A. | C、D、E的簡單離子半徑由大到小的順序是E>D>C | |
B. | 含有E的鹽溶液可能顯酸性、可能顯中性、也可能顯堿性 | |
C. | A和C形成的化合物中一定只有極性鍵 | |
D. | BC2跟C、E形成的化合物發(fā)生的反應(yīng)都是非氧化還原反應(yīng) |
分析 A的某種原子失去一個電子后可形成一個質(zhì)子,應(yīng)為H元素,B的某種單質(zhì)是自然界中最硬的物質(zhì),為C元素,C的某種單質(zhì)是生物呼吸必需的氣體,為O元素,D元素原子的K層和M層電子數(shù)相同,為Mg元素,E是短周期金屬性最強的元素,為Na元素,結(jié)合對應(yīng)的單質(zhì)、化合物的性質(zhì)以及元素周期律解答該題.
解答 解:由以上分析可知A為H、B為C、C為O、D為Mg、E為Na元素.
A.C、D、E的簡單離子具有相同的核外電子排布,核電荷數(shù)越大離子半徑越小,故A錯誤;
B.E為Na元素,對應(yīng)的鹽溶液如為NaCl等,則為中性,如為NaClO等,則呈堿性,如為NaHSO4等,則呈酸性,故B正確;
C.A和C形成的化合物如為H2O2,則既含極性鍵又含非極性鍵,故C錯誤;
D.如為CO2與Na2O2的反應(yīng),則為氧化還原反應(yīng),故D錯誤.
故選B.
點評 本題考查原子結(jié)構(gòu)與元素周期律,為高頻考點,把握原子結(jié)構(gòu)、元素的性質(zhì)推斷元素為解答本題的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用的考查,注意元素化合物知識的應(yīng)用,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電極a為電池的負(fù)極 | |
B. | 電極b上發(fā)生的電極反應(yīng)為O2+4H++4e-═2H2O | |
C. | 若電路中通過2mol電子,則電池內(nèi)部釋放632kJ熱量 | |
D. | 若有17gH2S參與反應(yīng),則會有1molH+經(jīng)質(zhì)子膜進入正極區(qū) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
氫氧化物 | Al(OH)3 | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | Mn(OH)2 |
Ksp | 1.0×10-33 | 4.0×10-38 | 2.0×10-20 | 4.0×10-14 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 陽極室溶液由無色變成淺綠色 | |
B. | 當(dāng)電路中通過lmol電子的電量時,陰極有0.5mol的氣體生成 | |
C. | 電解時中間室(NH4)2SO4溶液濃度下降 | |
D. | 電解一段時間后,陰極室溶液中的溶質(zhì)一定是(NH4)3PO4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “可燃冰”被認(rèn)為是21世紀(jì)新型潔凈的能源,但大量開發(fā)和使用會誘發(fā)海底地質(zhì)災(zāi)害,還會加重溫室效應(yīng) | |
B. | 碘元素被譽為“智力元素”,KI、KIO3、I2都可作碘鹽的添加劑 | |
C. | 硅橡膠無毒無味、耐高溫又耐低溫,可制成人造心臟,它屬于無機非金屬材料 | |
D. | “霧霾天氣”“溫室效應(yīng)”“光化學(xué)煙霧”的形成都與氮的氧化物無關(guān) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 現(xiàn)象或事實 | 解釋 |
A | 液氨可用作制冷劑 | NH3的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易發(fā)生反應(yīng) |
B | 小蘇打片用于治療胃酸過多 | Na2CO3能與鹽酸反應(yīng),降低胃液的酸度 |
C | SO2可用作葡萄酒的食品添加劑 | SO2具有漂白性,能殺菌、消毒 |
D | Al(OH)3用作塑料等材料的阻燃劑 | 受熱易分解生成Al2O3和H2O,同時吸收熱量 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑的大小:W>Z>X | |
B. | 簡單氫化物的沸點:W>Y>Z | |
C. | 元素Y、Z、W形成的單質(zhì)不止一種 | |
D. | 元素Y、Z、W與元素X均能形成18e-的分子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 混合氣體中一定含有甲烷 | B. | 混合氣體中一定含有乙烯 | ||
C. | 混合氣體中一定含有甲烷和乙烯 | D. | 混合氣體中一定含有乙烷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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