已知A、B、D、E均為中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)單質(zhì)或化合物，它們之間的關(guān)系如圖所示[部分產(chǎn)物略去，F(xiàn)e能與足量稀HNO3反應(yīng)生成Fe(NO3)3]。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

 

A．A、B、D可能是鈉及其化合物

B．A、B、D可能是鐵及其化合物

C．A、B、D可能是鋁及其化合物

D．A、B、D不可能是非金屬及其化合物

 

D

【解析】選項(xiàng)A，A為NaOH、B為NaHCO3、D為Na2CO3、E為CO2時(shí)滿足框圖轉(zhuǎn)化關(guān)系；選項(xiàng)B，A為Fe、E為稀硝酸、D為Fe(NO3)2、B為Fe(NO3)3時(shí)滿足框圖轉(zhuǎn)化關(guān)系；選項(xiàng)C，A為AlCl3、E為NaOH、B為NaAlO2、D為Al(OH)3時(shí)滿足框圖轉(zhuǎn)化關(guān)系；選項(xiàng)D，A為C、E為O2、B為CO2、D為CO時(shí)滿足框圖轉(zhuǎn)化關(guān)系，所以A、B、D可能是非金屬及其化合物。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015安徽望江中學(xué)同步課時(shí)練（人教選修4）3.2.2 pH的計(jì)算試卷（解析版） 題型：選擇題

某酸溶液的pH=3，則該酸溶液的物質(zhì)的量濃度為(　　)

A．一定大于0．001 mol·L-1

B．一定等于0．001 mol·L-1

C．一定小于0．001 mol·L-1

D．以上說(shuō)法均欠妥

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015安徽望江中學(xué)同步練（人教選修4）2.3化學(xué)平衡狀態(tài)的建立及標(biāo)志（解析版） 題型：選擇題

一定條件下，對(duì)于可逆反應(yīng)X(g)+3Y(g)2Z(g)，若X、Y、Z的起始濃度分別為c1、c2、c3(均不為零)，達(dá)到平衡時(shí)，X、Y、Z的濃度分別為0．1 mol·L-1、0．3 mol·L-1、0．08 mol·L-1，則下列判斷正確的是(　　)

A．c1∶c2=3∶1

B．平衡時(shí)，Y和Z的生成速率之比為2∶3

C．X、Y的轉(zhuǎn)化率不相等

D．c1的取值范圍為0<c1<0．14 mol·L-1

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考名師推薦化學(xué)銅及其化合物主要性質(zhì)、合金（解析版） 題型：選擇題

一定溫度下，硫酸銅受熱分解生成CuO、SO2、SO3和O2。已知：SO2、SO3都能被堿石灰和氫氧化鈉溶液吸收。用下圖裝置加熱硫酸銅粉末直至完全分解。若硫酸銅粉末質(zhì)量為10.0 g，完全分解后，各裝置的質(zhì)量變化關(guān)系如下表所示。

 

裝置

A(試管＋粉末)

B

C

反應(yīng)前

42.0 g

75.0 g

140.0 g

反應(yīng)后

37.0 g

79.5 g

140.0 g

 

請(qǐng)通過(guò)計(jì)算，推斷出該實(shí)驗(yàn)條件下硫酸銅分解的化學(xué)方程式是

A．4CuSO44CuO＋2SO3↑＋2SO2↑＋O2↑

B．3CuSO43CuO＋SO3↑＋2SO2↑＋O2↑

C．5CuSO45CuO＋SO3↑＋4SO2↑＋2O2↑

D．6CuSO46CuO＋4SO3↑＋2SO2↑＋O2↑

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考名師推薦化學(xué)鐵及其化合物主要性質(zhì)（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下能實(shí)現(xiàn)的是  

A．①③ B．②⑤ C．②④ D．④⑤

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考名師推薦化學(xué)鈉及其化合物主要性質(zhì)（解析版） 題型：選擇題

將15.6 g Na2O2和5.4 g Al同時(shí)放入一定量的水中，充分反應(yīng)后得到200 mL溶液，再向該溶液中緩慢通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的HCl氣體6.72 L，若反應(yīng)過(guò)程中溶液的體積保持不變，則下列說(shuō)法正確的是

A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，反應(yīng)過(guò)程中得到7.84 L的氣體

B．最終得到的溶液中c(Na＋)＝c(Cl－)＋c(OH－)

C．最終得到7.8 g的沉淀

D．最終得到的溶液中c(Na＋)＝1.5 mol·L－1

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考名師推薦化學(xué)金屬礦物、海水、煤、石油、天然氣開(kāi)發(fā)利用（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)相應(yīng)有機(jī)物的描述完全正確的是      

①甲烷：天然氣的主要成分，能發(fā)生取代反應(yīng)

②乙烯：一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志，可以發(fā)生加成反應(yīng)

③苯：平面結(jié)構(gòu)，每個(gè)分子中含有3個(gè)碳碳雙鍵

④油脂：屬于高分子化合物，可以發(fā)生水解反應(yīng)

⑤淀粉：屬于糖類物質(zhì)，遇碘元素變藍(lán)色

⑥蛋白質(zhì)：水解的最終產(chǎn)物為氨基酸，遇濃硝酸顯黃色

A．①②③         B．②④⑥     C．①⑤⑥         D．①②⑥

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考名師推薦化學(xué)選做題練習(xí)5（解析版） 題型：填空題

某芳香族化合物A，核磁共振氫譜顯示有六組峰，苯環(huán)上的一氯代物有兩種，分子結(jié)構(gòu)中不含有甲基，一定條件下可以發(fā)生如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

 

(1)E中含有的官能團(tuán)名稱為_(kāi)_________。

(2)D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)________。

(3)C的分子式為_(kāi)________，在一定條件下，可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型有_________。(填序號(hào))

①水解反應(yīng) ②取代反應(yīng)③消去反應(yīng)④加成反應(yīng)⑤加聚反應(yīng)

(4)A→E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。

     A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。

(5)F在加熱條件下與過(guò)量NaOH水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。

(6)符合下列條件的A的同分異構(gòu)體有________種，其中苯環(huán)上一氯代物有兩種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)_______。

①含有二取代苯環(huán)結(jié)構(gòu)

②與A有相同的官能團(tuán)

③能與FeC13溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考名師推薦化學(xué)選做題練習(xí)1（解析版） 題型：填空題

硅是重要的半導(dǎo)體材料，構(gòu)成了現(xiàn)代電子工業(yè)的基礎(chǔ)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）基態(tài)Si原子中，電子占據(jù)的最高能層符號(hào)        ，該能層具有的原子軌道數(shù)為       、電子數(shù)為          。

（2）硅主要以硅酸鹽、        等化合物的形式存在于地殼中。

（3）單質(zhì)硅存在與金剛石結(jié)構(gòu)類似的晶體，其中原子與原子之間以         相結(jié)合，其晶胞中共有8個(gè)原子，其中在面心位置貢獻(xiàn)        個(gè)原子。

（4）單質(zhì)硅可通過(guò)甲硅烷(SiH4)分解反應(yīng)來(lái)制備。工業(yè)上采用Mg2Si和NH4CI在液氨介質(zhì)中反應(yīng)制得SiH4，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為               。

（5）碳和硅的有關(guān)化學(xué)鍵鍵能如下所示，簡(jiǎn)要分析和解釋下列有關(guān)事實(shí)：

化學(xué)鍵

C-C

C-H

C-O

Si-Si

Si-H

Si-O

鍵能（KJ/mol）

356

413

336

226

318

452

①硅與碳同族，也有系列氫化物，但硅烷在種類和數(shù)量上都遠(yuǎn)不如烷烴多，原因是                 。

②SiH4的穩(wěn)定性小于CH4，更易生成氧化物，原因是                        。

（6）在硅酸鹽中，SiO44－四面體（如下圖a）通過(guò)共用頂角氧離子可形成島狀、鏈狀、層狀、骨架網(wǎng)狀四大類結(jié)構(gòu)型式。圖b為一種無(wú)限長(zhǎng)單鏈結(jié)構(gòu)的多硅酸根；其中Si原子的雜化形式為             。Si與O的原子數(shù)之比為        化學(xué)式為    。

 

 

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