短周期主族元素A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大,A和B形成的氣態(tài)化合物的水溶液呈堿性,B位于第ⅤA族,A和C同主族,D原子最外層電子數(shù)與電子層數(shù)相等。下列敘述正確的是

A. 原子半徑:D>C>B

B. 單質(zhì)的還原性:D>C

C. 元素A、B、C的氧化物均為共價化合物

D. 元素B、C、D的最高價氧化物對應(yīng)水化物能相互反應(yīng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2017屆遼寧省鐵嶺市協(xié)作體高三上聯(lián)考四化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

煤是一種重要的化工原料,人們將利用煤制取的水煤氣、焦炭、甲醚等廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。(1)已知:

①C(s) + H2O(g) = CO(g)+H2(g) ΔH=+131.3 kJ·mol-1

②CO2(g) + H2(g) = CO(g) + H2O(g) ΔH=+41.3 kJ·mol-1

則碳與水蒸氣反應(yīng)生成二氧化碳和氫氣的熱化學(xué)方程式為

該反應(yīng)在 (填“高溫”、“低溫”或“任何溫度”)下有利于正向自發(fā)進行。

(2)有人利用炭還原法處理氮氧化物,發(fā)生反應(yīng)C(s)+2NO(g)N2(g)+CO2(g)。向某密閉容器中加入一定量的活性炭和NO,在T1℃時,不同時間測得各物質(zhì)的濃度如下表所示:

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    1. <dfn id="2ig2x"><acronym id="2ig2x"><strike id="2ig2x"></strike></acronym></dfn>

      1. 時間(min)

        濃度(mol·L-1)

        0

        10

        20

        30

        40

        50

        (3)研究表明:反應(yīng)CO(g)+H2O(g)H2(g)+CO2(g)平衡常數(shù)隨溫度的變化如下表所示:

        溫度/℃

        400

        500

        800

        平衡常數(shù)K

        9.94

        9

        1

        若反應(yīng)在500℃時進行,設(shè)起始時CO和H2O的濃度均為0.020 mol·L-1,在該條件下達到平衡時,CO的轉(zhuǎn)化率為

        (4)用CO做燃料電池電解CuSO4溶液、FeCl3和FeCl2混合液的示意圖如圖1所示,其中A、B、D均為石墨電極,C為銅電極。工作一段時間后,斷開K,此時A、B兩極上產(chǎn)生的氣體體積相同。

        圖1中A極產(chǎn)生的氣體在標準狀況下的體積為

        ②電極為C、D的裝置溶液中金屬陽離子的物質(zhì)的量與轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量變化關(guān)系如圖2所示,則圖中③線表示的是 (填離子符號)的變化;反應(yīng)結(jié)束后,要使丙裝置中金屬陽離子恰好完全沉淀,需要 mL 5.0 mol·L-1NaOH溶液。

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        科目:高中化學(xué) 來源:2017屆湖北省孝感市高三上第一次統(tǒng)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

        下列說法不正確的是( )

        A.空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI )中參與空氣質(zhì)量評價的主要污染物為細顆粒物( PM2.5 )、可吸入顆粒物(PM10)、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳等六項

        B.福爾馬林具有殺菌防腐性質(zhì),故可用作食品添加劑

        C.糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽是人體所需的六大營養(yǎng)物質(zhì)

        D.金屬鈉著火時不能使用泡沫滅火器滅火

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        科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高一12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

        能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式的是( )

        A.鈉與CuSO4溶液反應(yīng):2Na+Cu2+=Cu+2Na+

        B.小蘇打與燒堿溶液反應(yīng):CO32-+2H+=C02↑+H2O

        C.向NaAlO2溶液中通入過量CO2氣體:AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓ +HCO3-

        D.氯化鋁溶液中加入過量的氨水:Al-+4NH4·H2O=A1O2-+4NH4++2H2O

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        科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州市高二上學(xué)期學(xué)業(yè)模擬三化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

        某研究性學(xué)習(xí)小組的一個課題是“NO2能否支持木條的燃燒?”由于實驗室中沒有現(xiàn)成的NO2氣體,該小組的同學(xué)設(shè)計了兩個方案(圖中鐵架臺等夾持儀器均已略去):

        Ⅰ、實驗裝置如圖所示

        ⑴硝酸銅固體加熱分解的產(chǎn)物有氧化銅、二氧化氮和氧氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

        ⑵當集氣瓶中充滿紅棕色氣體時,木條復(fù)燃。有的同學(xué)得出“NO2能支持木條的燃燒”的結(jié)論。你認為這一結(jié)論是否正確? (填“正確”或“不正確”),理由是 。

        Ⅱ、實驗裝置如圖所示

        ⑴寫出濃硝酸受熱分解的化學(xué)方程式: 。

        ⑵實驗開始后木條上的火星逐漸熄滅,有的同學(xué)提出“NO2不能支持木條的燃燒”的結(jié)論。你認為這一結(jié)論是否正確? (填“正確”或“不正確”),理由是 。

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        科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州市高二上學(xué)期學(xué)業(yè)模擬三化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

        一定條件下,在體積一定的密閉容器中加入1 mol N2和3 mol H2發(fā)生反應(yīng):N2 + 3H2 2NH3(正反應(yīng)是放熱反應(yīng))。下列有關(guān)說法正確的是

        A.降低溫度可以加快反應(yīng)速率

        B.達到化學(xué)反應(yīng)限度時,生成2mol NH3

        C.向容器中再加入N2可以加快反應(yīng)速率

        D.1mol N2 和3mol H2的總能量低于2mol NH3的總能量

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        科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州市高二上學(xué)期學(xué)業(yè)模擬三化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

        溶液、膠體和濁液這三種分散系的根本區(qū)別是

        A.是否有丁達爾現(xiàn)象 B.分散質(zhì)粒子的大小

        C.能不能通過濾紙或半透膜 D.是否均一、穩(wěn)定、透明

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        科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年廣西省欽州市欽州港區(qū)高一12月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:推斷題

        已知有以下物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化。

        試回答:

        (1)寫出B的化學(xué)式__________,D的化學(xué)式__________。

        (2)寫出由E轉(zhuǎn)變成F的化學(xué)方程式_______________________。

        (3)寫出用KSCN鑒別G現(xiàn)象___________;向G溶液加入A的有關(guān)離子反應(yīng)方程式___________。

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        科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年廣西省欽州市高新區(qū)高一12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

        某混合氣體中可能含有H 2 、CO、CO 2 、HCl、NH 3 和水蒸氣中的兩種或多種,當混 合氣體依次通過:①澄清石灰水(無渾濁現(xiàn)象);②Ba(OH) 2 溶液(有渾濁現(xiàn)象);③濃H 2 SO 4 (無現(xiàn)象);④灼熱的氧化銅(變紅);⑤無水硫酸銅(變藍)。對該混合氣體成分判斷正確的是( )

        A.一定沒有CO 2 ,肯定有H 2

        B.一定有CO、CO 2 和水蒸氣

        C.一定有H 2 、CO 2 和HCl

        D.可能有CO 2 、NH 3 和水蒸氣

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        同步練習(xí)冊答案