【題目】下列各組表達(dá)式意義相同的是

A. B. HCOOCH3和HOOCCH3

C. D. -NO2和NO2

【答案】C

【解析】

A．根據(jù)是否帶有電荷分析判斷；B．前者為甲酸甲酯，后者為乙酸，二者表示的為不同的烴的衍生物；C．根據(jù)乙基的結(jié)構(gòu)簡式的書寫方法分析判斷；D．-NO2 表示官能團(tuán)，NO2表示物質(zhì)。

A．-OH為羥基，羥基中氧原子最外層7個(gè)電子，表示的是陰離子，二者表示的意義不同，故A錯(cuò)誤；B．前者表示的是甲酸甲酯，屬于酯類，后者表示的是乙酸，屬于羧酸，二者互為同分異構(gòu)體，表示的物質(zhì)不同，故B錯(cuò)誤；C．二者表示的取代基類型相同，均為乙基和環(huán)戊基，表示的是同一種物質(zhì)，表達(dá)式意義相同，故C正確；D．-NO2為硝基，屬于有機(jī)物的官能團(tuán)，NO2為氮元素的氧化物，二者表示的意義不同，故D錯(cuò)誤；故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在101KPa、25°C時(shí)，已知：2H2O(g)=2H2(g)+O2(g) H1

Cl2(g)+H2(g)=2HCl(g) H2

2Cl2(g)+2H2O(g)=4HCI(g)+O2(g) H3

則H3與H1和H2間的關(guān)系正確的是( )

A.H3=H1+2H2B.H3=H1+H2

C.H3=H1-2H2D.H3=H1-H2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于苯乙烯(結(jié)構(gòu)簡式為)有下列敘述：①不能使酸性KMnO4 溶液褪色；②能使溴的四氯化碳溶液褪色；③不可溶于水；④可溶于苯中；⑤1mol苯乙烯最多能與4molH2發(fā)生加成反應(yīng)；⑥所有的原子不可能共平面，其中正確的是

A. ②③④⑤ B. ①②⑤⑥ C. ②③④⑥ D. 全部正確

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合成氨對工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和國防都有重要意義。 已知：N2(g)+3 H2(g)2NH3(g) △H= -92.4kJ/mol，請回答：

（1）合成氨工業(yè)中采取的下列措施可以用平衡移動(dòng)原理解釋的是________（填字母）。

a. 用鐵觸媒加快化學(xué)反應(yīng)速率

b. 采用較高壓強(qiáng)（20MPa~50MPa）

c. 采用較高溫度（500℃左右）

d. 將生成的氨液化并及時(shí)從體系中分離出來

（2）一定溫度下，在密閉容器中充入1mol N2和3mol H2并發(fā)生反應(yīng)。

①若容器容積恒定，達(dá)到平衡時(shí)，N2的轉(zhuǎn)化率α1 =25%，此時(shí)，反應(yīng)放熱______kJ，容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)與開始時(shí)氣體壓強(qiáng)之比是________。

②若容器壓強(qiáng)恒定，則達(dá)到平衡時(shí)，容器中N2的轉(zhuǎn)化率α2______α1（填“>”“<”或“=”）。

（3）隨著對合成氨研究的發(fā)展，希臘科學(xué)家采用高質(zhì)子導(dǎo)電性的SCY陶瓷（能傳遞）為介質(zhì)，用吸附在它內(nèi)外表面上的金屬鈀多晶薄膜做電極，實(shí)現(xiàn)了常壓、570℃條件下高轉(zhuǎn)化率的電解法合成氨（裝置如圖）。鈀電極A為_________極（填“陰”或“陽”），該極上的電極反應(yīng)式是_______。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以甲醛和苯酚為主要原料，經(jīng)如圖所示系列轉(zhuǎn)化可合成酚醛樹脂和重要有機(jī)合成 中間體 D(部分反應(yīng)條件和產(chǎn)物略去)：

(1)CH3OH 的名稱為_____。

(2)C 中所含官能團(tuán)的名稱是_____。

(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是_____。

(4)下列關(guān)于 A 的性質(zhì)，能反映支鏈對苯環(huán)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生影響的是_____(填字母)。

a．能與氫氧化鈉溶液反應(yīng) b．能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 c．稀溶液中加濃溴水產(chǎn)生沉淀

(5)E(C8H10O2)與 B 的水解產(chǎn)物互為同分異構(gòu)體，1 mol E 可與 2 mol NaOH 反應(yīng)，其核磁共振氫譜顯示有 3 種峰且峰面積之比為 3∶1∶1，符合條件的 E 共有_____種。

(6) 完成下面以 CH3OH 和 CH3ONa 為 原 料 ( 其 他 無 機(jī) 試 劑 任 選 ) 制 備 化 合 物CH3COCH2COOCH3 的合成路線。 CH3OH――△→… ___________________________________________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水綜合利用的工藝流程如圖所示(粗鹽中的可溶性雜質(zhì)有MgC12、CaC12、Na2SO4)。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 步驟①加入試劑的順序：水→NaOH溶液→Na2CO3溶液→BaC12溶液→過濾后加鹽酸

B. 步驟②的操作是在氯化氫氣流中加熱MgC12·6H2O

C. 從步驟③到步驟⑤的目的是為了濃縮富集溴

D. 火力發(fā)電廠燃煤排放的含SO2的煙氣經(jīng)處理后可用在步驟④反應(yīng)中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式如下圖所示，下列說法正確的是

A. 甲和乙均可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng)

B. 有機(jī)物乙存在順反異構(gòu)

C. 乙分子中所有的碳原子一定在同一平面上

D. 甲和乙均能與溴水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蘋果酸（α﹣羥基丁二酸）是一種健康食品飲料，結(jié)構(gòu)如圖：

下列相關(guān)說法不正確的是

A. 蘋果酸在銅或銀作催化劑下，能與氧氣反應(yīng)

B. 蘋果酸在一定條件下能形成環(huán)狀有機(jī)化合物

C. 蘋果酸在氫氧化鈉的乙醇溶液中加熱，能發(fā)生消去反應(yīng)

D. 蘋果酸能發(fā)生縮聚反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知可逆反應(yīng)X(g)＋2Y(g)Z(g) ΔH ＜0，一定溫度下，在體積為2 L的密閉容器中加入4 mol Y和一定量的X后，X的濃度隨時(shí)間的變化情況如圖所示，則下列說法正確的是( )

A. 若向該容器中加入1molX、2molY，達(dá)平衡時(shí)，X的平衡濃度小于0.125mol/L

B. a點(diǎn)正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率

C. 反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)，降低溫度可以實(shí)現(xiàn)c到d的轉(zhuǎn)化

D. 該條件下，反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)，平衡常數(shù)K=3

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