【題目】過(guò)氧化氫水溶液俗名雙氧水(H2O2),醫(yī)療上用它殺菌消毒清洗傷口。對(duì)于下列涉及H2O2的反應(yīng),H2O2僅體現(xiàn)還原性的反應(yīng)是
A.2H2O2=2H2O+O2↑
B.H2O2+2Fe2+ +2H+ =2Fe3+ +2H2O
C.2MnO4-+ 6H++5H2O2=2Mn2++ 5O2↑ +8H2O
D.3H2O2+Cr2(SO4)3+10KOH=2K2CrO4+3K2SO4+8H2O
【答案】C
【解析】
反應(yīng)前后雙氧水中的元素失電子化合價(jià)升高,則雙氧水體現(xiàn)還原性。
A. 2H2O2=2H2O+O2↑過(guò)氧化氫中的氧的化合價(jià)部分降低是氧化劑,過(guò)氧化氫中的氧的化合價(jià)部分升高是還原劑,故A不符;
B. H2O2+2Fe2+ +2H+ =2Fe3+ +2H2O中,過(guò)氧化氫中的氧的化合價(jià)降低是氧化劑,故B錯(cuò)誤;
C. 2MnO4-+ 6H++5H2O2=2Mn2++ 5O2↑ +8H2O中,過(guò)氧化氫中的氧的化合價(jià)升高是還原劑,故C正確;
D. 3H2O2+Cr2(SO4)3+10KOH=2K2CrO4+3K2SO4+8H2O中,過(guò)氧化氫中的氧的化合價(jià)降低是氧化劑,故D錯(cuò)誤;
故選C。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】配制500mL 1mol/L NaOH溶液時(shí),下列哪些操作會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高____________,偏低____________,無(wú)影響_____________。
a.振蕩,搖勻溶液后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線(xiàn),再補(bǔ)加水
b.稱(chēng)量時(shí),固體放在右盤(pán),砝碼放在左盤(pán)(未用游碼)
c.原容量瓶洗滌后未干燥
d.定容時(shí)俯視刻度線(xiàn)
e.轉(zhuǎn)移時(shí),未洗滌燒杯和玻璃棒
f.在燒杯中溶解NaOH固體后,未冷卻立即將溶液注入容量瓶中
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生需要用燒堿固體配制0.5 mol·L-1的NaOH溶液500mL。實(shí)驗(yàn)室提供以下儀器:①100mL燒杯 ②100 mL量筒 ③1000 mL容量瓶 ④500 mL容量瓶 ⑤玻璃棒 ⑥托盤(pán)天平(帶砝碼)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)計(jì)算結(jié)果:需要稱(chēng)取NaOH固體__________g;
(2)配制時(shí),必須使用的儀器有____________(填代號(hào)),還缺少的儀器是_______、_______。(填儀器名稱(chēng))
(3)配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)操作只用一次)_____________;
A.用少量水洗滌燒杯2—3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.在盛有NaOH固體的燒杯中加入適量水溶解
C.將燒杯中已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,反復(fù)上下顛倒,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度1—2cm處
(4)實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒,其作用分別是:先用于________、后用于________;
(5)若出現(xiàn)如下情況,其中將引起所配溶液濃度偏高的是__________;(填下列編號(hào))
①容量瓶實(shí)驗(yàn)前用蒸餾水洗干凈,但未烘干
②定容觀察液面時(shí)俯視
③配制過(guò)程中遺漏了(3)中步驟A
④ 加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)刻度線(xiàn)
(6)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)(5)中④這種情況你將如何處理?_____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠(chǎng)在山坡坑道的倉(cāng)庫(kù)里貯有氯氣鋼瓶。某天,有一只貯有氯氣的鋼瓶損壞,造成氯氣泄漏。
(1)處理鋼瓶的方法正確的是___。
A.鋼瓶推到坡下的小河里
B.把鋼瓶丟到深坑里,用石灰填埋
C.把鋼瓶扔到農(nóng)田中
(2)鋼瓶處理后,工人應(yīng)立即___。
A.轉(zhuǎn)移到坡下 B.轉(zhuǎn)移到坡上
(3)若在場(chǎng)工人沒(méi)有防毒面具,可以用浸有某種物質(zhì)的一定濃度的水溶液的毛巾捂住鼻子。最適宜采用的物質(zhì)是___。
A.NaOH B.NaCl C.Na2O2 D.Na2CO3
(4)洪災(zāi)過(guò)后,飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一。漂白粉是常用的消毒劑。工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉,化學(xué)方程式為___。漂白粉的有效成分是___。漂白粉受空氣中的CO2作用,會(huì)產(chǎn)生有漂白、殺菌作用的次氯酸,化學(xué)方程式為___。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水在生命活動(dòng)中有極其重要的作用,細(xì)胞內(nèi)含水量的多少直接影響細(xì)胞的代謝。
(1)大豆收獲后,要進(jìn)行晾曬才能入倉(cāng)儲(chǔ)存,所除去的水分主要是細(xì)胞中的________水。如果把大豆晾曬后再烘干,主要失去的是________水。
(2)從上述現(xiàn)象可以推斷,植物細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值越________,則細(xì)胞的代謝越強(qiáng)。
(3)自由水的生理作用:_______________________; ____________。(答出2點(diǎn))
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選擇下列實(shí)驗(yàn)方法分離物質(zhì),將分離方法的序號(hào)填在橫線(xiàn)上。
A.萃取 B.升華 C.結(jié)晶 D.分液 E.蒸餾 F.過(guò)濾
(1)___分離氯化鈣溶液與沙子的混合物。
(2)___從硝酸鉀和氯化鈉的混合液中獲得硝酸鉀。
(3)___分離固體碘單質(zhì)和食鹽的混合物。
(4)___分離CCl4(沸點(diǎn)為76.75℃)和甲苯(沸點(diǎn)為110.6℃)的混合物。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( )
A.2.4g鎂完全反應(yīng)生成鎂離子,失去的電子數(shù)目一定為0.1NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L H2O含有的原子總數(shù)為1.5NA
C.常溫常壓下,46g NO2和N2O4的混合氣體中含有原子總數(shù)為3NA
D.17g氫氧根離子所含的電子數(shù)為9NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】采用不同的分類(lèi)方法,可將非金屬氧化物分為不同的類(lèi)型。例如采用某種分類(lèi)法可將P2O5、SO3、Cl2O7等歸為一類(lèi),則下列氧化物與它們屬于同一類(lèi)的是
A. CO B. NO2 C. N2O5 D. Na2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E五瓶透明溶液,分別是HCl、BaCl2、NaHSO4、Na2CO3和AgNO3中的一種。已知:①A與B反應(yīng)有氣體生成 ②B與C反應(yīng)有沉淀生成 ③C與D反應(yīng)有沉淀生成 ④D與E反應(yīng)有沉淀生成 ⑤A與E反應(yīng)有氣體生成 ⑥在②和③的反應(yīng)中生成的沉淀是同一種物質(zhì)
請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>
⑴在②和③的反應(yīng)中,生成的沉淀物質(zhì)的化學(xué)式(分子式)是__________。
⑵A是________,B是_______,C是_______,D是_______,E是________。
⑶A與E反應(yīng)的離子方程式是____________________________________________。
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