖
C. 分別加入銅片 D. 分別加入硫酸銅晶體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知RxO42- + MnO4- + H+ → RO2 + Mn2+ + H2O,變化過(guò)程中,有0.2molRxO42- 參加反應(yīng)時(shí),共轉(zhuǎn)移0.4mol電子。則RxO42- 中的x為
A. 1 B. 2 C. 3 D. 無(wú)法確定
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車尾氣脫硝脫碳主要原理為:2NO(g)+2CO(g) N2(g)+2CO2(g) △H<0。在一定條件下的密閉容器中,用傳感器測(cè)得該反應(yīng)在不同時(shí)間NO和CO濃度如下表:
時(shí)間/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
C(NO)/mol L-1 | 9.50×10-3 | 4.50×10-3 | 2.50×10-5 | 1.50×10-3 | 1.5×10-3 |
C(CO)/mol L-1 | 9.00×10-3 | 4.00×10-3 | 2. 00×10-3 | 1.00×10-3 | .1.00×10-3 |
下列說(shuō)法正確的是
A. —定溫度下,從開始到平衡,該反應(yīng)的平衡常數(shù)逐漸增大
B. 前2s內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(N2) = 1.75×10-3 mol·L-1·s-1
C. 達(dá)到平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率為11. 11%
D. 3s時(shí)NO和CO的濃度都不再變化,反應(yīng)停止進(jìn)行
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】目前電解法制燒堿通常采用離子交換膜法,陽(yáng)(陰)離子交換膜不允許陰(陽(yáng))離子通過(guò)。則下列敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. NaOH、H2均在Ⅰ區(qū)產(chǎn)生
B. 圖中a為陰離子交換膜
C. 使用離子交換膜可以有效地隔離NaOH和Cl2,阻止二者之間的反應(yīng)
D. 電解時(shí)往Ⅲ區(qū)的溶液中滴加幾滴甲基橙,溶液先變紅后褪色
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】藥用有機(jī)化合物A(C8H8O2)為一種無(wú)色液體。從A出發(fā)可發(fā)生如圖所示的一系列反應(yīng)。
則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.根據(jù)D和濃溴水反應(yīng)生成白色沉淀可推知D為三溴苯酚
B.G的同分異構(gòu)體中屬于酯且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的只有一種
C.上述各物質(zhì)中能發(fā)生水解反應(yīng)的有A、B、D、G
D.A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)反應(yīng)2X(g) Y(g)+Z(g)在4種不同條件下進(jìn)行,Y、Z起始濃度為0,反應(yīng)物X的濃度(mol·L-1)隨反應(yīng)時(shí)間(min)的變化情況如下表:
化情況如下表:
下列說(shuō)法不正確的是( )
A. c>1.0 B. 實(shí)驗(yàn)2可能使用了催化劑
C. 實(shí)驗(yàn)3比實(shí)驗(yàn)2先達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài) D. 前10分鐘,實(shí)驗(yàn)4的平均化學(xué)反應(yīng)速率比實(shí)驗(yàn)1的大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在密閉容器中的一定量混合氣體發(fā)生反應(yīng),xA(g)+yB(g)zC(g),平衡時(shí)測(cè)得A的濃度為0.50mol/L,保持溫度不變,將容器的容積擴(kuò)大到原來(lái)的兩倍,在達(dá)到平衡時(shí),測(cè)得A的濃度降低為0.30mol/L。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) B. C的體積分?jǐn)?shù)下降 C. B的轉(zhuǎn)化率升高 D. x+y<z
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