【題目】由A、B、C、D四種金屬按下表中裝置進行實驗.
裝置 | |||
現(xiàn)象 | 二價金屬A不斷溶解 | C的質(zhì)量增加 | A上有氣體產(chǎn)生 |
根據(jù)實驗現(xiàn)象回答下列問題:
(1)裝置甲中負(fù)極的電極反應(yīng)式是 .
(2)裝置乙中正極的電極反應(yīng)式是 .
(3)裝置丙中溶液的pH(填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)四種金屬活潑性由強到弱的順序是 .
【答案】
(1)A﹣2e﹣═A2+
(2)Cu2++2e﹣═Cu
(3)變大
(4)D>A>B>C
【解析】解:(1)該裝置中,二價金屬A不斷溶解說明A失電子發(fā)生氧化反應(yīng)生成金屬陽離子進入溶液而作負(fù)極,所以負(fù)極電極反應(yīng)式為A﹣2e﹣═A2+ , 故答案為:A﹣2e﹣═A2+;(2)乙裝置中,C的質(zhì)量增加說明C電極上銅離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),則C作正極,電極反應(yīng)式為Cu2++2e﹣═Cu,故答案為:Cu2++2e﹣═Cu;(3)丙裝置中A上有氣體產(chǎn)生,說明A上氫離子得電子發(fā)生還原反應(yīng)而作正極,D作負(fù)極,正極上氫離子逐漸析出而導(dǎo)致氫離子濃度逐漸減小,則溶液的pH逐漸增大,故答案為:變大;(4)通過以上分析知,四種金屬活動性強弱順序是D>A>B>C,故答案為:D>A>B>C.
甲裝置中,二價金屬A不斷溶解說明該裝置構(gòu)成了原電池,且A失電子發(fā)生氧化反應(yīng)而作負(fù)極,B作正極;乙中C的質(zhì)量增加,說明C上銅離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),則C作原電池正極,B作負(fù)極;丙裝置中A上有氣體產(chǎn)生,說明A上氫離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),則A作原電池正極,D作負(fù)極,作原電池負(fù)極的金屬活動性大于作正極金屬,所以金屬活動性強弱順序是:D>A>B>C.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上用某礦渣(含有Cu2O、Al2O3、Fe2O3、SiO2)提取銅的操作流程如下(金屬單質(zhì)E可由濾液C制取):
已知:Cu2O+2H+===Cu+Cu2++H2O。
(1)固體混合物B的成分是_________。它與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為_______________。
(2)濾液A中鐵元素的存在形式為________(填離子符號),生成該離子與Fe元素有關(guān)的離子反應(yīng)方程式為_____________________,____________________________。設(shè)計要檢驗該鐵元素的離子實驗步驟為_____________________________________。
(3)在濾液C中通入足量CO2的離子方程式為________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為氨氣噴泉實驗的裝置:
(1)寫出實驗室制取NH3的化學(xué)方程式:_______________________________。
(2)收集氨氣應(yīng)使用_______法,要得到干燥的氨氣可選用____________ 做干燥劑。
(3)用甲圖裝置進行噴泉實驗,燒瓶已裝滿干燥的氨氣,引發(fā)水向上噴的操作是________________。該實驗的原理是____________________________________。
(4)如果只提供乙圖裝置,請說明引發(fā)噴泉的方法:_________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】另一化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在實驗室條件下用以硫酸銅溶液為電解液,用電解的方法實現(xiàn)了粗銅的提純,并對陽極泥和電解液中金屬進行回收和含量測定.已知粗銅中含有少量的鋅、鐵、銀、金等金屬和少量礦物雜質(zhì)(與酸不反應(yīng)).
(1)步驟一:電解精制:電解時,粗銅應(yīng)與電源的極相連.陰極上的電極反應(yīng)式為 .
(2)步驟二:電解完成后,該小組同學(xué)按以下流程對電解液進行處理:
①陽極泥的綜合利用:稀硝酸處理陽極泥得到硝酸銀稀溶液,請寫出該步反應(yīng)的離子方程式: , 殘渣含有極少量的黃金,如何回收金,他們查閱了有關(guān)資料,了解到了一些有關(guān)金的信息:
序號 | 反應(yīng) | 平衡常數(shù) |
1 | Au+6HNO3Au(NO3)3+3NO2↑+3H2O | <<1 |
2 | Au3++4Cl﹣AuCl4- | >>1 |
請根據(jù)以上信息簡要解釋溶解陽極泥不用王水的原因 .
②濾液含量的測定:以下是該小組探究濾液的一個實驗流程.
則100mL濾液中Cu2+的濃度為 molL﹣1 , Fe2+的濃度為 molL﹣1 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成下列表格
物質(zhì) | N2 | HNO3 | SO2 |
質(zhì)量/g | ___ | 18.9 | ___ |
物質(zhì)的量/mol | ___ | ___ | 1.5 |
標(biāo)況下的體積/L | 4.48 | ___ | ___ |
分子個數(shù) | ___ | ___ | ___ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室常用的部分儀器,請回答下列問題
(1)序號為⑧和⑩的儀器名稱分別為__________、__________。
(2)在分液操作中,必須用到上述儀器中的________(填名稱)。
(3)能作反應(yīng)儀器且可直接加熱的是___________(填序號)。
(4)在配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時,需要用到的儀器有___________(填序號)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列混合物的分離方法不可行的是
A.沸點不同的液態(tài)混合物可用蒸餾方法分離
B.互不相溶的液態(tài)混合物可用分液方法分離
C.互溶的液態(tài)混合物可用萃取的方法分離
D.可溶于水的固體與難溶于水的固體形成的混合物可用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法分離
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)工程塑料PBT 的說法中,正確的是( )
A.PBT是加聚反應(yīng)得到的高分子化合物
B.PBT分子中含有羧基、羥基和酯基
C.PBT的單體中有芳香烴
D.PBT的單體均能與Na、NaOH,Na2CO3反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類法是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的一種重要方法,下列分類合理的是( )
A. K2CO3和K2O都屬于鹽 B. KOH和Na2CO3都屬于堿
C. H2SO4和HNO3都屬于酸 D. Na2O和Na2SiO3都屬于氧化物
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