用以下三種途徑來制取相同質(zhì)量的硝酸銅：①銅與濃硝酸反應(yīng)；②銅與稀硝酸反應(yīng)；③銅與氧氣反應(yīng)生成CuO，CuO再與稀硝酸反應(yīng)。下列有關(guān)敘述不正確的是 （　�。�
A．所消耗的硝酸的量：①＞②＞③B．對(duì)環(huán)境造成的危害，③最小
C．因銅與濃硝酸作用最快，故制取硝酸銅的最佳方案是①
D．三種途徑所消耗的銅的質(zhì)量相等
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(18分)在一定條件下,用普通鐵粉和水蒸氣反應(yīng),可以得到鐵的氧化物,該氧化物又可以經(jīng)此反應(yīng)的逆反應(yīng),生成顆粒很細(xì)的鐵粉。某�；瘜W(xué)小組利用下圖所列裝置進(jìn)行鐵與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),并利用產(chǎn)物進(jìn)一步與四氧化三鐵反應(yīng)制取鐵粉。(裝置中的鐵架臺(tái)、鐵夾等必要的夾持儀器在圖中均已略去)

(1) 燒瓶A中常加入碎瓷片,其作用是                                             ,
小試管Ｃ的作用是                                                          。
(2) 為了安全,在Ｅ管中的反應(yīng)發(fā)生前,在F出口處必須                         ,
Ｅ管中的反應(yīng)開始后, 在F出口處應(yīng)                                          。
(3) 反應(yīng)3Fe +4H2O(g) Fe3O4 +4H2在一定條件下實(shí)際上為可逆反應(yīng),本實(shí)驗(yàn)中是如何實(shí)現(xiàn)Fe向Fe3O4的轉(zhuǎn)變的?試用化學(xué)平衡移動(dòng)原理加以解釋                     
                                                                          。
(4) 停止反應(yīng),待B管冷卻后,取其中固體加入過量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾。簡(jiǎn)述證明濾液中
含有Fe3+的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象                                                 
                                                                        。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（14分）銅及其化合物在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。
（1）銅可采用如下方法制備：
火法煉銅：Cu2S+O22Cu+SO2
濕法煉銅：CuSO4+Fe=====FeSO4+Cu
上述兩種方法中，銅元素均被          （填“氧化”或“還原”）成銅單質(zhì)。
（2）印刷電路板上使用的銅需要回收利用。
方法一：用FeCl3溶液浸泡印刷電路板制備CuCl2·2H2O，實(shí)驗(yàn)室模擬回收過程如下：
①證明步驟I所加FeCl3溶液過量的方法是           。
②步驟2中所加的氧化劑最適宜的是          。
A．HNO3          B．H2O2                     C．KMnO4
③步驟3的目的是使溶液的pH升高到4.2，此時(shí)Fe3+完全沉淀，可選用的“試劑1”是          。（寫出一種即可）
④蒸發(fā)農(nóng)縮CuCl2溶液時(shí)，要滴加濃鹽酸，目的是         （用化學(xué)方程式并結(jié)合簡(jiǎn)要的文字說明），再經(jīng)冷卻、結(jié)晶、過濾，得到CuCl2·2H2O。
方法二：用H2O2和稀硫酸共同浸泡印刷電路板制備硫酸銅時(shí)，其熱化學(xué)方程式是：
Cu（s）+H2O2（l）+H2SO4（nq）===CuSO4（aq）+2H2O（l）△H1=-320kJ/mol
又知：2H2O2（l）==2H2O（l）+O2（g）    △H2=-196kJ/mol
H2（g）+O2（g）==H2O（l）          △H3=-286kJ/mol
則反應(yīng)Cu（s）+H2SO4（aq）==CuSO4（aq）+H2（g）的△H=     。
（3）欲實(shí)現(xiàn)反應(yīng)Cu+H2SO2==CuSO4+H2，在你認(rèn)為能實(shí)現(xiàn)該轉(zhuǎn)化的裝置中的括號(hào)內(nèi)，標(biāo)出電極材料（填“Cu”或“C”）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題


(1)寫出Cu制取CuSO4(稀H2SO4環(huán)境下)的方程式________________；
(2)Cu與濃H2SO4共熱也能制取CuSO4，其反應(yīng)方程式為：________________；以上兩種制取方法________________者好(填“前”或“后”)，原因是________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將鐵屑溶于過量鹽酸，再加入下列物質(zhì)不會(huì)有三價(jià)鐵生成的是（   ）
A．H2SO4B．氯水C．Zn(NO3)2D．H2O2

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是（   ）
A．把硝酸亞鐵溶液與稀鹽酸混合，因不符合復(fù)分解反應(yīng)進(jìn)行到底的條件，所以它們不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B．分液實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，下層液體從下端放出，上層液體從上口倒出
C．氫氧化鈉固體應(yīng)保存在帶有橡膠塞的廣口瓶里
D．凡是有元素化合價(jià)升降的化學(xué)反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）《宋史·食貨志》中有這樣一段話：“浸銅之法，以生鐵煅成薄鐵片，排置膽水槽中，浸漬數(shù)日，鐵片為膽水所薄，上生赤煤。去刮赤煤，入爐三煉成銅。大率用鐵二斤四兩得銅一斤�！�
（1）      文中膽水可能是                          赤煤又可能是                 
（2）      上文中煉銅，假如生鐵中含鐵95%，那么鐵的利用率是                          
（1斤以16兩計(jì)算）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有一鋁、鐵混合物樣品，取等質(zhì)量的該樣品兩份，分別加入到足量的NaOH溶液和足量的稀鹽酸中，放出H2的質(zhì)量之比為3:4，則該混合物中鋁、鐵的關(guān)系正確的是（   ）
A．物質(zhì)的量之比為2:1B．物質(zhì)的量之比為4:1
C．質(zhì)量之比為1:1D．質(zhì)量之比為3:1

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

向200 mL 0.1mol/L 的Fe(NO3)2溶液中加入一定量NaOH，使Fe2+完全沉淀，加熱、蒸干并灼燒混合物直至質(zhì)量不再變化，此時(shí)固體的質(zhì)量可能為
A．1.60 gB．2.76 gC．4.36 gD．5.54 g

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